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创想外语,靳红芬
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从创客到创造的教育——创客教育的中小学美术课程论与深圳样本研究
作者:宋冰 出版:西南大学出版社 日期:2023-11-01 《从创客到创造的教育——创客教育的中小学美术课程论与深圳样本研究》的基本逻辑是:创客是什么?创客教育是什么?创客课程是什么?基于创客教育理念的美术课程是什么?深圳中小学美术特色课程的特征是什么?课程如何开发?课程为了什么?课程为什么这样设计?课程还能怎样优化和设计? 《从创客到创造的教育——创客教育的中小学美术课 ... |
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外语教材中的文化呈现(外语教材研究系列)
作者:Karen Risager 出版:外语教学与研究出版社 日期:2021-10-01 在外语教学中,教材是工作蓝图,扮演着重要角色。本书以问题为导向,对不同语种教材中的文化呈现进行分析,探讨了在语言教材中涵盖文化和社会知识的必要性、分析理论和呈现的各种层面。 全书共8章。章介绍了文化呈现等概念,说明本书的研究对象和研究问题。第二章概述了外语教材中文化分析的理论。第三至七章分别从民族研究、公民教育研究、 ... |
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高校学术研究论著丛刊(艺术体育)— 文化与文创:中国传统文化与文创产品开发
作者:卓娜 出版:中国书籍出版社 日期:2023-05-01 中国优秀传统文化资源非常丰富,并且有着独有的内涵和审美价值。将其运用到现代文创设计中,有利于实现传统文化的传承与创新,也有利于我国文化产业的发展。本书主要对基于中国传统文化基础上的文创产品开进行分析论述,具体内容包括:中国传统文化概述,中国传统文化的多样化表现形式,中国传统文化中蕴含的装饰图案分析,文化创意的理论、人才 ... |
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文明起源的建构--中华创世神话时间谱系(中华创世神话研究工程系列丛书)
作者:毕旭玲 出版:上海人民出版社 日期:2022-06-01 中华创世神话是以神话叙事方式建构的中华文明源头。中华创世神话的叙事时间是在历史事实与历史叙事基础上进行的符合历史逻辑的秩序构建,涉及自然和人类的起源,物质文明、制度文明和道德文明的起源诸多方面,也包括早期民族认同与国家认同的产生和初步发展,对中华民族的现在和未来产生深远影响。在中华民族独特的渐进性思维的影响下,中华创世 ... |
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河南双创蓝皮书:河南创新创业发展报告(2022)双创赋能河南经济复苏回暖
作者:喻新安,胡大白,杨雪梅 出版:社会科学文献出版社 日期:2022-07-01 《河南创新创业发展报告(2022)》由河南中原创新发展研究院研创,以“双创赋能河南经济复苏回暖”为主题,分为总报告、行业篇、区域篇和探索篇,力求从不同的角度反映2021年以来河南创新创业助推经济复苏回暖的成效,为河南锚定“两个确保”、全面实施“十大战略”,谱写新时代中原更加出彩的绚丽篇章提供理论和智力支持。 ... |
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钩出超可爱迷你小饰物精选集+浪漫花饰篇(套装2册)
作者:日本美创出版, [日]美创出版 出版:河南科学技术出版社 日期:2025-02-01 《钩出超可爱立体小物件100款5:浪漫花饰篇》 教你钩出100款以花朵为主题的立体饰物,选用不同颜色和质地的毛线,编织成的饰物精致漂亮,惟妙惟肖,花朵、叶片与果实之间的组合都很巧妙。作品生动唯美,让人一见倾心,产生尝试编织一下的冲动。小饰物可以配合不同的季节,不同的场景,无论是衣服、包装还是室内的装饰,只要有创意,就 ... |
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幼儿园艺术创想:环创艺术
作者:石小芹,白玉洁,李国权 出版:中国纺织出版社 日期:2015-09-01 幼儿园艺术创想:环创艺术内容主要包括丰富的环境创意,以及不同造型的DIY创意制作技巧。幼儿园艺术创想:环创艺术的出版旨在让孩子在学习制作中了解环境与创造,启发孩子们的艺术创作灵感,培养孩子们的兴趣爱好,提高孩子们对色彩、造型的认识。 ... |
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幼儿园艺术创想·环创艺术
作者: 出版:安徽美术出版社 日期: ... |
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高校学术研究论著丛刊(人文社科)— 思行合一:高校外语教师的专业能力提升与修炼
作者:吴文亮 出版:中国书籍出版社 日期:2023-07-01 《思行合一:高校外语教师的专业能力提升与修炼》针对高校外语教师专业能力提升这一研究内容,从多层面深入挖掘高校外语教师专业能力提升的相关问题。本书首先对高校外语教师专业能力的内涵、现状、影响因素等知识进行探讨,进而分析高校外语教师专业能力提升的的理念与取向,然后重点从职前职后教育、学习共同体、教学反思、学校措施、教学评价 ... |
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2019中国外语教育年度报告
作者:王文斌 徐浩 出版:外语教学与研究出版社 日期:2021-09-01 《2019中国外语教育年度报告》共有五章,章为总报告,第二至第五章分别报告了2019年我国高等外语教育教学、基础外语教育教学、外语教师教育与发展、信息技术与外语教育教学的发展状况,涉及多个外语语种和不同的外语教育层次,真实、实时地记录我国外语教育在2019年的发展和变迁。 ... |
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2020中国外语教育年度报告
作者:王文斌 徐浩 出版:外语教学与研究出版社 日期:2021-10-01 《2020中国外语教育年度报告》共有五章,章为总报告,第二至第五章分别报告了2020年我国高等外语教育教学、基础外语教育教学、外语教师教育与发展、信息技术与外语教育教学的发展状况,涉及多个外语语种和不同的外语教育层次,真实、实时地记录我国外语教育在2020年的发展和变迁。 ... |
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基础外语教育理论与实践丛书:新课程 新教材 新教研 ——上海市高中英语教研实践优秀案例
作者:束定芳, 汤青, 王蓓蕾, 编著 出版:上海外语教育出版社 日期:2023-12-01 为了总结和提炼上海市基础外语教育教研工作的经验,进一步推动和提升上海市基础外语教育教研工作质量与水平,上海市英语教育教学研究基地和上海市教教研室高中英语教研员、特级教师汤青等合作,约请了上海市各区高中教研员,就“新课程新教材”背景下高中英语教研工作中的优秀教研案例进行优化,结集出版,供全国其他地区的基础外语教研工作提供 ... |
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2018中国外语教育年度报告
作者:王文斌,徐浩 出版:外语教学与研究出版社 日期:2020-08-01 随着中国外语教育事业的迅速发展,外语教育界每年都有许多事件发生,它们从不同角度影响着我国的国家外语能力与公民外语素质的提高。本系列报告自2011年起,每年对我国外语教育各个领域的重要事件、活动和发展进行了全面、系统的梳理、简述和总结,以期定期记录我国外语教育的发展过程,全景展现外语教育现状。《2018中国外语教育年度报 ... |
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外语课堂中的教与学
作者:徐锦芬 出版:知识产权出版社 日期:2019-12-01 我国是典型的外语学习环境,学习者远离目标语社区,没有自然习得所需的大量语言输入,课堂是主要输入来源,由此是重要的习得环境。因此外语课堂研究对我国外语教学具有重要的现实意义,而我国相关研究成果与国际甚至中国的香港和台湾相比,相差甚远。为了更好地了解外语课堂中的教与学,本专著从理论和实践两个层面对我国外语课堂展开研究,具体 ... |
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华东外语论坛 第10辑
作者:叶兴国,吴建平 主编 出版:上海外语教育出版社 日期:2015-10-01 《华东外语论坛(第10辑)》自2006年问世以来,每年定期推出,成为华东六省一市外文学会展示学术成果、交流教学经验的广阔平台。《华东外语论坛(第10辑)》分为外语教学理论与实践研究、语言与文化研究、外国文学研究、翻译与翻译教学研究四个部分,汇集了不少具有真知灼见的教研成果,既有理论指导意义,又有实践应用价值,对广大外语 ... |
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新丝路外语101:蒙古语
作者:刘娟娟,田秋艳 出版:外语教学与研究出版社 日期:2021-04-01 《新丝路外语101:蒙古语》是”新丝路外语101”系列之一,该系列是面向”一带一路”沿线国家的多语种社会学习丛书,主要面向社会学习者,讲授生存外语。《新丝路外语101:蒙古语》一书分为语音与主题课程两大部分。语音部分主要介绍蒙古语35个字母的发音方法、拼写规则以及音节和单词的构成等;主题课程包括18课,如问候语祝福、认 ... |
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外语界面新发展研究
作者:董洪川、刘丽芬、胡安江 出版:清华大学出版社 日期:2021-08-01 本书由外语界面研究理论、方法和实践(应用)三部分构成。梳理 20世纪至 21世纪国内外外语界面研究现状,缕清近 10年来界面研究发展脉络,剖释界面研究重要理论及主流方法,着力探讨各学科间及学科内各分支间的互动与融合,并对今后的研究方向作一前瞻。通过系统分析国内外外语界面研究线路,明确今后需着力的方向,本书为我国外国语言 ... |
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外教社跨文化交际丛书 · 外语教育系列:跨文化交际能力的教学与评估新论(第二版)
作者:[英]迈克尔·拜拉姆 出版:上海外语教育出版社 日期:2022-11-01 本书以外语教学的“文化语境”为起点,指出培养跨文化交际能力的重要性,即学习外语的目的应在于有效地与外界进行沟通,并增进对国外世界的了解。作者对跨文化交际能力做了定义,并提出了由态度、知识、技巧、文化批判意识组成跨文化交际理论模型。全书围绕该模型探讨了在外语教学中如何就这四方面进行课程规划,总结了设计跨文化外语课程的六大 ... |
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聆听:外语界前辈的声音
作者:黄新炎 出版:上海外语教育出版社 日期:2015-12-01 《聆听:外语界前辈的声音》是作者黄新炎对中国外语教育界十六位知名专家学者的访谈,与读者分享了学者们的人生经验和治学心得,形式新颖轻松,可读性强。读者可从中一窥名家风采:不仅了解他们精彩的人生经历,也能学到治学和做人的道理。 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 320 ![]() |
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华东外语论坛 第8辑
作者:肖龙福,彭建武 出版:上海外语教育出版社 日期:2013-10-01 《华东外语论坛(第8辑)》分为外语教学理论与实践研究、语言文化研究、外国文学研究,以及翻译与翻译教学研究四个部分,汇集了不少具有真知灼见的教研成果,既有理论指导意义,又有实践应用价值,对广大外语教师的教学和科研必有裨益。 ... |
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