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产教融合视域下大学生教育管理创新与实践研究
作者:陈庆渊 著 出版:文化发展出版社 日期:2025-01-01 本书以大学生教育管理研究为基底,以产教融合为导向,对产教融合视域下大学生教育管理创新尝试和实践探索进行论述,介绍了大学生教育管理概述与大学生教育管理的功能与组织,引导读者对大学生教育管理形成一个基本的了解,具体论述了大学生管理制度创新与实践,对产教融合概述进行介绍,试图厘清产教融合与大学生教育管理之间的关系,详细阅述了 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 367 ![]() |
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融·变:体育教育实践与上海市中小学体育课程改革探索
作者:王改芳 著 出版:吉林大学出版社 日期:2024-11-01 《融·变:体育教育实践与上海市中小学体育课程改革探索》由王改芳著 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 367 ![]() |
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新媒体时代思想政治教育理论与模式构建研究
作者:焦爱新 著 出版:陕西师范大学出版社 日期:2025-01-01 《新媒体时代思想政治教育理论与模式构建研究》由焦爱新著 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 296 ![]() |
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新媒体视野下大学生思政教育创新研究
作者:彭灵赟 著 出版:中译出版社(原中国对外翻译出版公司) 日期:2025-01-01 《新媒体视野下大学生思政教育创新研究》由彭灵赟著 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 449 ![]() |
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思想政治教育公共关怀研究-(基于马克思主义生存论视角)
作者:张九童著 出版:中国社会科学出版社 日期:2024-03-01 本书从马克思主义生存论视角,综合运用人学、教育学、心理学、思想政治教育学等方面的基本理论,以人的公共生存、公共关怀及其与思想政治教育间的内在关联为着眼点,提出了“思想政治教育公共关怀”这一理论和实践课题。在理论层面,探讨了思想政治教育公共关怀的问题缘起、理论导源与历史考略,梳理了思想政治教育公共关怀的基本概念和哲学意蕴 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 755 ![]() |
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新时代高校思想政治教育理论与教学实践研究
作者:孙静 著 出版:陕西师范大学出版社 日期:2025-06-01 本书是专为高校思想政治教师设计的教育教学专著。全书共六章,第一章为绪论,主要解析新时代高校思想政治教育的理论基石;第二章描绘新时代高校思想政治教育发展呈现的新特征;第三章深入探讨高校思想政治教育理论体系的建构;第四章探索高校思想政治教育与其他学科的融合路径,并辅以实践案例;第五章创新研究教学手段,旨在为教师们提供新思路 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 306 ![]() |
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大数据时代高校网络心理健康教育研究(高校思想政治工作研究文库)
作者:季海菊 著 出版:人民出版社 日期:2024-06-01 大数据时代高校网络心理健康教育,不仅是传统心理健康教育在其领域、内涵、方式及手段上的拓展和延伸,也是一种新的心理健康教育理念,更是心理健康教育发展和创新的一种趋势。正是基于这个认识,本书立足高校网络心理健康教育的实际,直面大数据时代带来的挑战和机遇,从教育理念落伍、数据素养欠缺以及大数据平台建设不足等问题入手,就如何增 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 551 ![]() |
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高校创业教育:实证分析·比较借鉴·路径探索
作者:胡瑞 著 出版:高等教育出版社 日期:2024-12-01 本书首先探讨了高校创业人才培养的理论问题,分析了计划行为理论及其对创业心理发展研究的应用边界。回顾和分析了我国高校创业教育发展的主要阶段,并提出目前我国高校创业教育的主要举措和发展的瓶颈问题。在此基础上,开展了我国大学生创业心理发展的实证研究,建立影响关系模型并验证。比较研究部分探索欧美发达国家的创业教育政策变迁,高校 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 214 ![]() |
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格物与悟理:宋勇谈物理教育 可视化物理教学 助力名师成长
作者:宋勇 著 出版:安徽师范大学出版社 日期:2025-03-01 “新时代‘强基兴师’”丛书以安徽师范大学“基础教育振兴行动计划” 为指引,坚持落实“立德树人”的根本任务,立意深远,目标清晰,特点鲜明。 本书是物理教育名师宋勇 30 年来探索物理教育及其变革的全面总结和全 新阐释,全景式展示一名研究型教师的成长历程。内容主要分为“可视化教学实践”“教育与教学研究”“命题与考试评价 ... |
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当代大学党建工作和思政教育研究
作者:曾艳红 著 出版:北京燕山出版社 日期:2025-01-01 本书以当代大学中的党建工作和思政教育为基底,以思政教育的未来发展为导向,对两者在大学中的建设问题,以及两者之间的关系展开论述。开篇对大学党建工作做了基本的概述,让读者对大学党建工作有一个基本了解;重点介绍了大学生的党建工作和大学教师的党建工作内容和建设思路;对大学思政教育做了概述,明确了思政教育的内涵特征、内容和方法等 ... |
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中学创客教育中序列化学习活动模型研究
作者:赵慧臣等著 出版:中国社会科学出版社 日期:2024-08-01 本书立足于知行创融合的人才培养目标,主要探究以下问题有:中学创客教育中有哪些学习活动?如何构建中学创客教育中序列化学习活动模型?序列化学习活动模型能否在实践中满足师生的教学与学习需求?序列化学习活动模型的应用建议有哪些?本书在分析序列化学习活动内涵的基础上,(1)利用文献研究法,反思了中学创客教育研究、中学创客教育中学 ... |
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教育反贫困视角下中国残疾人精准扶贫研究
作者:侯晶晶 著 出版:人民出版社 日期:2024-12-01 本书为精准扶贫视角下系统研究残疾人教育反贫困的国内外首 部专著。本书对国内外本论域理论、政策、实践研究进行了中英文文献综述研究,阐明“以教育反贫困”和“对教育反贫困”各自的独特重要性及其内在紧密关联;综合运用量化研究法、实验研究法、案例研究法、实地调查法,从学校—家庭—社会—自我四个维度,由学前教育直至博士生教育贯通式 ... |
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西方文学十五讲(第三版)新版 名家通识讲座书系 北京高等教育精品教材 徐葆耕教授著
作者:徐葆耕 著 出版:北京大学出版社 日期:2024-02-01 《西方文学十五讲(第三版)》是作者在清华大学开设“西方文学思想与作品”课程的讲演实录。该课是一门面向全校学生的文化素质教育课程,曾获北京市优秀教学成果一等奖。《西方文学十五讲(第三版)》内容纵横上下三千年,横跨欧美两大洲,从古希腊神话艺术、中世纪的圣经文学和骑士文学、文艺复兴、启蒙运动到近现代的浪漫运动、现实主义文学、 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 352 ![]() |
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论道中原——全国高等书法教育论坛论文集
作者:李逸峰,黄修珠 著 出版:中国文联出版社 日期:2024-06-01 为传承中华优秀传统文化,弘扬中华美学精神,推动书法学科建设,促进高等书法教育向纵深发展,郑州大学书法学院在五周年(2021)院庆之际,举办了“论道中原——全国高等书法教育论坛与展览”系列活动。系列活动由郑州大学主办,得到了教育*体育卫生与艺术教育司与中国书法家协会的大力支持。论坛包括名家论坛与青年论坛两部分,名家论坛邀 ... |
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循证视角下体育教育专业学生核心素养的表现标准研究
作者:王慧莉 著 出版:武汉大学出版社 日期:2024-10-01 本书以“学生核心素养如何有效评价”为问题导向,以循证为逻辑框架,运用文献研究法、问卷调查法、专家访谈法、案例研究法等对体育教育专业学生核心素养的表现标准进行探索研究。以循证实践理论和第四代评估理论为理论基础,以与表现标准相关的体育教育专业方面的国家政策以及课程目标特点为现实基础,通过对中美体育教育领域表现标准发展概况的 ... |
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新时代下短视频的影响分析及思想政治教育创新研究
作者:窦靓 著 出版:武汉大学出版社 日期:2025-04-01 短视频的蓬勃发展给高校网络思政教育提供契机。高校短视频账号运营者积极探索“短视频 宣传”模式,致力于为大学生营造主旋律响亮、正能量充沛的网络视频空间,打造高校网络思政教育的新阵地。本书通过分析高校思政教育的创新和短视频的运营现状和运营困境,提出精品化建设途径。高校应积极构建高校网络思政教育体系,组建一支业务能力强、政治 ... |
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“冲突”与“共舞”:一所民办学校的治理叙事(读懂中国教育 必须读懂民办学校)
作者:顾秀林 著 出版:上海人民出版社 日期:2025-03-01 民办学校自其产生以来,就伴随着角色争议。它像一个企业,又不是企业,是学校,又非纯粹的学校。本书通过进入现场,以个案叙事的形式深入分析一所办学25年历史,涵盖幼儿园到高中,囊括普通教育、国际中学、教育培训等多个类型的民办教育学校,呈现了90年代至今民办教育政策变革中普通民办学校的兴衰历程,剖析民办学校治理中的矛盾与机遇, ... |
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行走的课堂:新时代思想政治教育实践育人研究(高校思想政治工作研究文库)
作者:邓纯余 著 出版:人民出版社 日期:2024-06-01 本书围绕思想政治教育实践育人的内涵与本质、过程与特征、功能与价值、矛盾与机理及其机制体系、方法要求、模式建构、经验与规律、评价与治理。 ... |
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弘毅教育的探索与实践(校本实践研究丛书)
作者:林文明 黄田秀 著 出版:福建教育出版社 日期:2024-06-01 “弘毅教育”以打造校园弘毅文化为基点,以培育师生的弘毅品格、塑造学校核心精神为核心,提升教师专业水平,促进学生的学业进步和终身发展为主旨的一种办学策略和教育模式。本书便是在“弘毅教育”的理论基础指导下而撰写的。本书主要探讨如何从校园文化建设、教师专业发展、学生养成教育、新课程课堂改革等方面践行“弘毅教育”理念,并在丰富 ... |
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教育变革中的教师惰性及其干预策略研究
作者:邵光华 著 出版:人民出版社 日期:2025-03-01 本书基于我国二十年基础教育变革现实,围绕变革中的教师惰性展开研究。探讨了教育变革中的教师惰性内涵及其分类图谱,分析了当前教育变革中的教师惰性现状以及青年教师群体的惰性特征,并通过个案教师对教育变革惰性的成因进行了深入分析,通过教师工作家庭平衡状况的研究、日常教师教学中的情感体验以及典型教师教学生活的现象学分析,进一步探 ... |
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