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健康管理,体检有方
作者:国家卫生健康委宣传司 出版:人民卫生出版社 日期:2025-08-01 本册核心科普知识围绕“检前、检中、检后”的各个环节,共分五章:第一章预防疾病从健康体检与管理开始,介绍其基本理念和重要意义;第一章如何让健康体检不走过场,从“检前”介绍科学合理的体检项目的组成以及针对各类疾病如何选择筛查项目;第三章做好这些准备让健康体检更高效,介绍“检中”的注意事项;第四、五章如何看懂体检报告、如何做 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 383
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音乐教育中审美能力培养研究
作者:张岩 出版:中国书籍出版社 日期:2024-05-01 《音乐教育中审美能力培养研究》以音乐教育为基底,以审美能力为导向,讲述了音乐教育中审美能力培养研究。阐述了音乐教育概述,便于读者对音乐教育的含义有初步的认识;论述了音乐教育的理论基础,使得读者在读完本书后,能够熟知音乐教育相关方面的理论知识;讲述了音乐教育的发展与改革,便于读者对音乐教育在发展方面有大致了解;介绍了审美 ... |
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中学创客教育中序列化学习活动模型研究
作者:赵慧臣等著 出版:中国社会科学出版社 日期:2024-08-01 本书立足于知行创融合的人才培养目标,主要探究以下问题有:中学创客教育中有哪些学习活动?如何构建中学创客教育中序列化学习活动模型?序列化学习活动模型能否在实践中满足师生的教学与学习需求?序列化学习活动模型的应用建议有哪些?本书在分析序列化学习活动内涵的基础上,(1)利用文献研究法,反思了中学创客教育研究、中学创客教育中学 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 352
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“健康素养66条”学生读物——小学生健康知识读本(小学一、二年级适用)
作者:国家卫生健康委宣传司 出版:人民卫生出版社 日期:2024-12-01 系列丛书围绕《中国公民健康素养——基本知识与技能(2024年版)》中66条核心健康基本知识与技能,选取小学生、初中生、高中生最应该知道的健康知识和最需要掌握的健康技能为核心内容,语言力求通俗易懂,图文并茂,便于不同年龄段学生掌握。 丛书根据儿童青少年生长发育的不同阶段的特征,依照小学低年级(小学1~2年级)、小学中年 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 128
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“健康素养66条”学生读物——小学生健康知识读本(小学五、六年级适用)
作者:国家卫生健康委宣传司 出版:人民卫生出版社 日期:2025-02-01 系列丛书围绕《中国公民健康素养——基本知识与技能(2024年版)》中66条核心健康基本知识与技能,选取小学生、初中生、高中生最应该知道的健康知识和最需要掌握的健康技能为核心内容,语言力求通俗易懂,图文并茂,便于不同年龄段学生掌握。 丛书根据儿童青少年生长发育的不同阶段的特征,依照小学低年级(小学1~2年级)、小学中年 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 179
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“健康素养66条”学生读物——小学生健康知识读本(小学三、四年级适用)
作者:国家卫生健康委宣传司 出版:人民卫生出版社 日期:2025-02-01 系列丛书围绕《中国公民健康素养——基本知识与技能(2024年版)》中66条核心健康基本知识与技能,选取小学生、初中生、高中生最应该知道的健康知识和最需要掌握的健康技能为核心内容,语言力求通俗易懂,图文并茂,便于不同年龄段学生掌握。 丛书根据儿童青少年生长发育的不同阶段的特征,依照小学低年级(小学1~2年级)、小学中年 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 179
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“健康素养66条”学生读物——高中生健康知识读本
作者:国家卫生健康委宣传司 出版:人民卫生出版社 日期:2025-02-01 系列丛书围绕《中国公民健康素养——基本知识与技能(2024年版)》中66条核心健康基本知识与技能,选取小学生、初中生、高中生最应该知道的健康知识和最需要掌握的健康技能为核心内容,语言力求通俗易懂,图文并茂,便于不同年龄段学生掌握。 丛书根据儿童青少年生长发育的不同阶段的特征,依照小学低年级(小学1~2年级)、小学中年 ... |
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数智化背景下中职数学课程教育的实践研究
作者:刘丹华,田淑文,夏毓林,张璐璐 出版:上海交通大学出版社 日期:2024-11-01 本书是一本关于在数智化背景下中职数学课程教育与学科思政教育整合的教与学方面的研究书籍。全书共分三篇七章十六节:第一篇论述了数智化背景下数学课程教育,介绍了数智化时代的技术理论与发展,以及对我国教育实践的改革与发展、数学课程教育的改革与发展的影响与应用;第二篇论述了数智化技术与数学课程教育的信息化关联,阐述了数智化技术理 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 398
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“导”之道:解密研究生教育中优质导生关系
作者:熊慧 出版:社会科学文献出版社 日期:2024-09-01 在研究生教育质量保障体系中,研究生和导师之间的玄妙关系被比喻为“黑箱”,如何破解这个“黑箱”密码,构建优质导生互动关系,对促进研究生教育高质量发展,具有重要的理论和现实意义。本书引入自我主导理论和学习伙伴模型,运用混合研究方法,深入探讨了在研究生和导师互动的情景中,研究生个体发展质量的内涵、过程和机制。这对全面认识高等 ... |
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本科教育中院校支持的构成与影响
作者:连志鑫 出版:社会科学文献出版社 日期:2022-11-01 本书在梳理国内外相关研究文献的基础上,对中国本科教育中的院校支持进行概念定义。通过对不同地区和不同类型的6所院校的36名高年级大学生进行深入访谈,结合对大学生学习与发展追踪研究调查(China College Student Survey,CCSS)的数据分析,归纳验证中国本科教育中的院校支持构成因子,分析其具体情况和 ... |
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万千教育学前·幼儿园托班生成课程:支持儿童在游戏中学习
作者:[美]梅莉萨·平卡姆 著,范忆 张晖 时萍 译 出版:中国轻工业出版社 日期:2025-03-01 生成课程突破了“脚本化”与“主题化”的传统课程框架,它主张从儿童的兴趣和生活中生成真实的、有意义的课程,通过实施回应性教学来满足他们特定的社会和情感需求,促进他们的全面发展。 本书将理论与实践相结合,借助36个来自教育现场的鲜活故事,帮助一线托班教师破除了以下迷思。 孩子的想法并非生成课程的唯一来源,对托班幼儿的观 ... |
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融合教育中自闭症儿童的同伴关系
作者:鲁明辉,谢晓芳著 出版:中国社会科学出版社 日期:2023-03-01 同伴关系被认为是衡量儿童社会性的重要指标,包括同伴接纳、欺凌和友谊等方面。在对同伴关系的认识方面,过于强调“自闭”,会放大与加剧自闭症儿童的社会交往缺陷,有社交和沟通障碍并不代表自闭症儿童在本质上是完全回避同伴交往的,发展同伴关系亦是自闭症儿童的重要需求。同伴关系对自闭症儿童学校融合以及社会适应意义重大,因此本书探索了 ... |
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中国教育信息化发展报告(2023)
作者:教育部教育信息化战略研究基地[华中] 出版:高等教育出版社 日期:2025-02-01 本书主要介绍了2023年度中国教育数字化的发展情况,包括国家智慧教育公共服务平台、基础教育、职业教育、高等教育、继续教育、特殊教育、教育管理信息化、环境支撑保障、人才培养和机制保障等方面。书中详细介绍了各类教育的基础设施、教育资源、教学应用、管理数字化和保障机制等情况,并对全国和省域的教育数字化发展状况进行了综述。同时 ... |
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西方教育思想史(第二版)
作者:《西方教育思想史》编写组 出版:高等教育出版社 日期:2025-07-01 本书为马克思主义理论研究和建设工程重点教材。本书以马克思主义理论和思想方法为编写指导思想,深入贯彻党的二十大精神,充分体现党的最新理论成果,立足马克思历史唯物主义,坚持历史唯物主义分析方法,系统梳理、分析和介绍了从古希腊、古罗马时期直到20世纪末西方教育思想的演变和发展过程。本书以时间为经,以教育家和教育思想为纬,总体 ... |
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国际中文教师专业能力标准(中俄对照)世界汉语教学学会
作者:世界汉语教学学会 编著 出版:北京大学出版社 日期:2024-02-01 基于国际中文教育的发展变化和国际需求,根据《中华人民共和国教育法》和《中和人民共和国教师法》,在借鉴国内外国际中文教育标准、大纲和教师标准的基础上,结合国际中文教育特点,中外语言交流合作中心与13个国家的27所高校、社会团体和企事业单位,联合制定了《国际中文教师专业能力标准》,旨在为国际中文教师培养、培训、能力评价和认 ... |
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国际中文教师专业能力标准(中意对照)世界汉语教学学会
作者:世界汉语教学学会 发布 出版:北京大学出版社 日期:2024-04-01 基于国际中文教育的发展变化和国际需求,根据《中华人民共和国教育法》和《中和人民共和国教师法》,在借鉴国内外国际中文教育标准、大纲和教师标准的基础上,结合国际中文教育特点,中外语言交流合作中心与13个国家的27所高校、社会团体和企事业单位,联合制定了《国际中文教师专业能力标准》,旨在为国际中文教师培养、培训、能力评价和认 ... |
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建设高素质编辑队伍 推动出版高质量发展——中国编辑学会第22届年会获奖论文(2021)
作者:中国编辑学会 编 出版:人民出版社 日期:2022-09-01 中国编辑学会第22届学术年会入选国家社会科学基金社科学术社团主题学术活动资助项目。本书系获奖的60篇作品。其中一等奖论文10篇,二等奖论文20篇,三等奖论文30篇。内容涉及高素质编辑队伍建设的路径与机制、新时代编辑的使命与担当、新时代编辑的核心素质、新时代的编辑如何利用大数据、如何打造国家水平的原创性作品、如何以融合理 ... |
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【高顿教育】CFA一级2025版特许金融分析师考试官方CFA中文教材notes注册金融分析师 官方教材 配大师体验课
作者:高顿教育研究院 出版:文汇出版社 日期:2024-09-01 高顿教育研究院拥有近百名全职讲师和研究员,基于十多年的教学经验与研发积累,将“靶向教学”与“体系性”有机结合,持续创新教学理念和教学工具,为中国CFA考生量身打造了这套CFA中文教材。这套教材并非知识点的简单罗列或英文版的中文翻译,而是在充分考虑中国考生的学习与思维习惯后,把考纲要求掌握的所有知识点,重新进行了整理和精 ... |
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【高顿教育】2025版CFA一级教材配套精要图解(图)特许注册金融分析师 CFA一级notes中英文
作者:高顿教育研究院 出版:文汇出版社 日期:2024-10-01 高顿教育研究院CFA团队拥有近百名全职讲师和研究员,基于十多年的教学经验与研发积累,将“靶向教学”与“体系性”有机结合。《CFA?一级精要图解(图)》旨在为考生搭建知识整体框架,将繁杂无序的知识点以“脑图”形式呈现给读者,帮助加深理解、强化记忆。而《CFA?一级精要图解(文)》则是对《CFA?一级精要图解(图)》的展开 ... |
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【高顿教育】CFA一级2025版精要图解(图文)特许注册金融分析师 2册 可搭配CFA一级中文教材
作者:高顿教育研究院 出版:文汇出版社 日期:2024-10-01 高顿教育研究院CFA团队拥有近百名全职讲师和研究员,基于十多年的教学经验与研发积累,将“靶向教学”与“体系性”有机结合。《CFA?一级精要图解(图)》旨在为考生搭建知识整体框架,将繁杂无序的知识点以“脑图”形式呈现给读者,帮助加深理解、强化记忆。而《CFA?一级精要图解(文)》则是对《CFA?一级精要图解(图)》的展开 ... |
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