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臧爱珍, 高凌飚, 《基础教育教材建设丛书》编委会
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计算秘籍·二年级(上册)——M+Book版(A)
作者:基础教育编委会 编 出版:北京交通大学出版社 日期:2018-07-01 依据人教版教材编写。 计算是学习数学的基础,速算能力的提高有助于提高学生解题速度,有助于培养学生敏捷的思维能力。本丛书紧扣人教版数学二年级上册教材,精心设计每一个题目,涵盖了丰富的解题技巧,循序渐进,激发学习兴趣。版面设计简洁大方,题量设置合理,随学随练,有效提高学生口算心算能力。 每天十分钟,掌握速算心算的好伙伴 ... |
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计算秘籍·三年级(上册)——M+Book版(A)
作者:基础教育编委会 编 出版:北京交通大学出版社 日期:2018-07-01 依据人教版教材编写。 计算是学习数学的基础,速算能力的提高有助于提高学生解题速度,有助于培养学生敏捷的思维能力。本丛书紧扣人教数学三年级上册教材,精心设计每一个题目,涵盖了丰富的解题技巧,循序渐进,激发学习兴趣。版面设计简洁大方,题量设置合理,随学随练,有效提高学生口算心算能力。 每天十分钟,掌握速算心算的好伙 ... |
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计算秘籍·六年级(上册)——M+Book版(A)
作者:基础教育编委会 编 出版:北京交通大学出版社 日期:2018-07-01 依据人教版教材编写。 计算是学习数学的基础,速算能力的提高有助于提高学生解题速度,有助于培养学生敏捷的思维能力。本丛书紧扣人教版数学六年级上册教材,精心设计每一个题目,涵盖了丰富的解题技巧,循序渐进,激发学习兴趣。版面设计简洁大方,题量设置合理,随学随练,有效提高学生口算心算能力。 每天十分钟,掌握速算心算的好 ... |
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计算秘籍·一年级(上册)——M+Book版(B)
作者:基础教育编委会 编 出版:北京交通大学出版社 日期:2019-05-01 本书依据北师版教材编写。 计算是学习数学的基础,速算能力的提高有助于提高学生解题速度,有助于培养学生敏捷的思维能力。本丛书紧扣北师大版数学一年级上册教材,精心设计每一个题目,涵盖了丰富的解题技巧,循序渐进,激发学习兴趣。版面设计简洁大方,题量设置合理,随学随练,有效提高学生口算心算能力。 每天十分钟,掌握速算心 ... |
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2册基础教育阅读工程济南的冬天基础教育阅读工程茶馆
作者:老舍 出版:中译出版社(原中国对外翻译出版公司) 日期:2022-01-01 ... |
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句子训练一本通·三年级(下册)
作者:基础教育编委会 出版:北京交通大学出版社 日期:2022-01-01 本书依据*审定的义务教育教科书语文三年级下册教材编写。根据教材中每篇课文要求学生掌握的句子为依托设置题型,让学生在预习、课堂学习和复习的过程中,能更好地掌握基础知识。本书按一课一练的模式设置,与课时同步。每课设置一定的练习量,让学生在平时的学习中就能练好语文基本功,使得学生在预习课文的同时还能自主学习,达到教学与自主学 ... |
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句子训练一本通·四年级(上册)
作者:基础教育编委会 出版:北京交通大学出版社 日期:2021-08-01 本书依据*审定的义务教育教科书语文四年级上册教材编写。根据教材中每篇课文要求学生掌握的句子为依托设置题型,让学生在预习、课堂学习和复习的过程中,能更好地掌握基础知识。本书按一课一练的模式设置,与课时同步。每课设置一定的练习量,让学生在平时的学习中就能练好语文基本功,使得学生在预习课文的同时还能自主学习,达到教学与自主学 ... |
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句子训练一本通·一年级(上册)
作者:基础教育编委会 编 出版:北京交通大学出版社 日期:2021-08-01 本书依据*审定的义务教育教科书语文一年级上册教材编写。根据教材中每篇课文要求学生掌握的句子为依托设置题型,让学生在预习、课堂学习和复习的过程中,能更好地掌握基础知识。本书按一课一练的模式设置,与课时同步。每课设置一定的练习量,让学生在平时的学习中就能练好语文基本功,使得学生在预习课文的同时还能自主学习,达到教学与自主学 ... |
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句子训练一本通·二年级(下册)
作者:基础教育编委会 出版:北京交通大学出版社 日期:2022-01-01 本书依据*审定的义务教育教科书语文二年级下册教材编写。根据教材中每篇课文要求学生掌握的句子为依托设置题型,让学生在预习、课堂学习和复习的过程中,能更好地掌握基础知识。本书按一课一练的模式设置,与课时同步。每课设置一定的练习量,让学生在平时的学习中就能练好语文基本功,使得学生在预习课文的同时还能自主学习,达到教学与自主学 ... |
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句子训练一本通·六年级(下册)
作者:基础教育编委会 出版:北京交通大学出版社 日期:2022-01-01 本书依据*审定的义务教育教科书语文六年级下册教材编写。根据教材中每篇课文要求学生掌握的句子为依托设置题型,让学生在预习、课堂学习和复习的过程中,能更好地掌握基础知识。本书按一课一练的模式设置,与课时同步。每课设置一定的练习量,让学生在平时的学习中就能练好语文基本功,使得学生在预习课文的同时还能自主学习,达到教学与自主学 ... |
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句子训练一本通·三年级(上册)
作者:基础教育编委会 出版:北京交通大学出版社 日期:2021-08-01 本书依据*审定的义务教育教科书语文三年级上册教材编写。根据教材中每篇课文要求学生掌握的句子为依托设置题型,让学生在预习、课堂学习和复习的过程中,能更好地掌握基础知识。本书按一课一练的模式设置,与课时同步。每课设置一定的练习量,让学生在平时的学习中就能练好语文基本功,使得学生在预习课文的同时还能自主学习,达到教学与自主学 ... |
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句子训练一本通·五年级(上册)
作者:基础教育编委会 出版:北京交通大学出版社 日期:2021-08-01 本书依据*审定的义务教育教科书语文五年级上册教材编写。根据教材中每篇课文要求学生掌握的句子为依托设置题型,让学生在预习、课堂学习和复习的过程中,能更好地掌握基础知识。本书按一课一练的模式设置,与课时同步。每课设置一定的练习量,让学生在平时的学习中就能练好语文基本功,使得学生在预习课文的同时还能自主学习,达到教学与自主学 ... |
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句子训练一本通·一年级(下册)
作者:基础教育编委会 出版:北京交通大学出版社 日期:2022-01-01 本书依据*审定的义务教育教科书语文一年级下册教材编写。根据教材中每篇课文要求学生掌握的句子为依托设置题型,让学生在预习、课堂学习和复习的过程中,能更好地掌握基础知识。本书按一课一练的模式设置,与课时同步。每课设置一定的练习量,让学生在平时的学习中就能练好语文基本功,使得学生在预习课文的同时还能自主学习,达到教学与自主学 ... |
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句子训练一本通·二年级(上册)
作者:基础教育编委会 出版:北京交通大学出版社 日期:2021-08-01 本书依据*审定的义务教育教科书语文二年级上册教材编写。根据教材中每篇课文要求学生掌握的句子为依托设置题型,让学生在预习、课堂学习和复习的过程中,能更好地掌握基础知识。本书按一课一练的模式设置,与课时同步。每课设置一定的练习量,让学生在平时的学习中就能练好语文基本功,使得学生在预习课文的同时还能自主学习,达到教学与自主学 ... |
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句子训练一本通·五年级(下册)
作者:基础教育编委会 出版:北京交通大学出版社 日期:2022-01-01 本书依据*审定的义务教育教科书语文五年级上册教材编写。根据教材中每篇课文要求学生掌握的句子为依托设置题型,让学生在预习、课堂学习和复习的过程中,能更好地掌握基础知识。本书按一课一练的模式设置,与课时同步。每课设置一定的练习量,让学生在平时的学习中就能练好语文基本功,使得学生在预习课文的同时还能自主学习,达到教学与自主学 ... |
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儿童彩图英语情景会话 我有礼貌
作者:基础教育 编委会 出版:北京交通大学出版社 日期:2017-04-01 本书依据教育部《幼儿园教育指导纲要(试行)》的要求,借鉴多元智能的先进理念,结合学前教育的实际需要而编写;本书主要是教孩子懂礼貌,通过丰富的插画和主题营造学习氛围来锻炼儿童的思维,注重发展儿童的知识、技能、情感、能力等方面的素质;教材涵盖科学、社会、语言、健康等领域的内容。 ... |
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注音生字词语句子一本通·五年级(上册)
作者:基础教育编委会 出版:北京交通大学出版社 日期:2020-07-01 本丛书依据*审定的义务教育教科书为标准编写,与五年级上册语文教材同步,根据每篇课文要求学生掌握的字词句拼音为依托设置题型,让学生在预习、复习和练字的同时,掌握好基础知识,达到学习和练字两不误。一课一练,与课时同步。每日设置十分钟的练习量,让学生在平时就能练好基本功。 ... |
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注音生字词语句子一本通·一年级(上册)
作者:基础教育编委会 出版:北京交通大学出版社 日期:2020-06-01 本丛书依据*审定的义务教育教科书为标准编写,与一年级上册语文教材同步,根据每篇课文要求学生掌握的字词句拼音为依托设置题型,让学生在预习、复习和练字的同时,掌握好基础知识,达到学习和练字两不误。一课一练,与课时同步。每日设置十分钟的练习量,让学生在平时就能练好基本功。 ... |
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注音生字词语句子一本通·二年级(上册)
作者:基础教育编委会 出版:北京交通大学出版社 日期:2021-07-01 本丛书依据*审定的义务教育教科书为标准编写,与二年级上册语文教材同步,根据每篇课文要求学生掌握的字词句拼音为依托设置题型,让学生在预习、复习和练字的同时,掌握好基础知识,达到学习和练字两不误。一课一练,与课时同步。每日设置十分钟的练习量,让学生在平时就能练好基本功。 ... |
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注音生字词语句子一本通·四年级(上册)
作者:基础教育编委会 出版:北京交通大学出版社 日期:2020-07-01 本丛书依据*审定的义务教育教科书为标准编写,与四年级上册语文教材同步,根据每篇课文要求学生掌握的字词句拼音为依托设置题型,让学生在预习、复习和练字的同时,掌握好基础知识,达到学习和练字两不误。一课一练,与课时同步。每日设置十分钟的练习量,让学生在平时就能练好基本功。 ... |
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