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体育旅游规划与开发
作者:李海夏敏慧主编 出版:高等教育出版社 日期:2023-04-01 本书为新文科?体育旅游系列教材,教材在积极学习、总结借鉴国内外体育旅游规划与开发的理论成果和经验的基础上,结合我国体育旅游规划与开发的实际情况,对各体育旅游规划与开发中的热点问题进行分析,立足新时代,回应新需求,促进体育+旅游的融合化、时代化、中国化和国际化。教材编写注重体现科学性、系统性、实用性、 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 140 ![]() |
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体育文化与产业研究 第1辑
作者:崔乐泉 著 出版:社会科学文献出版社 日期:2021-03-01 《体育文化与产业研究》是中国学术界*本体育类集刊,旨在汇聚全国关心体育文化和体育产业的管理者、企业家、一线工作者、专家、学者,洞察体育学术脉络,记录体育学术变迁,发出时代体育强音,弘扬中华体育精神,繁荣中国体育学术,传播体育学术思想,不断推进学科体系、学术体系、话语体系建设和创新,进而促进体育文化交 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 348 ![]() |
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中国视听新媒体发展报告(2019)
作者:国家广播电视总局网络视听节目管理司,国家广播电视总局发展研究 出版:中国广播影视出版社 日期:2019-05-01 l具有政府背景的视听新媒体蓝皮书 由总局网络司、总局发展研究中心联合编撰。 导向与管理7篇文章政策性、针对性强,包括国家广播电视总局局长聂辰席、副局长高建民在第六届中国网络视听大会上的主旨讲话,总 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 428 ![]() |
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大学体育与健康
作者:主编 王庆军 出版:南京师范大学出版社 日期:2021-01-01 《大学体育与健康》以健康*为指导思想,以科学健身、强身为主线,把培养终身体育意识、提高体育素质和运动技能、增强身体健康作为出发点和落脚点,切实加强高校体育课程的建设,提高体育教育教学质量,帮助大学生学习和掌握体育与健康的科学方法,增强体质,培养体育意识、能力和习惯,促进学生身心健康,提高体育运动水平 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 414 ![]() |
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体育通识英语1
作者:刘振忠 著 出版:清华大学出版社 日期:2016-10-01 本书为册,主题内容涵盖田径运动、体操、球类运动、舞蹈、武术及其他传统体育项目,共29课,每括听说、阅读、练则与概念、拓展阅读五个板块。教材视角多元,涵盖与体育项目和赛事相关的各个领域;活动设计专业实践,切合体育专业学生学。 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 403 ![]() |
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视觉文化时代的媒介体育研究
作者:余鹏飞主编 出版:人民体育出版社 日期:2024-04-01 当前,视觉媒介技术的快速革新引发以图像为主导的内容生产、呈现与传播的视觉文化时代的来临,不单单颠覆传统报纸和电视媒介体育的传播方式,而且催生新的视觉形式,诸如体育GIF动图、赛事短视频、数字表情包、虛拟影像等,并演化出崭新的“智能化、虚拟性、互动性、沉浸式”等的传播方式,由此生成了新的巨型媒介体育视 ... |
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中华经典体育文献选读(综合卷)
作者:杨祥全 出版:山西科学技术出版社 日期:2024-06-01 文献是人们获取知识的重要途径。中华文化历史悠久,源远流长,从古至今,各学科都有大量的文献流传下来,体育文献也不例外。但迄今为止,鲜有人在体育文献方面进行深入的整理研究。本书作者立意高远,耗时数载,从海量的体育文献中进行甄选、点校、注释,集成经典文献一书。全书近100万字,涵盖了武术、养生、民俗民间体 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 653 ![]() |
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中国体育非物质文化遗产精粹
作者:陈小蓉 编 出版:人民体育出版社 日期:2024-09-01 《中国体育非物质文化遗产精粹》精选了200项全国各省、自治区、直辖市及港澳台地区的国家级、省级、市级体育非遗项目,按照武术、球、摔跤、龙舟竞渡、赛会、游戏、棋牌、舞狮(舞麒麟)、舞龙和健舞共十个类别进行编排,共分为十章。首先,每章通过导言的形式,对该类别传统体育的古代历史、发展进程、文化内涵、空间分 ... |
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学校体育伤害事故的法治应对研究
作者:韦志明著. 厦门 : 厦门大学出版社, 2024. 9. 出版:厦门大学出版社 日期:2025-01-01 本书为国家社科基金后期资助项目,主要探讨学校体育伤害事故的法治应对问题。学校体育伤害事故的治理需要放在法治的框架内以法治思维与法治方式来应对。从法治化视角看可以采取的应对路径有:方法应对、救济应对和制度应对,其中,“方法”解决学校体育伤害事故中的责任承担问题,“救济”解决救助问题,“制度”解决预防问 ... |
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新时代我国竞技体育高质量发展研究
作者:赵吉峰 出版:人民体育出版社 日期:2025-02-01 本书共有九章,从复杂适应系统的自组织视角出发,综合运用耗散结构理论、协同学理论、系统动力学理论,从发展观、发展目标、发展条件和发展动力方面探索竞技体育高质量发展的模式与机制,体系较为完善,编写遵循新时代我国竞技体育高质量发展的认知规律,坚持理论与实践并重原则,强调我国竞技体育发展的重点和难点,主要特 ... |
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国家林业重点工程社会经济效益监测报告(2019)
作者:国家林业和草原局规划财务司 主编 出版:中国林业出版社 日期:2021-10-01 本书紧紧围绕2019年国家林业重点生态工程实施产生的社会、经济和生态效益这一主题,针对不同工程情况设计了反映工程特征及其影响的指标体系。在对27个省、自治区、直辖市的240个县(森工企业)1512个农户进行监测。 ... |
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新时代大学体育与健康教程
作者:魏法汇 杨刚 出版:高等教育出版社 日期:2022-08-01 本书为普通高等学校公共体育“互联网+”新形态教材。全书较系统和全面地介绍了体育的基本理论、基本知识和基本技术及技能,对大学生全面地认识和了解体育,理解体育的功能和价值,掌握体育锻炼的一般理论、方法和技能等都具有非常重要的作用。全书包括基础理论篇和运动技能篇两篇,23章内容,基础理论篇为大学生进行体育 ... |
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大学生体育与健康教程
作者:蔡聪彬,刘桂燕 出版:厦门大学出版社 日期:2022-08-01 本书旨在培养大学生正确的健康概念、审美观念和终身体育意识,教会学生熟练掌握1-2种科学健身的方法,提高学生职业素养,提高学生社会适应能力。本书编写坚持体现高等职业院校体育教学的实用性、职业性,注重学校体育特色项目的开发。本书以全新的体育健康观为指导,牢牢把握素质教育、健康第一的指导思想,根据现代高等 ... |
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新时代大学体育与健康
作者:唐艺 出版:高等教育出版社 日期:2022-10-01 本书为普通高等学校公共体育教材及“互联网+”新形态教材。本书从大学生体育锻炼现状及现实需求出发,结合运动健康理论与实践,对新时代普通高校公共体育课程内容进行了系统、全面的梳理。全书分为基础理论篇和运动实践篇两篇,共17章,主要内容包括体育与大学体育、健康体适能、体育锻炼的理论基础、体育锻炼与保健、田 ... |
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体育统计方法与实例
作者:雷福民 出版:高等教育出版社 日期:2017-07-01 本书自第一版于1998年出版以来一直是各高校选用最多、最受欢迎的体育统计教材。本书在继续保持条理清晰、易于理解的写作风格基础上,作者对体育统计学的最新研究进展进行了归纳和总结,增加了体育教学和训练等科研工作中所涉及的统计案例,并对全书做了精心修订,对有助于提高学生运用统计学知识进行体育科研的能力。适 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 212 ![]() |
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幼儿园体育教学游戏设计
作者:辛小勇 出版:华南理工大学出版社 日期:2023-05-01 本书以“幼儿体育游戏实践探索”为主线,多角度梳理和分析多年来作者在幼儿体育游戏实践中积累的关键经验,结合作者自身的研究成果,分析了体育教育青年教师在职业发展中面临的困惑,从而启发学前教育体育从业者能更加周密的优化体育活动。书中分别从幼儿感兴趣的“情景、材料、动作”三个因素分类阐述,结合实践案例梳理出 ... |
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体育的真相 : 好笑又真实的运动图鉴,爆笑漫画+体育小历史,轻轻松松get体育冷知识,激发孩子体育锻
作者:[日]白旗和也 著 , 常胜 译 出版:湖南美术出版社 日期:2024-01-01 ★ 系统划分内容板块,结构清晰明了,表达生动有趣,轻松扩充知识库 全书分为四大章节,分别是:体育的历史、体育规则、体育运动的魅力、奥运会,全方位解析体育的真相 ★ 漫画配图趣味横生,文字简洁更易阅 ... |
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休闲体育概论
作者:罗林 出版:科学出版社 日期:2020-09-01 本书共14章,分为上、下两篇。上篇为理论篇,包括休闲概述、休闲体育概述、休闲体育行为、休闲体育文化、休闲体育与生活方式、休闲体育的组织与管理、休闲体育产业、休闲体育教育与专业人才培养,重点是让人们对休闲与休闲体育有一个较全面的理性认识;下篇为实践篇,包括户外轻运动、户内轻运动、极限运动、空海陆与冰雪 ... |
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当代传媒基础写作(第二版)
作者:国家广播电视总局网络视听节目管理司国家广播电视总局发展 出版:中国广播影视出版社 日期:2022-06-01 一、教材分为上下两编,上编侧重理论知识技能分析,下编侧重各种文体实践。 二、教材的格式体例富有创新,既有理论知识的介绍,也有思考实践的环节,体例严谨,内容丰富,形式多样。 三、教材的内容上兼顾传统 ... |
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大学体育
作者:马金鹏,潘倩 出版:高等教育出版社 日期:2020-10-01 ?本书共分两篇,*篇身体素质提升篇,包括终身体育与高校体育、大学生心理健康与体育锻炼、田径项目素质的锻炼、素质拓展培训;第二篇体育爱好发展篇,包括球类运动、武术、形体训练与健美操、健美与体育舞蹈、游泳? 本书遵循“健康*‘’‘’面向全体学生实施素质教育”的教育指导思想,根据《全国普通高等学校体育课程 ... |
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