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让教育温暖而芬芳(特色学校聚焦丛书,杨四耕主编)
作者:许春生 出版:华东师范大学出版社 日期:2020-09-01 特色学校文化建设案例,特色办学,小学案例。 要创建特色学校,必须要注重学校校园文化的建设。本书以案例呈现的方式,展现了一所学校如何立足学校实际情况,强化教师团队专业化建设,促进学校品牌建设。 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 216 ![]() |
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师者喻德
作者:张东红 出版:上海交通大学出版社 日期:2020-09-01 师者,教之以事而喻诸德者也。本书以师者喻德为名,以系列访谈的形式聚焦讲台上的一道道身影,以上海交通大学安泰经济与管理学院的老师为主角,通过与他们的对话,揭示学院几十年来的宏观走向,梳理老师们在教书育人或科研探索上的观念嬗变。通过访谈,也展示老师们对学生的殷切期望,以及学生对老师的敬佩与感激。 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 288 ![]() |
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被需值教育
作者:王树生 著 出版:厦门大学出版社 日期:2020-10-01 被需值教育是提升学生被需要的素养及其价值的教育,意义在于通过教育使学生能够站在为人的立场,培养其为他人服务的意识、同情他人的情感、满足他人要求的能力,从而达到自我价值与社会价值的统一,彼此建立互助的交往关系,最终构建和谐社会。正如马克思所说:历史承认那些为共同目标劳动因而自己变得高尚的人是伟大人物; ... |
詳情>> | 售價:NT$ 228 ![]() |
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孔庙国子监论丛
作者:孔庙和国子监博物馆 出版:中国社会科学出版社 日期:2020-11-01 《孔庙国子监论丛》为公开对外发行刊物,本刊登载有关孔庙研究、国子监研究、儒家思想研究、古代教育及科举制度研究、博物馆学研究等多方面的学术论文。《孔庙和国子监论丛》不但为馆内外研究人员提供了一个学术文化平台,它也日益成为该馆展示优秀学术成果、拓展对外文化交流的重要窗口,且不断为该馆推出的各项陈列展览及 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 768 ![]() |
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中国研究生教育质量报告2020
作者:王战军 出版:中国科学技术出版社 日期:2020-08-01 《中国研究生教育质量报告2020》是中国研究生教育质量报告系列的第8部。鉴于其学术价值,该系列报告在全国首届研究生教育研究成果评奖的300多项成果中脱颖而出,获得一等奖。该报告由北京理工大学研究生教育 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 414 ![]() |
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走向课程领导——一所农村薄弱初中的“课程领导”实践
作者:于冬云 著 出版:中国书籍出版社 日期:2020-09-01 《走向课程领导:一所农村薄弱初中的课程领导实践》一书在政策梳理和理论分析之后,提供了课程领导实践落地的基本流程和相应工具,从成立学校课程领导共同体,厘清学校办学的哲学思考,到诊断和评价学校课程资源,进行学校课程建设的顶层设计,再到学校课程建设的实施路径设计,与书中的诸多实践案例为读者提供了鲜活而直观 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 348 ![]() |
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新中国大中小学思政课程的历史发展
作者:汪青松,陈宁 出版:上海社会科学院出版社 日期:2020-10-01 有助于了解和研究新中国成立以来各阶段思政课程的历史发展,对当前思政理论教育工作的推进和改革,亦具有一定价值。 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 390 ![]() |
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核心素养视域下的“鲜活语文”教学主张
作者:陈春明 出版:厦门大学出版社 日期:2020-12-01 《核心素养视域下的鲜活语文教学主张》分上下两篇。上篇定位为寻绎,主要阐述核心素养视域下鲜活语文教学主张的建构。论及教学主张的建构之前,先尝试史海钩沉,对新中国的课程改革历史沿革作简单的追溯;再以语文学科核心素养为视域,体悟其丰富内涵,并以其为参照系,审视鲜活语文教学主张的逻辑起点、形成路径以及意义 ... |
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数学史与高中数学教学:理论、实践与案例(新时代卓越中学数学教师丛书)
作者:汪晓勤,沈中宇 出版:华东师范大学出版社 日期:2020-12-01 歌德曾经说过,不能产生行动的思想是一种疾病。在教育领域,这样的疾病比比皆是。我们何曾缺少过理论和理念?我们缺少的是精彩的教学案例。知易行难。就HPM实践而言,教师的困难主要体现在以下几个方面:一是心里无信念;二是手头无史料;三是课上无时间;四是胸中无方法;五是身边无同道。出版本书的目的之一就是解决上 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 395 ![]() |
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北京高等职业教育质量报告(2020)
作者:北京高等职业教育质量报告 编委会 出版:中国人民大学出版社 日期:2020-12-01 北京高等职业教育质量年度报告得到北京市财政专项支持,在北京市教育委员会职业教育与成人教育处的领导下,由北京教育科学研究院高等教育科学研究所具体负责组织实施与研制。本书通过学生发展、教育教学、政策保障、国际合作、 服务贡献、挑战与展望等多个维度,借助计分卡资源表服务贡献落实政策国际影响等多张表格,对北 ... |
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网络背景下大学生政治认同培育研究
作者:施丽红,吴成国 著 出版:北京航空航天大学出版社 日期:2020-12-01 随着网络技术的广泛运用,微博、微信、QQ等新兴媒体碎片化的语言表达、个性化的信息资源、裂变式的信息传播方式,给大学生政治认同培育带来了极大的挑战与机遇。开展网络环境下大学生政治认同培育研究,把新兴技术高效运用于实践将虚拟对接现实,把大学生团结在中国特色社会主义伟大旗帜之下具有重要的价值。本书通过对大 ... |
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语文写作方法分析
作者:李淑范 出版:中国财富出版社 日期:2020-11-01 ◆全国优秀语文教师及多位名师,结合多年一线教学经验和近几年新理论,研究实用的写作方法,与时俱进,符合近几年的作文风向,有效指导广大学生学会写作、让有限时间内的写作少失误少扣分、多亮点多提高,并给出了应 ... |
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变革的力量:海门县域教育生态的蜕变(当代中国教育改革与创新书系)
作者:许新海 出版:中国人民大学出版社 日期:2018-07-01 在江苏海门,一个县级市的考生竟然有20名左右被清华大学、北京大学录取,一年有2万多名来自全国各地的教育同人来考察学习、参加培训。这让海门教育成为热门搜索词。从2005年起,海门市教育局局长许新海就组织专业团队为一所所学校做“诊断”,在管理、文化等多方面对校长做出引领,帮助教师成立学习共同体,打造了一 ... |
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高校辅导员思想政治教育工作的守正与创新(Tradition and Innovation on th
作者:李昌锋 出版:北京理工大学出版社 日期:2020-08-01 本书面向高校辅导员专业化、职业化发展,以作者十年辅导员职业生涯中的理论学习、工作经验和工作心得为基础,分别从辅导员九大职业功能等九个方面,较为全面地阐释了高校辅导员的相关工作的原则、路径、方法和技巧,提出了辅导员工作的落脚点是大学生思想政治教育工作。本书围绕这一主线,为辅导员工作者们提供了工作上的借 ... |
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我们谈教育(书记篇)
作者:屈哨兵,魏明海 出版:社会科学文献出版社 日期:2021-04-01 为深入贯彻落实全国教育大会精神,广州大学举办教育教学思想大讨论,组织专家学者、高等教育管理者、一线教师等聚焦如何将德才兼备、家国情怀、视野开阔,爱体育、懂艺术,能力发展性强的人才培养目标落实到教育教学全过程,展开思考、研究和交流,从而形成了四部编著。《我们谈教育(书记篇)》从具体实践出发,围绕实现全 ... |
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货币金融学(第3版)
作者:蒋先玲 出版:机械工业出版社 日期:2021-04-01 本书结构完整、表述流畅,较好地体现了理论与实践的新发展,是一本富有时效性与全面性的货币金融学教材。作者在阐述货币、金融和银行等基本概念的基础上,介绍了商业银行、中央银行两大类银行机构和货币市场、资本市场、金融衍生工具市场三种不同性质的金融市场,进而说明了货币需求、货币供给、货币政策、通货膨胀与通货紧 ... |
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新时代我国大学文化建设的理论与实践 以北京理工大学为例
作者:刘新刚 著 出版:北京理工大学出版社 日期:2020-12-01 新时代我国大学文化建设的理论与实践——以北京理工大学为例》分为7章:□□章“绪论”,主要阐释新时代我国大学文化建设的时代背景、本研究的主要思路和以北京理工大学为例的原因等;第□章“现代大学教育理念的传承、发展与辩争”,考察西方国家现代大学教育理念的学理基础及当前出现的各种发展问题等,据此分析大学文化 ... |
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高职院校学生思想政治教育的理论与实践
作者:张鹏超,吴德银,俞婷 出版:浙江大学出版社 日期:2021-04-01 本书系统论述了构建立体化育人工作体系的重要性、必要性,从理论上阐明高职院校育人工作机制,并从实践的角度构建了高职院校的育人体系。以立德树人为根本,将思想政治教育贯穿学生成长全过程,构建立体化育人体系, ... |
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中国航天院士传记丛书 梁守槃院士传记
作者:谭邦治 著 出版:中国宇航出版社 日期:2018-02-01 梁守槃,中国著名的导弹总体技术科学家,中国航天事业奠基人之一,他为中国航天事业作出了重大贡献,《梁守槃院士传记》采取传记的形式,生动翔实地记录了我国导弹总体技术、航空与航天发动机技术科学家,导弹与航天技术的重要开拓者之一梁守槃院士献身祖国航天事业的光辉历程、崇高的精神世界,旨在弘扬梁守槃院士孜孜求实 ... |
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新时代马克思主义教育理论的创新与发展研究
作者:刘复兴 唐景莉 张剑 等 出版:中国人民大学出版社 日期:2021-05-01 党的十八大以来,特别是党的十九大以来,我国教育改革创新取得历史性成就。习近平总书记在全国教育大会上提出的教育“九个坚持”新理念新思想新观点,既是对新时代我国教育改革创新历史性成就的理论概括,又是新时代我们党对马克思主义教育理论的创新与发展。本书就“如何深刻理解和把握‘九个坚持’”的核心要义做了深入的 ... |
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