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郭柏灵,蒲学科,黄凤辉 著
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智力障碍儿童生活语文学科实施指南
作者:华东师范大学中国言语听觉康复科学与ICF应用研究院等 出版:南京师范大学出版社 日期:2020-08-01 智力障碍儿童生活语文学科实施指南是以《培智学校义务教育阶段生活语文课程标准》为依托,针对抢救期学生的障碍特点,从听觉、言语、语言、认知和动作康复五个功能板块出发,利用康复和教育方法,帮助学生构建或提升听、说、读、写的基本生理能力。 ... |
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智力障碍儿童生活适应学科实施指南
作者:华东师范大学中国言语听觉康复科学与ICF应用研究院等 出版:南京师范大学出版社 日期:2020-08-01 生活适应学科作为必修科目,它主要是结合不同年龄段学生的成长、生活和发展需求,整合各学科获得的知识与技能,借助现实生活的载体,将习得的知识与技能转化为实际生活能力,从而提高学生的生活和生命质量。 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 90 ![]() |
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《道德与法治》一课一教——基于学科核心素养的单元教学设计(三年级)
作者:秦红 著 出版:上海教育出版社 日期:2021-05-01 本书基于统编本《道德与法治》教材的教学实际问题,为《道德与法治》协同研究中心专项研究成果,作者群体由教材编写专家领衔,汇集对《道德与法治》教学研究有着丰富经验的一线名队伍共同打造的道德与法治学科教学参考书。本书按照学习内容分析、基础学情分析、教学目标、教学基本问题、教学过程、评价要求、教学设计说明这 ... |
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小学综合学科实践活动课程案例研究
作者:北京教育科学研究院基础教育教学研究中心 ,编 出版:北京师范大学出版社 日期:2016-09-01 案例研究是深受一线教师欢迎的科研方法。本套丛书精选语文、数学、英语、综合实践等学科的教育主题案例,通过精彩的专家点评,分析案例的亮点和存在的问题,给予教师教学中有效的建议和对策,对于促进一线教师深入反思、提升教学能力具有积极意义。 ... |
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《道德与法治》一课一教——基于学科核心素养的单元教学设计(九年级)
作者:秦红 主编 出版:上海教育出版社 日期:2021-12-01 本书基于统编本《道德与法治》教材的教学实际问题,为《道德与法治》协同研究中心专项研究成果,作者群体由教材编写专家领衔,汇集对《道德与法治》教学研究有着丰富经验的一线名队伍共同打造的道德与法治学科教学参考书。本书按照学习内容分析、基础学情分析、教学目标、教学基本问题、教学过程、评价要求、教学设计说明这 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 301 ![]() |
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教学设计研究:学科的视角
作者:刘美凤,康翠,董丽丽 出版:北京师范大学出版社 日期:2018-03-01 教学设计是教育技术领域或学科的核心内容,也是非常重要的教师专业技能,决定着教师的教学水平。通过课题调研,我们发现一线教师普遍缺乏学科教学设计的知识与技能,一是因为他们可能没有接受过系统的教学设计的训练,另一方面,为了引领和规范教师的教学设计,同时满足不同发展阶段教师的实际需求,我们针对教学设计开展了 ... |
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网络空间安全学科发展
作者:邬江兴 出版:电子工业出版社 日期:2018-04-01 网络空间安全事关经济发展、社会稳定和国家安全,系统梳理国内外建设现状、成果经验、政策法规,准确把握核心内涵、特点规律、基本方法,对于加快学科建设步伐、提升建设质量效益将起到至关重要的作用。本书主要内容包括:学科发展指导思想、学科建设体系架构,人才培养体系模式、一流网络安全学院建设、人才队伍建设、学科 ... |
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森林生态学学科发展报告
作者:本书编委会 出版:中国林业出版社 日期:2018-11-01 中国林业科学研究院编著的《森林生态学学科发展报告》共分为两大部分,*部分为中国林业科学研究院森林生态学学科建设行动方案,第二部分为专题报告。其中,第二部分分为17章,分别从森林植被生态学、森林生态服务与生态系统管理、*气候事件生态学、森林水碳循环过程的耦合与效益平衡等多个方面阐述了森林生态学学科各分 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 780 ![]() |
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犯罪学学科论
作者:刘可道 出版:社会科学文献出版社 日期:2019-02-01 本书稿以犯罪学学科建设为主题开展研究,论述了犯罪学的学科发展演进历史,构建了犯罪学学科建设体系和理论研究体系,尤其是通过中外比较的方法,以体现犯罪学学科的国际化与本土化两者之间的互动关系。本书稿在大量吸收已有相关成果基础上,构建了犯罪学学科建设体系。分析论证了犯罪学理论体系,具体包括绪论、犯罪现象论 ... |
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中国学科发展战略·太阳电池科学技术
作者:国家自然科学基金委员会,中国科学院 出版:科学出版社 日期:2019-11-01 太阳能光伏发电技术是很有前途和潜力的可再生能源与清洁能源技术,是多学科交叉的前沿研究领域。《中国学科发展战略·太阳电池科学技术》主要讨论光伏技术的科学基础、学科框架和发展趋势,分析各类太阳电池能量转换技术的科学技术路径和科学原理制约,探讨各类太阳电池的发展趋势和关键技术,探索太阳电池技术发展的新思路 ... |
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高校与学科发展中的教育与培养
作者:刘子瑜,张红伟,师丽娟 等 著 出版:中国农业大学出版社 日期:2019-12-01 《高校与学科发展中的教育与培养中国农业大学图书馆图书情报学研究丛书》由电子刊《高校与学科发展》中涉及大学教育与人才培养的论文集成,内容涉及高校本科招生、合作办学、课程建设与评价、校友服务、留学生管理、毕业生发展、研究生培养、师生关系、师资队伍建设等多个议题,可供高等教育管理人员和一线教师阅读参考。 ... |
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高校与学科发展中的人才与科研
作者:赵勇,李晨英,张红伟 等 著 出版:中国农业大学出版社 日期:2019-12-01 大量汇聚和培养外人才是世界*最大学的重要特征,也是当今国内科研和教学单位竞争战略的主要措施之一。《高校与学科发展中的人才与科研中国农业大学图书馆图书情报学研究丛书》重点介绍了高校与学科发展中人才与科研领域的热点问题研究成果,对我国高等院校的人才培养和科研管理具有一定参考价值。 ... |
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学科英语计时强化阅读:中学数学篇(全3册)
作者:美国詹姆斯敦教育集团, 译者,张嘉安,后浪 出版:福建教育出版社 日期:2020-07-01 ◎ 麦格劳希尔旗下品牌出版的高效阅读练习与知识强化书籍,既为学生读者提供练习阅读技巧、熟知数学英语用词的机会,同时附有教师可参考的使用指导和针对阅读时间、答题分数、理解能力的评定量表。不同方面的评定量 ... |
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基于核心问题的中学学科课程开发与实施·高中物理、化学、生物(二)
作者:胡隽,牟霞,曾声蓉 出版:西南交通大学出版社 日期:2020-10-01 本书是基于核心问题的中学学科课程开发与实施系列丛书中的物理、化学、生物部分。其中,物理部分涵盖高中物理教材《物理 选修3-1》《物理 选修3-2》中的大部分课题,这些教学设计都是老师们认真解读分析教材、运用核心问题教学模式精心设计、多次运用并修改后形成的教案。教案设计不仅体现了核心问题教学研究的主要 ... |
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基于核心问题的中学学科课程开发与实施·高中数学(复习课)
作者:米云林 出版:西南交通大学出版社 日期:2020-10-01 本书是基于核心问题的中学学科课程开发与实施系列丛书中的其中一本高中数学。本书立足于高中数学复习课,结合己有的复习课教学的研究成果,针对高中数学复习课教学中的具体问题进行研究,具有实际应用价值;运用校本教研核心问题教学的*成果,如体验性目标的点检测、核心问题教学评价表等,在理论层面上符合当前数学复习课 ... |
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中国高等院校建筑学科精品教材——中国建筑史(升级版)
作者:沈福煦 编著 出版:上海人民美术出版社 日期:2021-01-01 《中国建筑史》升级版结合*的教学经验和成果,对原有课程的内容进行了新的优化升级,以求在本课程的教学内容上与时俱进。 1)作者以审视者的角度对中国建筑历史进行系统性的总结,并对中国现当代建筑和未来建筑 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 278 ![]() |
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学科课程群与全经验学习(学校课程发展精品丛书)
作者:胡乐红 出版:华东师范大学出版社 日期:2021-01-01 《学校课程发展精品丛书》以项目任务展开的区域性学校协同共进的课程改革范例,携手共进,推动教育公平,让基础教育蓬蓬勃勃发展。 区域课程改革既受国家课程改革政策影响,又与学校课程变革主体意愿相关。无论是 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 278 ![]() |
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学科英语计时强化阅读:中学科学篇(全5册)
作者:美国詹姆斯敦教育集团 出版:福建教育出版社 日期:2021-06-01 ◎ 麦格劳希尔旗下品牌出版的高效阅读练习与知识强化书籍,既为学生读者提供练习阅读技巧、熟知科学相关英语用词的机会,同时附有教师可参考的使用指导和针对阅读时间、答题分数、理解能力的评定量表。不同方面的评 ... |
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食品物流学(第二版)(高等学校轻工与食品学科教学指导委员会教材)
作者:庞杰,孟祥红 主编 出版:中国轻工业出版社 日期:2021-07-01 本书是在高等学校轻工与食品学科教学指导委员会教材《食品物流学》的基础上,结合编者长期从事食品科学与工程类和物流工程类专业课程教学与研究的经验,基于我国食品物流面临的新环境和全球食品多样化、快捷化的要求,以食品质量安全为导向,详细阐述食品安全控制、食品供应链管理等问题,从全局化的角度寻求食品物流的方案 ... |
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高中英语学科核心素养培养的实践探索
作者:德阳市高中英语易定涛名师工作室 出版:西南交通大学出版社 日期:2021-09-01 本书为德阳市高中英语名师工作室论文集,内容涵盖高中英语教学的所有重要内容,包括对听说读写等技能教学的探讨、关于词汇教学的专门论述、常规课堂教学研究成果的展示、高三有效复习策略的分享、教学过程的研究、评价方法的介绍,特别是关于运用形成性评价策略促进学生英语学科核心素养发展的探究,体现了教学评一体化的评 ... |
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