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读中文书 /华语阅读金字塔·8级·9
作者:Victor Bao [鲍思冶]曾凡静 出版:华语教学出版社 日期:2021-01-01 华语阅读金字塔是针对少年儿童汉语学习者编写的大型汉语阅读系列读物。以国际学校中小学生、国内的低幼儿童以及参加YCT、HSK考试的中小学生为读者对象,从学前至中学,共分13个等级,每个等级10册,根据PYP教学话题和与学生生活息息相关的主题,以YCT词汇作为基本词汇,并参照IGCSE和IB、AP等国际流行中文考试大纲词汇 ... |
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学会深阅读:高中语文名篇解读20例(定篇课文的深度解读,宜读宜诵!不管教材怎么改,守住课文基本盘)
作者:申国君 车力莫格 著 出版:上海远东出版社 日期:2024-07-01 本书面向中学语文教师和中学生,针对教师不会解读文本、阅读教学指导能力不足,中学生不会深度阅读、阅读能力不强问题,对普通高中不同版本、中等职业高中不同版本教材中20篇名篇、定篇进行了深度解读。语言朴实严谨,没有晦涩难懂的概念、技术和方法,是语文阅读道、法、术的自然有机结合,更有利于教师和学生在阅读中获得阅读方法、语文智慧 ... |
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《古文观止》百段浅读——初中课外文言文佳作阅读指导与练习
作者:童明友 吴颖 编著 出版:上海科技教育出版社 日期:2022-07-01 本书稿根据初中学生的认知水平和理解能力,从中国传统文化经典名著《古文观止》中精选100个片段,按照《古文观止》的排列顺序编排。每一段选文下设“点拨”“赏析”“练习”等栏目,提供难懂字词的注释、文化背景的介绍,引导学生深入理解文章的特色、作者的情感,并通过练习进一步巩固文言文阅读理解的基础知识,并感受中国传统文化的深邃。 ... |
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如何去读一本书:伍尔芙阅读笔记
作者:伍尔芙 出版:江苏凤凰文艺出版社 日期:2017-11-01 该书是伍尔芙的读书随笔集,她在书中畅谈了她阅读的方法、心得和感想,表达了对诸多作家和作品的见解,在形式上不拘一格,写得看似比较随意,却极为真诚和深刻。很多作家都有写读书随笔的习惯,但是像伍尔芙这般富有洞见,并且笔调活泼洒脱的却很罕见,所以她的随笔通常被诸多文学爱好者视为必读文本。翻开伍尔芙的这本书, ... |
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神奇树:故事与古典名著——统编版小学整本书悦读课程 五年级上下册(读前导-读中导-读书会,名著阅读的鲜活实操方案)
作者:尹庆华 著 出版:陕西师范大学出版社 日期:2022-03-01 本书围绕统编五年级“快乐读书吧”推荐图书,不仅从理论层面总结民间故事及古典名著的阅读方法,探索教师导读的教学策略,建构教学范式,还通过真实教学案例,将教师“导”和学生“读”融为一体,形成整本书阅读课程“学教评一体化”的课程实施体系,落实了统编教材整本书阅读课程化理念,极具普适性、示范性与可操作性。 ... |
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临安客(畅销才女景步航双子作之《临安客》,追溯七位南宋代表性人物一生中的哀愁与呐喊 )
作者:景步航 著 出版:湖南文艺出版社 日期:2025-06-01 《临安客》是由青年作家景步航创作的历史人物集,《汴京客》的姊妹书,以南宋都城临安为原点,分别讲述了大艺术家宋徽宗、千古才女李清照、大宋战神岳飞、中兴大诗人陆游、豪放派词宗辛弃疾、北方文雄元好问、忠烈诗人文天祥共七大南宋人物的生平故事,特别聚焦靖康之变后,南宋文人武将面对家国疆土被北方强族蚕食直至吞没的无力感以及个人命运 ... |
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读读童谣和儿歌 1年级下(含阅读练习册)
作者:樊发稼 出版:北京教育出版社 日期:2018-06-01 ... |
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小学生整本书阅读策略·六年级下册
作者:吴琳 出版:接力出版社 日期:2021-10-01 “小学生整本书阅读策略”丛书由北 京市语文学科带头人吴琳,根据《语文课 程标准》中关于“培养学生广泛的阅读兴 趣,扩大阅读面,增加阅读量,提倡少做 题,多读书,好读书,读好书,读整本的书” 的明确规定,结合多年语文教学经验,遵 循一至六年级小学生的阅读能力、认知规 律、学习特点,给出切实可行的整本书阅 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 176 ![]() |
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小学生整本书阅读策略·四年级下册
作者:吴琳 出版:接力出版社 日期:2021-10-01 “小学生整本书阅读策略”丛书由北 京市语文学科带头人吴琳,根据《语文课 程标准》中关于“培养学生广泛的阅读兴 趣,扩大阅读面,增加阅读量,提倡少做 题,多读书,好读书,读好书,读整本的书” 的明确规定,结合多年语文教学经验,遵 循一至六年级小学生的阅读能力、认知规 律、学习特点,给出切实可行的整本书阅 ... |
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小学生整本书阅读策略·三年级下册
作者:吴琳 出版:接力出版社 日期:2021-10-01 “小学生整本书阅读策略”丛书由北 京市语文学科带头人吴琳,根据《语文课 程标准》中关于“培养学生广泛的阅读兴 趣,扩大阅读面,增加阅读量,提倡少做 题,多读书,好读书,读好书,读整本的书” 的明确规定,结合多年语文教学经验,遵 循一至六年级小学生的阅读能力、认知规 律、学习特点,给出切实可行的整本书阅 ... |
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小学生整本书阅读策略·二年级下册
作者:吴琳 出版:接力出版社 日期:2021-10-01 “小学生整本书阅读策略”丛书由北 京市语文学科带头人吴琳,根据《语文课 程标准》中关于“培养学生广泛的阅读兴 趣,扩大阅读面,增加阅读量,提倡少做 题,多读书,好读书,读好书,读整本的书” 的明确规定,结合多年语文教学经验,遵 循一至六年级小学生的阅读能力、认知规 律、学习特点,给出切实可行的整本书阅 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 160 ![]() |
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小学生整本书阅读策略·一年级下册
作者:吴琳 出版:接力出版社 日期:2021-10-01 “小学生整本书阅读策略”丛书由北 京市语文学科带头人吴琳,根据《语文课 程标准》中关于“培养学生广泛的阅读兴 趣,扩大阅读面,增加阅读量,提倡少做 题,多读书,好读书,读好书,读整本的书” 的明确规定,结合多年语文教学经验,遵 循一至六年级小学生的阅读能力、认知规 律、学习特点,给出切实可行的整本书阅 ... |
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小学生整本书阅读策略·五年级下册
作者:吴琳 出版:接力出版社 日期:2021-10-01 “小学生整本书阅读策略”丛书由北 京市语文学科带头人吴琳,根据《语文课 程标准》中关于“培养学生广泛的阅读兴 趣,扩大阅读面,增加阅读量,提倡少做 题,多读书,好读书,读好书,读整本的书” 的明确规定,结合多年语文教学经验,遵 循一至六年级小学生的阅读能力、认知规 律、学习特点,给出切实可行的整本书阅 ... |
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小学生整本书阅读策略·一年级(全2册)
作者:吴琳 出版:接力出版社 日期:2021-10-01 小学生整本书阅读策略”丛书由北京市语文学科带头人吴琳,根据《语文课程标准》中关于“培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提倡少做题,多读书,好读书,读好书,读整本的书”的明确规定,结合多年语文教学经验,遵循一至六年级小学生的阅读能力、认知规律、学习特点,给出切实可行的整本书阅读解决方案。 该丛书共 12 册 ... |
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小学生整本书阅读策略·二年级(全2册)
作者:吴琳 出版:接力出版社 日期:2021-10-01 “小学生整本书阅读策略”丛书由北京市语文学科带头人吴琳,根据《语文课程标准》中关于“培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提倡少做题,多读书,好读书,读好书,读整本的书”的明确规定,结合多年语文教学经验,遵循一至六年级小学生的阅读能力、认知规律、学习特点,给出切实可行的整本书阅读解决方案。 该丛书共 12 ... |
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小学生整本书阅读策略·五年级(全2册)
作者:吴琳 出版:接力出版社 日期:2021-10-01 “小学生整本书阅读策略”丛书由北京市语文学科带头人吴琳,根据《语文课程标准》中关于“培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提倡少做题,多读书,好读书,读好书,读整本的书”的明确规定,结合多年语文教学经验,遵循一至六年级小学生的阅读能力、认知规律、学习特点,给出切实可行的整本书阅读解决方案。 该丛书共 12 ... |
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小学生整本书阅读策略·四年级(全2册)
作者:吴琳 出版:接力出版社 日期:2021-10-01 “小学生整本书阅读策略”丛书由北京市语文学科带头人吴琳,根据《语文课程标准》中关于“培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提倡少做题,多读书,好读书,读好书,读整本的书”的明确规定,结合多年语文教学经验,遵循一至六年级小学生的阅读能力、认知规律、学习特点,给出切实可行的整本书阅读解决方案。 该丛书共 12 ... |
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小学生整本书阅读策略·六年级(全2册)
作者:吴琳 出版:接力出版社 日期:2021-10-01 “小学生整本书阅读策略”丛书由北京市语文学科带头人吴琳,根据《语文课程标准》中关于“培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提倡少做题,多读书,好读书,读好书,读整本的书”的明确规定,结合多年语文教学经验,遵循一至六年级小学生的阅读能力、认知规律、学习特点,给出切实可行的整本书阅读解决方案。 该丛书共 12 ... |
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小学生整本书阅读策略·三年级(全2册)
作者:吴琳 出版:接力出版社 日期:2021-10-01 “小学生整本书阅读策略”丛书由北京市语文学科带头人吴琳,根据《语文课程标准》中关于“培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提倡少做题,多读书,好读书,读好书,读整本的书”的明确规定,结合多年语文教学经验,遵循一至六年级小学生的阅读能力、认知规律、学习特点,给出切实可行的整本书阅读解决方案。 该丛书共 12 ... |
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学校学不到的成长课.小学生阅读力漫画(学习力篇)
作者:日本株式会社旺文社 出版:新世纪出版社 日期:2021-09-01 《学校学不到的成长课.学习力篇》包含:《小学生学习力漫画》《小学生思考力漫画》《小学生阅读力漫画》《小学生数学思维漫画》《小学生编程启蒙漫画》。每册内容以有趣可爱的人物 幽默搞笑故事引出主题,以提出问题——分析问题——给出解决方法的内容展开,循序渐进,孩子在学习中遇到的问题都能从中找到答案。确保孩子不仅享受轻松阅读,更 ... |
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