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《小学语文教学》杂志
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七年级下册初中语文配套阅读新版全3册 紫藤萝瀑布丁香结+海底两万里+骆驼祥子小学初高中课外阅读书籍
作者：宗璞 等 出版：长江文艺出版社 日期：2020-12-01 此书是“初中语文配套阅读丛书”之一。《紫藤萝瀑布·丁香结》是宗璞经典散文集，收录了《紫藤萝瀑布》《丁香结》《松侣》等名篇。宗璞用优美温婉的语言，描绘看似平淡的生活情境和细节，再现人物命运的起伏和历史变迁，有一种柔性的书卷气息与浸入骨髓的文化质感。 《骆驼祥子》是老舍的代表作，也是现代文学史的重要收获。作品以北平（今北 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 397 
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学科能力标准与教学指南：小学数学
作者：北京教育科学研究院基础教育教学研究中心 编著 出版：北京师范大学出版社 日期：2020-08-01 本套丛书是在北京教科院基教研中心承担的北京市教改项目的基础上，进一步完善、丰富、提炼而成。受北京市教委委托，2012年北京市教科院在全面总结义务教育10年课程改革经验、汲取以往教育教学成果的基础上，依据国家课程标准和北京市中小学教育教学的现状，研制了义务教育阶段中小学27个学科的教学指导意见、学科能力标准及教学指南。该 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 277
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高中语文单元教学指南（选择性必修 上册）（高中语文单元教学指南丛书）
作者：范飚，郑桂华，程元 出版：复旦大学出版社 日期：2022-01-01 本书是“统编版高中语文单元教学指南丛书”中的一册。“统编版高中语文单元教学指南丛书”是高中语文课程教学的参考用书，供高中语文教师使用。本书依据教育部2017年颁布的普通高中语文课程标准、2019年全国推行的部编本语文教材，对教学目标、内容标准等进行解析，并按单元及课时，进行教学设计分析与教学指导。内容上，细化教学目标， ... |
詳情>> | 售價：NT$ 204
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真实语境下的小学习作教学
作者： 出版：西南师范大学出版社 日期： ... |
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小学数学教学技能实训 新
作者：徐丽华 出版：浙江大学出版社 日期：2023-02-01 ... |
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城镇小学体育教学探索与实践
作者： 出版：上海大学出版社 日期： ... |
詳情>> | 售價：NT$ 449
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小学科学“品质课堂”教学样态
作者： 出版：广东南方日报出版社 日期： ... |
詳情>> | 售價：NT$ 281
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四维联动学数学：一位小学教研员30年深度教学手记
作者：梁青 出版：中国海洋大学出版社 日期：2023-12-01 本书立足于对知识的深度理解和学生认知特点的把握，以现行课本为载体，以生动活泼的具体案例在学生思维发展的生长点、延伸点搭建支架，在教师和家长的困惑处、迷茫处提供指引，给学生学习方法的指导，激发学生对数学的兴趣，促进学生数学思维的深度发展，形成良好的数学思维品质，从而实现学生能够用数学的眼光观察现实世界，用数学的思维思考现 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 352
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六模：统编教材小学古诗文教学新范式
作者： 出版：苏州大学出版社 日期： ... |
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语文学习一本通（小学卷）
作者：张国钟 出版：山东教育出版社 日期：2024-01-01 ... |
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玖玥菁华-语文同步写字课【小学3年级下册】利云
作者：张华庆 出版：开明出版社 日期：2019-01-01 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 194
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玖玥菁华-语文同步写字课【小学2年级下册】利云
作者：张华庆 出版：开明出版社 日期：2019-01-01 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 194
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玖玥菁华-语文同步写字课【小学1年级下册】利云
作者：张华庆 出版：开明出版社 日期：2019-01-01 ... |
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玖玥菁华-语文同步写字课【小学5年级下册】利云
作者：张华庆 出版：开明出版社 日期：2019-01-01 ... |
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玖玥菁华-语文同步写字课【小学6年级下册】利云
作者：张华庆 出版：开明出版社 日期：2019-01-01 ... |
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玖玥菁华-语文同步写字课【小学4年级下册】利云
作者：张华庆 出版：开明出版社 日期：2019-01-01 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 194
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汉语语文论集
作者：向熹 出版：商务印书馆 日期：2024-12-01 《汉语语文论集》是向熹教授有关汉语语文的论文集，共收入论文48篇，涉及汉语史、汉语词汇（包括文化词语）、文字、语言文化、语法、音韵学、方言、序言和纪念性文章等方面，凡40万字。文章曾在《中国语文》《古汉语研究》《语言学论丛》《辞书研究》《四川大学学报》（哲社版）《汉语史学报》《中国语言学》《文史杂志》《汉语史研究集刊》 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 638
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教学技能研究
作者：李宏 著 出版：新华出版社 日期：2024-07-01 本书围绕教师教学技能职前培养和职后应用及培训两个领域，按照“问题——情境”式的教学经验表征、“功能——手段”式的教学策略表达、“归纳——印证”式的教学实践理论的研究逻辑，根据教学技能的实践知识，开展教学技能的行动研究，梳理教学技能的实践问题，探讨教学技能的培养策略。 职前篇侧重小学教育本科师范生和小学教育专业硕士学 ... |
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“活力语文”新探
作者：高玉 著 出版：福建教育出版社 日期：2024-06-01 本书是高玉老师“活力语文”教学主张实践研究的成果。“活力语文”以培植“言语生命”为价值追求，从2012年至今，探索语文教学的灵活性、互动性、实践性，培养学生的感知力、想象力、创造力，呈现了学理性底蕴和实践性能量，彰显了理论价值和应用价值。“活力语文”建构了“活学·活教·活用”的课程体系，沿循“442”教学路径，培养“融 ... |
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乡村语文教学（乡村教育培训系列）
作者：李重，李政涛 出版：华东师范大学出版社 日期：2021-12-01 《乡村语文教学》主要依托“新基础教育”语文教学改革研究成果，以“育人价值的转型与挖掘”为统领来编写语文学科的前沿理念、教学知识、创新实践等内容。全书共分为四个专题。 专题一聚焦语文课程的新理念。从理念先行的角度，主要介绍“现代语文课程的百年演进”“基于学科核心素养的语文教学”“基于学习过程的语文教学机制”“当代语文教 ... |
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