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北京语言大学对外汉语教材研发中心 编
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国际环境政策与技术2021—2022
作者：生态环境部对外合作与交流中心 编 出版：中国环境出版社 日期：2023-10-01 《国际环境政策与技术.2021-2022》由生态环境部对外合作与交流中心编著 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 434 
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曲通万殊：多元理论话语的对话与交响（北京外国语大学中国语言文学院中文学科建设丛书
作者：总 主编：詹福瑞，张晓慧 主编，韩振华 出版：外语教学与研究出版社 日期：2020-10-01 《曲通万殊多元理论话语的对话与交响》是＂北京外国语大学中国语言文学学院中文学科建设丛书＂系列6个分册中的一本， 其中，《语言学及应用语言学探索》《语言演化与接触论集》《拓展中外文学文化研究的阐释空间》 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 348
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东方语言文化论丛（第41卷）
作者：信息工程大学国别与区域研究中心 出版：世界图书出版公司 日期：2023-01-01 本论文集精选收录了国内高校从事外语非通用语种教学与研究的教师和研究生撰写的论文共38篇。论文内容涉及外语非通用语语言研究、文学研究、文化研究及其他研究。这些论文选题新颖、涉及面广、研究特色鲜明，具有学术价值和现实意义，有助于了解相关国家和地区的语言、文学、文化、社会与历史等知识，为开展对外交流与合作 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 449
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C语言程序设计（第三版）（高等职业教育电子信息课程群系列教材）
作者：丁红，王立新，蔡开立，孙丰伟，王辉 等 编 出版：水利水电出版社 日期：2024-01-01 《C语言程序设计（第三版）（高等职业教育电子信息课程群系列教材）》从高职高专的培养目标和学生特点出发，秉承“教学做合一”的原则，以“激发学生学习兴趣”为着眼点，认真组织内容，精心设计案例，书中内容浅显易懂，结构循序渐进，语言生动有趣。 全书共分为六篇：入门篇以形象生动的实例介绍了C语言的基本概念 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 184
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C语言程序设计（普通高等教育计算机类专业教材）
作者：姜雪 编 出版：水利水电出版社 日期：2023-02-01 本书是 C 语言程序设计课程的入门教材，旨在培养学生的程序设计基本能力。本书以 Microsoft Visual C 2010 集成开发环境为基础，全面介绍了 C 语言的基本语法知识及运用 C 语言进行程序设计的相关内容，既阐述了相关概念，又重点讲解了程序设计的思想和方法。在内容编排上，本书力求通俗 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 245
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女作家学刊（第五辑）北京语言大学主办、著名学者阎纯德主编
作者：阎纯德 出版：作家出版社 日期：2024-01-01 北京语言大学主办、著名学者阎纯德主编 专门对中国女作家及其作品进行研究评论的理论性作品 对女作家的创作成就进行深度分析，具有广泛的资料价值，极具开创性研究意义 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 500
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《语言自迩集》及其近代汉语语料
作者：宋桔 出版：文汇出版社 日期：2020-09-01 150年前，英驻华外交官威妥玛为当时来华的汉语翻译生编写了一部北京话口语教材《语言自迩集》。该书三版九卷近百万字，倾注了十余位中西人士的辛劳，记录了威妥玛拼写法的早期形式，被誉为清末北京话语料的宝藏。 本书通过比较不同版本、追溯编写底本、调查中外编写者背景来深入探究不同章节的词汇语料特征，同时对百 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 408
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C语言应用案例教程（浙江省普通本科高校“十四五”重点立项建设教材）
作者：王景丽 出版：水利水电出版社 日期：2024-05-01 本教材在内容上，以“案例开发”为切入点，突出实践能力培养，在案例内容呈现上，融入思政元素，突出多学科知识点之间的有效衔接和学科最新发展成果。本教材包含基础篇、实战篇和拓展篇三大篇十二章，第一篇基础篇包含C语言、基本数据结构及开发工具及案例开发储备知识。第二篇为实战篇，以工程实践案例为导引，融入课程思 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 296
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基于语料库的汉语儿童语言发展评价与监测研究
作者：周兢，张义宾 出版：华东师范大学出版社 日期：2021-04-01 学前儿童语言学习理论新视角——汉语儿童语言发展及评价的*实践研究，囊括了儿童叙事、图画书共享阅读、游戏活动和晚餐对话四类语言交往情境。 无论对中国儿童语言研究还是国际儿童语言研究而言，这本书的出版都 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 400
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语文（大学预科系列教材）
作者：暨南大学华文学院预科部 出版：暨南大学出版社 日期：2024-05-01 本书为“大学预科系列教材”之一，是在2010年出版的《语文》基础上修订而成的。教材按体裁分成三大板块：诗词、散文、小说戏剧，每个板块中又按时间先后顺序依次有中国古代文学（先秦文学、秦汉文学、魏晋南北朝文学、隋唐文学、宋代文学、元代文学、明代文学、清代文学），中国20世纪文学（大陆部分、台港澳部分）， ... |
詳情>> | 售價：NT$ 347
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实用汉语成语词典
作者：汉语大字典编纂处 出版：四川辞书出版社 日期：2023-01-01 本书由汉语大字典编纂处编写，专业性强，收词多，功能全，版式新，用途广。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 306
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中国数据中心发展蓝皮书（2022）
作者：中国计算机用户协会数据中心分会 出版：电子工业出版社 日期：2023-09-01 中国数据中心发展蓝皮书（2022）是对中国数据中心的历史沿革、行业状况、发展趋势进行阶段性系统回顾和深入剖析，该书聚焦于2019年-2022年四年间数据中心领域相关技术的发展及应用的情况，以主题报告的形式展现内容，分为17个报告，分别阐述数据中心领域的标准、超级计算数据中心、液冷技术、安全保护、节能 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 500
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北京2022年冬奥会和冬残奥会遗产报告（赛后）
作者：北京2022年冬奥会和冬残奥会组织委员会 出版：生活.读书.新知三联书店 日期：2024-03-01 北京2022年冬奥会和冬残奥会遗产报告集（2022）、北京2022年冬奥会和冬残奥会遗产报告（赛后）两本书是北京奥组委委托北京体育大学调研、组稿，经国际奥委会审定的官方遗产报告。北京2022年冬奥会和冬残奥会遗产报告集（2022）以2022年赛时为时间节点，从体育、经济、社会、文化、环境、城市、区域 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 959
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书法=Calligraphy：汉英对照（丝路汉语系列教材）
作者：李勇 出版：暨南大学出版社 日期：2024-09-01 本书是丝路汉语系列教材之一，面向有志于学习中国文化的外国留学生，为他们提供一个了解书法文化、进行书写训练的教程。本书遵循从理论到方法再到实践的教学顺序，分为认识篇、方法篇和训练篇，以练习讲解为主，辐射相关问题，力图用准确、生动的语言把书法学习的门径和方法讲清楚，且不局限于书写技法问题，在讲述中注重书 ... |
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C语言程序设计 第2版 “十四五”职业教育国家规划教材
作者：沈涵飞 出版：机械工业出版社 日期：2022-10-01 本书图文并茂，示例丰富，对C语言的基础知识进行了彻底剖析，内容涉及初识C语言，数据类型、运算和输入输出，分支结构，循环结构，算法和程序设计，数组，函数，字符串，指针，结构体，文件处理等。对难以理解的概念，均精心绘制示意图，进行清晰、通俗地讲解。本书首次将在线评测系统引入C语言教学，建立了适合初学者的 ... |
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北京科技大学（北京钢铁学院）纪事：1952—2022
作者：《北京科技大学[北京钢铁学院]纪事》编辑组 出版：科学出版社 日期：2022-04-01 《北京科技大学（北京钢铁学院）纪事：1952—2022》系统梳理了北京科技大学1952年至2022年七十年的发展历程。按1952年建校到1960年北京钢铁工业学院、1960年至1988年北京钢铁学院、1988年至1998年隶属于冶金工业部时期的北京科技大学、1998年至2022年隶属于教育部时期的北 ... |
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旧园与故人：民国时期三山五园地区掌故
作者：北京联合大学三山五园研究院，北京市海淀区文化发展促进中心 出版：中国建材工业出版社 日期：2019-12-01 为更加广泛地发掘和整合三山五园历史文化景区的资源，更好地配合海淀区推进北京市三个文化带建设，海淀区文化发展促进中心（简称中心）与北京联合大学三山五园研究院（简称研究院）于2016 年计划继续推进《民国三山五园故事》项目。该项目是作为双方2015 年合作项目《民国时期三山五园档案文献整理和研究》（赵连 ... |
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中国历史（大学预科系列教材）
作者：暨南大学华文学院预科部 出版：暨南大学出版社 日期：2024-03-01 《中国历史》：本书在2010年版教材的基础上按照政治史、经济史和文化史三部分重新编排，共计十二章五十一节，每节后均新增了习题。除此之外，作为第三版，本书主要做了如下修订：一是结合教学实践，根据教学对象的特点和需求，删去了世界史部分，并增加中国史内容。二是吸收了历史学界新近成果，做了知识上的更新。三是 ... |
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国际汉语教育2015第一辑
作者：北京外国语大学 编 出版：外语教学与研究出版社 日期：2015-09-01 《国际汉语教育2015**辑》是一本介绍国内外汉语教学信息、宣传我国汉语推广政策的论文集。其宗旨在于使国内对外汉语教学界真实、全面地了解国外汉语教学的历史和现状，使国内同仁及时把握国外汉语教学界的新情 ... |
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高等学校文科类专业大学计算机教学要求（第7版——2022年版）
作者：教育部高等学校大学计算机课程教学指导委员 出版：高等教育出版社 日期：2024-01-01 《高等学校文科类专业大学计算机教学要求（第7版——2022年版）》（以下简称《教学要求2022年版》）是在第6版的基础上修订而成的，第6版是由高等教育司组织制定的，由高等学校文科计算机基础教学指导委员会编写。《教学要求2022年版》是由高等学校大学计算机课程教学指导委员会新文科工作组、全国高等院校计 ... |
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