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大書城 以“ 全文 模式”搜“ 《中小学德育工作指南》专家组 ”共有 9046 結果:小貼士:您可以使用“精確”查詢方式縮窄範圍 支援简体 / 繁體 / 正體字輸入搜索
内化视域下高校德育研究 内化视域下高校德育研究
作者:马军红 著,范树成 编  出版:中国社会科学出版社  日期:2019-08-01
《内化视域下高校德育研究》对道德内化的本质、道德内化过程的阶段、动力、机制等基本理论问题进行了深入探讨;运用心理学、教育学、伦理学等多学科的理论、视角与方法,结合多元化的社会现实,立足于内化视域对我国高校德育现状进行了分析与考量,全面、系统地梳理和分析了高校德育内化存在的主要问题及其原因,并基于道德内化的视角提出了高校 ...
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售價:NT$ 473

传承文化 匠心筑梦——中华优秀传统文化在中职德育的渗透 传承文化 匠心筑梦——中华优秀传统文化在中职德育的渗透
作者:陈静  出版:北京理工大学出版社  日期:2020-09-01
《传承文化匠心筑梦:中华优秀传统文化在中职德育的渗透/广西第二期中职名师培养工程学员专著系列》凝聚了广西物资学校这些年的中华优秀传统文化教育教学的实践和探索,《传承文化匠心筑梦:中华优秀传统文化在中职德育的渗透/广西第二期中职名师培养工程学员专著系列》分为传承篇、践行篇和收获篇,从中华优秀传统文化教育的内涵与中职优秀传 ...
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魅力德育:初中思政课教师的使命与思维创新 魅力德育:初中思政课教师的使命与思维创新
作者:秦红 主编  出版:上海教育出版社  日期:2021-05-01
本书是上海市初中道德与法治学了德育实训基地多年学习与实践的研究成果集,较为集中地展现了道德与法治教师在培育学生核心素养方面的教学心得和实践感悟。本书分为微课设计、思政一体化教学、教研文稿、阅读感想等主题,将道德与法治教材内容与当下的时事热点巧妙结合,为增强学生爱国主义情怀、崇尚法治的精神,提升思辨能力等方面起到了助推作 ...
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售價:NT$ 551

触摸北京四中的德育细节 触摸北京四中的德育细节
作者:孟海燕  出版:教育科学出版社  日期:2017-11-01
本书意在记录总结作者在北京四中近20年的德育工作心得,以及反思它是怎样促进作者这样一位普通教师、一位15岁男孩的妈妈、一位四中学生家长的成长的。本书采用夹叙夹议的方式,以作者在四中传统的熏陶下形成的德育观念贯穿始终。既有实践操作,又有许多教 ...
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当代东西方德育发展要览 当代东西方德育发展要览
作者:檀传宝  出版:人民教育出版社  日期:2013-03-01
《当代东西方德育发展要览》是我国第一部全面系统论述东西方德育发展的学术著作。从东西方萃选了八个有代表性的国家和地区,以当代为主要背景,从“校外看校内”,试图将眼前的各种价值碎片“还原”到有关国家和地区的社会文化及其学校语境中。梳理了各个国家和地区德育的历史形态、主要理论、课堂教学的改革进展。总结概括了各自的经验及未来发 ...
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一本三跨:飞翔的历史德育 一本三跨:飞翔的历史德育
作者:李亚南 王群  出版:上海社会科学院出版社  日期:2018-09-01
《一本三跨:飞翔的历史德育》是上海市历史学科德育协同创新中心(金山区)实践成果集。全书以上海市教委教研室关于中学历史基础型课程育人目标内容为基本依据,金山区历史教师基于历史学科本体,开展跨学段、跨学科、跨区域学科德育实践。在实践研究的基础上,分理论理解和实践案例呈现研究成果,期望给一线教师开展历史学科育人实践一定启示。 ...
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中学德育课程实践活动探索 中学德育课程实践活动探索
作者:刘建良 主编  出版:安徽师范大学出版社  日期:2019-10-01
本书分为理论与实践篇教学设计篇两大部分,其中,理论与实践篇主要是课题参与者承担的子课题的结项理论文章,教学设计篇主要是参与课题研究的一线教师提供的包含实践活动内容的教学设计。本书立足中学德育课程活动型课程的倡导,聚焦中学德育课程实践活动的探索,注重理论研究与经验总结相结合,对中学德育课程教师理解和实施活动型课程有一定的 ...
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售價:NT$ 410

德育共同体的构建——新时代研究生导学关系案例评析和规范指引 德育共同体的构建——新时代研究生导学关系案例评析和规范指引
作者:何欣  出版:中国政法大学出版社  日期:2021-05-01
本书秉承立德树人的根本宗旨,深人贯彻落实习近平总书记关于研究生教育的重要指示精神和全国研究生教育会议精神,采用以案说法的形式,以法治的思维、系统的思维、底线的思维、辩证的思维以及创新的思维深入分析当前研究生导学关系中的难点和热点问题,以透彻的法理分析厘清了导师和研究生的权责关系和行为规范,以深刻的学理阐释明确了导师和研 ...
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售價:NT$ 284

课程思政视阈下案例教学德育价值探析:公共关系学案例示范 课程思政视阈下案例教学德育价值探析:公共关系学案例示范
作者:王力 余苏珍  出版:光明日报出版社  日期:2021-06-01
本书在以往受学生欢迎的案例教学的基础上,为实现“知识传递”与“价值引导”的有机融合,尝试完善案例教学的伦理性和意识形态性,赋予案例教学更多的情感价值和理性渗透。案例采集的内容上除了注重与教学内容吻合性、针对性之外,充分考虑课程德育教育目标融合的准确性与契合性,并且判断学生的认同性和可接受性。本书整理的案例仅是根据前期教 ...
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梁启超修身三书·德育鉴 梁启超修身三书·德育
作者:梁启超 编著,彭树欣 整理  出版:上海古籍出版社  日期:2017-12-01
二十世纪初,梁启超(任公)先后编纂了三种关于传统的修身方面的书。此三书既是梁启超本人用以自修的随身札记读本,也是任公用以推行公民德育的指导书。考虑到梁氏编纂这三种书思路的连贯性和紧密性,取名梁启超修身三书。 其中《德育鉴》是按照修身的方法和步骤,摘录编排先秦至明清的儒者的相关言论,并加按语跋识。自1905年在新民丛 ...
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职业学校积极德育模式构建与实践 职业学校积极德育模式构建与实践
作者:潘永惠、 张寅、 陈尊雷  出版:知识产权出版社  日期:2018-08-01
本书从江苏省江阴中等专业学校多年来构建积极德育模式的探索和实践出发,结合积极心理学的相关理论,系统地论述了职业学校思想道德教育基础、依据、理念和策略,从积极认知、积极养成、积极关系、积极体验、积极团队、积极文化、积极管理等方面详细阐述了构建职业学校积极德育模式的有效途径。本书倡导将积极心理学与传统道德教育结合起来,以积 ...
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售價:NT$ 579

詹万生德育文选(全五卷) 詹万生德育文选(全五卷)
作者:詹万生  出版:首都师范大学出版社  日期:2018-07-01
本书是德育专家詹万生先生的文集,系从其毕生的著述中精选具有代表性的研究文献,按时间顺序编排,共5卷,每一卷按研究内容分为六至八编,每一编选入若干篇文章。本套德育文选的编辑思路和主要内容是:*卷(19801995年)六五七五八五时期的研究成果。第二卷(19962000年)九五时期的研究成果。第三卷(20012005年)十 ...
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学科融合德育的研究与实践 学科融合德育的研究与实践
作者:李岗,陶礼华  出版:上海社会科学院出版社  日期:2018-11-01
本书是上海市万里城实验学校学科融合德育的教学案例。该校以立德树人为根本任务,展开了学科融合德育的研究与实践,从具体的学科入手,实施以立德为先的学科课程教学改革,全面落实教育部《基础教育课程改革纲要试行》,使学生逐步形成正确的世界观、人生观、价值观,具有初步的创新精神、实践能力、科学和人文素养以及环境意识的一代新人。书中 ...
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20世纪50-70年代文学中的青春心态与德育价值研究 20世纪50-70年代文学中的青春心态与德育价值研究
作者:  出版:上海三联书店  日期:
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中国传统文化与高等职业院校德育教育融合的创新研究 中国传统文化与高等职业院校德育教育融合的创新研究
作者:  出版:西南交通大学出版社  日期:
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道家道德思想及其德育价值阐释——以《老子》为中心的考察 道家道德思想及其德育价值阐释——以《老子》为中心的考察
作者:王康宁 著  出版:人民出版社  日期:2022-11-01
《老子》的道德智慧在当代依然影响深远,要阐释、转化和运用老子的道德思想,不仅要尊重文本,又要与当下实际相结合,不断赋予《老子》道德思想以新的内涵和意蕴。本书以“道德教育”作为古今互通的支点,提供了创造性转化与创新性发展传统文化的具体和真实载体,旨在有的放矢地挖掘道家道德思想的古老智慧与时代价值;以道德教育的理论框架作为 ...
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养成好习惯,铸就工匠梦——古蔺职高学生德育读本 养成好习惯,铸就工匠梦——古蔺职高学生德育读本
作者:  出版:重庆大学出版社  日期:
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涵情育德 : 汉代情论及其新时代德育启示 涵情育德 : 汉代情论及其新时代德育启示
作者:马婷婷  出版:九州出版社  日期:2024-05-01
本书为思想史方面的研究专著。作者比较系统地研究了汉代汉代的情与礼、法的关系。汉 重要的转变,就是引礼入法,或称作引礼入律,这是霸王道杂之的具体体现,引礼入法的 感如何从感性冲动付诸到理性实践,以及法制的严肃性和权威性又是如何被道德化的情感 起到了重要的黏合作用,“情”是礼法一直在寻求的结合点,是“情”打开了法律的 ...
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留水行云——学科德育项目化学习案例集 留水行云——学科德育项目化学习案例集
作者:  出版:上海大学出版社  日期:
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售價:NT$ 296

情义文化的力量 | 安徽师大社 | 王守江校长著 新时代校园文化建设实践指南 | 德育创新·课程改革·教师发展 中学管理 情义文化的力量 | 安徽师大社 | 王守江校长著 新时代校园文化建设实践指南 | 德育创新·课程改革·教师发展 中学管理
作者:王守江 著  出版:安徽师范大学出版社  日期:2024-09-01
本书立足学校丰富的管理资料和校园文化建设的事实,全面科学地阐释情义文化的内涵,通过对学校建设中的各领域、各方面的教育状况进行精准分析,全面探究实施情义文化的具体路径,对新时代校园文化建设中遇到的新问题进行有益探索,以期为当前学校管理文化建设提供新的思路和有益借鉴。 ...
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售價:NT$ 245

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