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财政部《税收制度国际比较》课题组
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中国人民银行金融研究重点课题获奖报告2022
作者：中国人民银行研究局[所]编 出版：中国金融出版社 日期：2024-05-01 本书是由中国人民银行研究局组织编写的，收录了2022年开展的金融研究重点课题获奖报告。这些研究课题汇集了人民银行的优秀研究成果，反映了一年来人民银行在政策、学术、实践方面的探索和实践成果，值得相关研究者特别是政策制定者参考阅读。本书囊括了当下较为重要的经济热点，考虑到了理论性与实践性的统一、科学性与针对性的融合。各个课 ... |
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深入中国1943-1945——美军观察组在延安的见闻（新）国际名人看中国
作者：【美】威尔伯，J.彼得金 出版：北京出版社 日期：2018-06-01 二战期间，为了评估中国共产党对侵华日军的作战情况，美国军事观察组（也被称作迪克西使团）被派往延安，他们观察共产党抗日游击队的军事设施、武器装备、战地医院、军工厂、培训设施，并代表美国军方与延安共产党建立合作与对话关系。作者是使团的首批成员之一。到延安后不久，就被使团派往山西、河北抗战前线，观察那里的战况。该书收录了作者 ... |
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高校创客教育比较与实践研究
作者：贺腾飞 出版：中国人民公安大学出版社 日期：2024-07-01 本著作是国家社科基金教育学一般课题项目成果，重点关注高校创客教育的国际比较与实践研究。首先，通过选取我国创客教育有代表性的40余所典型经验高校，从创客文化、创客课程、创客实践、创客空间、人才培养、师资建设、生态构建等方面了解我国高校创客教育的发展成就与当前困境。其次，深入分析美国、英国、加拿大高校创客教育的发展特色与实 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 398
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从资源到编排：平面设计教学的课题作业研究
作者：何方 出版：东南大学出版社 日期：2021-12-01 设计学科的教学大部分时间是用于学生的设计实践，教学通过课程实现，课程通过课题运行，教师通过指导课题来完成知识的传授，而学生通过作业的实践来完成知识的掌握，因此，课题作业成为教学的关键。经过设计的课题作业包含了课程的专业知识，包括专业理论、资源、技法、步骤、媒介、形式法则等，以此实现教学目的。课题解决怎么教的问题，包含了 ... |
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基础教育教学课题研究十八问（方法篇）·修订版
作者：杨伟东，胡新颖 出版：大象出版社 日期：2022-08-01 本书从中小学教师的实际需要出发，从教师在基础教育教学课题研究过程中遇到的实际问题中提炼出最常见的18个问题，为初做课题研究的教师答疑解惑，引领他们走上教学研究之路。本书由省教研室课题研究主管部门组织，联合全省18个地市中小学教科研队伍共同开发，从方法和案例两个角度给出具体的操作说明和示范，既是指导一线老师如何做课题的说 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 245
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重大时代课题的系统回答
作者：颜晓峰，马明，栾淳钰，等 著 出版：天津人民出版社 日期：2020-09-01 新时代回答新课题，新课题孕育新思想。新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义是当前的重大时代课题，本书从经济、政治、文化、社会、生态文明五个方面进行阐述，对于我们深入学习领会当代中国马克思主义、21世纪马克思主义，充分深刻理解重大时代课题在国家发展进程中的重要作用，有一定的理论和现实意义 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 432
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比较税制（第四版）
作者：王乔，席卫群 出版：复旦大学出版社 日期：2022-06-01 税收是国家参与市场活动、执行征收任务、调节经济利益的手段，是现代国家普遍运用的一种分配工具。由于各国的历史、政治、文化和经济发展状况各异，政治选择的侧重表现在具体的税收制度上就千差万别。但是，税收作为筹措财政资金、调节经济运行的工具，税收制度总是存在共性，并且随着经济的全球化，各国的税制建设和税制改革也相互影响。因此， ... |
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协同视野下依托课题落实“双减”政策的研究
作者：李文 出版：知识产权出版社 日期：2024-03-01 2021年，中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》（以下简称“双减”政策）。“双减”政策成为全社会关注的热点与重点。本书阐述了协同视野下依托课题落实“双减”政策的实施途径与策略，以及依托课题落实“双减”政策的研究成果。本书为北京市教育规划“双减”专项课题《依托教研 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 449
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教师课题研究的思考与实践
作者： 出版：北方妇女儿童出版社 日期： 本书为教师工作指导用书，把研究的重点放在小的课题研究上，降低了难度，容易操作。如朗读教学的有效研究，语文课本中单元综合性学习的实效性教学策略。本著作没有延续以往教学科研大而全的刻板体例，而是以教师在科研实践中*需要解决的问题为专题，突出了实践性。分为教学科研、研讨讲座、调研报告、纪实报道、教研随笔五个专题板块。选出教师 ... |
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国际金融组织项目绩效评价典型案例（2014年）
作者：财政部国际财金合作司 编 出版：经济科学出版社 日期：2015-11-01 检查2014年绩效评价工作要求落实情况，财政部国际财金合作司选择4个2014年开展绩效评价且有代表性的项目，对其绩效评价准备、设计、实施、报告编制、结果运用与公开各工作阶段的合规性、有用性、公正性、方法适当性、利益相关方参与和成本经济等质量控制要素进行了综合评价，并分别编制了绩效评价再评价报告。 ... |
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百家文库— 收入再分配政策的国际比较研究
作者：潘文轩 出版：中国书籍出版社 日期：2019-01-01 《收入再分配政策的国际比较研究》将结构性减税政策、税收制度优化与税收负担合理化之间的内在关系作为研究主线，围绕如何通过完善结构性减税政策促进我国税收负担合理化这一研究主题，从实证上分析当前我国税收负担不合理的外在表现形式及其内在税制成因，从理论上探究结构性减税促进税制优化与税负合理化的作用机理，从对策上提出有利于税制优 ... |
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企业会计准则（合订本）2019
作者：中华人民共和国财政部 出版：经济科学出版社 日期：2019-02-01 本书在2018版合订本基础上修订。《企业会计准则》由财政部制定，于2006年2月15日发布，自2007年1月1日起施行。为保持我国会计准则与国际财务报告准则的持续趋同，财政部在2012年发布了一系列准则征求意见稿后，于2014年正式修订了五项、新增了三项企业会计准则。2017~2018年，财政部又对21号等一系列企业会 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 473
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企业会计准则（合订本）2020
作者：中华人民共和国财政部 出版：经济科学出版社 日期：2020-03-01 本书在2019版合订本基础上修订，是《企业会计准则》的*合订本。《企业会计准则》由财政部制定，于2006年2月15日发布，自2007年1月1日起施行。为保持我国会计准则与国际财务报告准则的持续趋同，财政部在2012年发布了一系列准则征求意见稿后，于2014年正式修订了五项、新增了三项企业会计准则。2017~2019年， ... |
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比较.第126辑
作者：吴敬琏 出版：中信出版社 日期：2023-07-01 《比较.第126辑》延续以往的选题风格，本辑聚焦于从国际比较的视角分析市场和政府的关系，以及政府和市场关系的演化路径。此外，本辑比较还从宏观经济学发展前沿，以及当下关注的劳动生产率、债务等问题选题，既贴近社会现实，又追踪学科发展前沿，为读者理解相关问题提供了新思路和新视角。 ... |
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中英电视媒体国际传播软实力比较研究
作者：冼致远 著 出版：中国传媒大学出版社 日期：2017-09-01 《中英电视媒体国际传播软实力比较研究》选取CCTV-News和BBCWN这两个分别在中国和英国具代表性的国际新闻频道，在软实力的视角下进行比较，以透视中英两国电视媒体国际传播软实力的异同。此比较研究更深远的意义在于，揭示了国际传播主要是国际新闻频道这种形式是怎样演变成为一种国家软实力的。 ... |
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军人优抚保障制度比较研究
作者：范围 出版：首都经济贸易大学出版社 日期：2024-09-01 中国特色社会主义进入新时代以来，我国退役军人事务治理体系和治理能力现代化、法治化水平不断提高。本书从比较视角对我国与俄罗斯等境外国家的军人优抚保障制度进行了介绍。一是立足中国，深入介绍分析了我国军人优抚保障制度的理论基础、立法演进、制度问题，并提出了针对性的完善建议。尤其是对新时代以来，我国退役军人优抚保障制度的最新发 ... |
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中小学国际理解教育课程比较研究（MZJ）
作者：郑彩华 著 出版：人民出版社 日期：2020-03-01 本书从国际比较的视角，基于详实的文献资料，对国际理解教育理念的形成及发展历程进行了系统梳理及全面回顾；对英国、美国和日本三个国家在不同历史时期的国际理解教育状况进行了梳理，对三国中小学国际理解教育课程进行了考察分析；对教科文组织、英美日三国以及我国开展的国际理解教育及课程进行了比较研究；对我国中小学国际理解教育课程的开 ... |
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比较政治制度（第4版）
作者：徐红、赵萍丽、杨士忠 出版：同济大学出版社 日期：2022-12-01 《比较政治制度》（第4版）在前面已经出过的第1至3版基础上，结合当前国际政治形势的变化作了重要修订，系统介绍西方国家政治制度的主要内容，着重对英、美、法、德、日、俄六个国家的现行政治制度的产生和发展，以及国家元首制度、选举制度、政党制度、议会制度、政府制度等进行分析和比较，使读者能初步掌握比较政治制度的基本知识，为进一 ... |
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馆校合作研究：基于国际比较的视角
作者：王乐 出版：厦门大学出版社 日期：2017-12-01 《馆校合作研究：基于国际比较的视角》首先对馆校合作的核心概念进行了澄清，确立其合法身份，构建研究的理论基础。继而基于馆校合作发展与现状的国际比较，揭示我国馆校合作存在的问题，并分析其背后的原因。*后，立足本土语境，探索生长于中国场域的馆校合作教学模式。 ... |
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教育公平：基于学生视角的国际比较研究
作者：STEPHEN GORARD 等 出版：华东师范大学出版社 日期：2018-10-01 《教育公平：基于学生视角的国际比较研究》是英国伯明翰大学的两位教授从小学生的视角对教育公平的世界比较研究，报告了欧洲六个不同国家的小学生，尤其是弱势群体儿童，在校内外的经历对他们正义感的形成和判断标准的影响，从中阐释对学校作用反思及其实际意义。本书中的许多实证研究来自于作者对欧洲教育系统公平性研究的部分研究成果。 ... |
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