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高中数学教育的实践与思考
作者：董天龙 出版：中国海洋大学出版社 日期：2020-11-01 主要内容：作者数学教学思想概述、课堂典型案例展示与评价、学生学习方法指导、数学核心素养培养途径、数学文化教学探析、高中数学解疑释惑、数学名题名法索引、高中数学常用二级结论归纳。重点：以立德树人为价值引领，以新一轮数学课程标准为理论指导，以36年的教育感悟与教学实践为基本素材，以此引领高中数学教师特别是青年数学教师的快速 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 276 
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高中假期作业 语文 必修 下册
作者：金博优教育研究中心 编 出版：中国地图出版社 日期：2020-06-01 提分好帮手，我有金博优。 使用《高中假期作业》系列丛书，让学生明确学习目标、树立信心、提升学科素质。 《高中假期作业》系列丛书丰富学生暑期学习生活。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 59
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高中假期作业 生物学 必修2
作者：金博优教育研究中心 编 出版：中国地图出版社 日期：2020-06-01 提分好帮手，我有金博优。 使用《高中假期作业》系列丛书，让学生明确学习目标、树立信心、提升学科素质。 《高中假期作业》系列丛书丰富学生暑期学习生活。 ... |
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高中假期作业 地理 必修 第二册
作者：金博优教育研究中心 编 出版：中国地图出版社 日期：2020-06-01 提分好帮手，我有金博优。 使用《高中假期作业》系列丛书，让学生明确学习目标、树立信心、提升学科素质。 《高中假期作业》系列丛书丰富学生暑期学习生活。 ... |
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智慧合作：家庭教育指导教师教程（高中教育版）
作者：张竹林 出版：华东师范大学出版社 日期：2019-04-01 《智慧合作：家庭教育指导教师教程（高中教育版）》是上海市中小学德育重点支持项目，围绕家庭教育指导认知、家庭教育指导途径、家庭教育指导实务三大方面内容，梳理出高中学段教师在家庭教育指导中应有的认知和行为，旨在提高高中教师家庭教育指导能力，推动家校合作育人专业化发展。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 194
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新东方 恋练不忘 高中英语 必背范文
作者：新东方教研中心 出版：浙江教育出版社 日期：2022-12-01 《恋练不忘 高中英语 必背范文》一书的读者对象为高一、高二、高三年级的学生，旨在通过对高中英语作文命题特点和趋势的解读，对四大常考体裁、六大话题以及新高考写作题型详细分析和写作指导，对高分词汇、句型和精彩范文进行汇总和积累，帮助学生背记有料，有话可写。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 137
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基于学习任务群的高中语文教学探索
作者：吕洋 主编 出版：陕西师范大学出版社 日期：2023-10-01 本教材以高等师范院校汉语言文学专业公费师范生、 教育硕士及中学语文教师为读者对象， 以《 普通高中语文课程标准（ ２０１７ 年版 ２０２０ 年修订） 》 为依据， 对语文学习任务群的设计与实施进行探索。“ 学习任务群” 是新课标提出的一种新的语文教学理念， 标志着高中语文课程内容研究进入一个新的发展阶段。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 383
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高中数学课堂教学的实践与反思
作者：张健 出版：哈尔滨工业大学出版社 日期：2021-11-01 本书以高中数学课堂教学改革中的具体问题为线索，通过对典型课例、案例的分析与反思，来回答这些具体问题的解决方法。可以说，这本书是在高中数学课堂教学改革中自然地“长”出来的，浓缩了作者三十几年来对高中数学教学的思考，也从一个侧面反映了一线教师在课程改革路上的迷茫、探索与成长。 本书可供高中数学教师阅读及参考。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 245
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新东方 高中英语词汇词根+联想记忆法：乱序版
作者：俞敏洪 出版：世界图书出版公司 日期：2022-11-01 《高中英语词汇词根 联想记忆法 乱序版》颁布的《普通高中英语课程标准（2017年版2020年修订）》和《普通高等学校招生全国统一考试大纲（课程标准实验版）》为依据，涵盖大纲要求的全部词汇，并收录高考与四级的差距词汇。本书将单词按照难易程度以及考试要求划分为基础词汇、核心词汇、课标新增词汇和高考进阶词汇。其中基础词汇11 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 279
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高中遇上青春期：班主任写给家长的成长寄语
作者：赵震 出版：中国铁道出版社 日期：2023-05-01 《高中遇上青春期：班主任写给家长的成长寄语》本书主要介绍了高中阶段孩子的行为和心理特征，将青春期常见的棘手问题融入生动的案例中，通过真实、有启发性的故事来帮助家长破译青少年行为背后的动因，并提供了切实可行的应对策略来与青春期孩子建立牢固的信任关系，解决他们的实际问题，进而实现培养的目标。把孩子培育成值得尊敬的成年人，归 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 281
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决胜高中关键期：专业规划+学习提升+志愿填报
作者：李子乾 出版：中国铁道出版社 日期：2023-06-01 《决胜高中关键期：专业规划 学习提升 志愿填报》主要分为六个篇章： 部分：新高考下的升学规划导论：阐述生涯规划的重要性1.新高考改革的目的和背景2.以前的大学VS现在的大学3.升学途径信息大全4.如何进行学业规划第二部分：高中生活介绍生活中遇到的痛点问题如何解决、给案例、给方法比如：沉迷游戏、时间紧睡眠不足、不和父母 ... |
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新版高中日语教材强化提升习题集（第2版）
作者：毋汐 出版：哈尔滨工业大学出版社 日期：2023-05-01 《新版高中日语教材强化提升习题集（第2版）》是参考国内高中所使用的新版日语教科书的内容，面向以日语作为高考外语考试科目的高中学生，精心编写而成的强化提升习题集。该书还结合高考日语的改革展望方向，编写了适应新高考日语模式的模拟试题，供广大日语师生参考。全书分为强化练习题12套、单元综合练习题3套、高考模拟试题3套、新高考 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 264
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漫画图解——超好记超好用高中英语词汇
作者：柳珍妮 出版：华东理工大学出版社 日期：2023-08-01 《漫画图解——超好记超好用高中英语词汇》按照《普通高中英语课程标准》编写，将全部词汇按照难易程度及考试要求划分为1500个核心高频词、1000 个简单基础词和500个难点识记词。核心词除音标、释义、词性外，有例句、拓展、用法等详解，特别结合高考真题总结重点单词的用法，提示考生在使用单词时常犯的错误。本书配有生动、有趣的 ... |
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高中通用技术教师技术态度与行为关系研究
作者：徐梅丹 著 出版：气象出版社 日期：2023-10-01 我国目前正处于全面建设社会主义现代化国家新征程，教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑。高中通用技术教师作为推动技术与工程教育发展的重要一环，其技术理解、技术态度与技术行为关乎科技、紧系人才、涉及教育。研究高中通用技术教师的技术教学和专业发展是服务国家战略、促进教育高质量发展的应有之义。本书系 ... |
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高中生物学教材全解
作者：张胜，秦磊，刘永生 出版：中国科学技术大学出版社 日期：2021-08-01 本书按的人版高中生物学材和普通高中生物学课程标准编写，聚焦材修和选择性修五大模块，围绕高中生物学大概念，对材进行多角度、全方位、真情境、立体化详细解，帮助师和学生把握与学的深度与广度。本书特别适合作为高中生课学习和高考备考的工具书，也可作为高中师的学参考书。 ... |
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学科核心素养导向的高中音乐课堂教学实践探索
作者：陈双 出版：西南大学出版社 日期：2023-03-01 本书稿是四川省级课题“基于学科核心素养的普通高中音乐课堂教学策略实践研究”的阶段性研究成果。全书主要由三部分构成，第一部分为高中音乐课堂现状调研；第二部分为课堂教学策略研究方案；第三部分为课堂教学策略的实践研究。本书稿开篇即通过翔实的调查问卷，把脉省域内高中音乐课堂教学的现状，再围绕“校本课程的建设”“优秀课例开发”“ ... |
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全国高中数学联赛（走向IMO·数学奥林匹克丛书）
作者：吴建平 出版：华东师范大学出版社 日期：2023-11-01 《全国高中数学联赛》为《走向IMO·数学奥林匹克丛书》中的一种。“全国高中数学联赛试题”分为一试和加试两部分，其中一试命题范围不超出课标中所规定的教学要求和内容，但在方法上有所提高，主要考查学生对基础知识和基本技能的掌握情况，以及综合和灵活运用的能力。加试的命题范围与国际数学奥林匹克接轨，在知识方面有所扩展，适当增加一 ... |
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高中英语语法考点精练+语法填空120篇
作者：王雅芬 出版：华东理工大学出版社 日期：2023-12-01 《高中英语语法考点精练 语法填空120篇》以《普通高中英语课程标准》为依据，针对高中生在英语学习中所必须掌握的语法知识点设置练习。本书分为2册，考点精练篇和语法填空篇。考点精炼篇针对考点设置练习，帮助考生练透学透语法点；同时设置单元训练阶段性检测所学。语法填空篇按照主题编排，分为基础篇、进阶篇和高考模拟篇，帮助考生实战 ... |
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高中速写课简化教学
作者：彭向军，张庆 出版：岭南美术出版社 日期：2021-01-01 《高中速写课的简化教学》的研究的对象是广大高中普通美术生。本书针对，笔势、目测、人体建模、人体结构、快写、慢写、常态速写、动态速写、情态速写、场景、创作这些高中速写教学常见课程进行简化教学。就特色学校的特殊性和美术类学生的独特性，提供了有利的基础保障，使高中速写课成为有源之水、有本之木，具有重要的研究现实意义。为广大师 ... |
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高中数学建模教与学
作者：张倬霖 出版：华东师范大学出版社 日期：2022-02-01 《高中数学建模教与学》一书是以高中数学建模概述、数学建模教学设计、课堂教学实践为切入点，以案例和评价为抓手，有效实现上教版高中数学新教材实现数学课程目标、发展学生核心素养等任务的力作.本书从高中数学新教材的变革特点出发，以全局观的视角审视教学内容，研究教材使用的方法，关注教师在高中数学建模教与学中可能遇到的困难和问题， ... |
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