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《有故事的词语》 编委会
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新标准词语的理解、运用与积累(三年级上册)
作者:王雅琴 出版:上海教育出版社 日期:2019-06-01 本书依据国家小学语文新课标和统编本语文新教材三年级上册对学生词语的掌握要求而编写,分为词语注释、理解积累、运用拓展、知识园地等栏目,帮助学生更深刻地理解课内要求掌握的词语,学会灵活地运用这些词语,并做适当的知识拓展,积累更多的词语,为阅读和写作打下扎实的基础,从而切实提高语言的运用能力。 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 139 ![]() |
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轻松学中文(少儿版)(英文版)词语卡片2b
作者:马亚敏,李欣颖 出版:北京语言大学出版社 日期:2016-06-01 《轻松学中文》(少儿版)是专门针对海外非华裔小学生开发的汉语教材,共4册,每册配a、b两册课本(含CD)。本套教材围绕丁一、田力、京京和乐乐4个中外小学生的故事展开,用精美的插图、简短的句子和对话、优美的歌曲等生动的形式培养起学生学习汉语的兴趣,使其轻松打好汉语学习的基础,掌握如数字、汉字基本笔画、自我介绍、日常用语等 ... |
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工作记忆、语义表征与词语翻译交互效应研究
作者:王柳琪 出版:科学出版社 日期:2018-11-01 双语者的记忆如何影响词语翻译是翻译过程研究中的一个重要问题。本书建立在对相关心理认知理论模型及其语言认知心理应用的研究成果基础之上,从静态存储和动态加工的视角探索工作记忆和长时语义表征系统对词语翻译产生的影响。其内容涵盖工作短时记忆容量对中国学生译者词语翻译转换的影响、长时双语表征与学生译者词语翻译的关系、工作记忆加工 ... |
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《说文解字》法律语域词语与中国古代法律文化
作者:李清桓 著 出版:上海古籍出版社 日期:2017-11-01 《说文解字》是东汉许慎所撰,收字9353个,为我国*部分析字形,解读字音,探求本义的字典,由于上古汉语词汇以单音节词为主,因此《说文》是我国*早雏形的词典。《说文》汇集了众多的法律语域的词语(简称法律词语)。我们由《说文》之法律词以及许慎的注释可以窥见汉语词语与意义的发展变化和系统性,且较之其它文献 ... |
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强大词语成就强大品牌 让品牌少走弯路 王思翰著
作者:王思翰 出版:中华工商联合出版社 日期:2019-10-01 强大词语就是人人都认识、都喜欢、人人都按照它的指示行动的词语系统。强大的品牌要在顾客头脑里对应一个词,拥有一个词,最好能垄断一个词。用强大词语建设品牌,就能获得消费者心智资源,让大家都按照它的指引行事,对品牌形成高度认同,从而产生持续购买行为。强大词语体系是品牌持续发展的内生动力,能够提高信息的传播效率,降低传播营销的 ... |
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从俗语辞书的编纂看清人的词语观
作者:徐小波 出版:吉林大学出版社 日期:2019-10-01 明清时期出现了数量众多的具有辞书性质的俗语专书,特别是清代,俗语类著作更是达到高峰,在俗语的收集、考释以及俗语类辞书的编寨等方面呈现出了 种新的局面。清代俗语辞书的编篡和收日反映了清代学者的词语观。本书以清代的俗语辞书为主要语料来源,运用定量分析与定性分析、描写和解释相结合的方法,对这些辞书所收条目进行统计、分析、解释 ... |
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看拼音写词语生字注音 一年级上册
作者:时间岛图书研发中心 出版:北京时代华文书局 日期:2019-11-01 本书是为小学一年级学生编写的同步教辅图书,主要栏目有:给下列词语注音,生字描一描,根据拼音写汉字,比一比、写一写等。本书编写的主要目的是为了巩固学生课堂上所学的知识,夯实语文基础。通过给词语注音和根据拼音写汉字两个栏目的训练,就可以考查学生对本课生字和词语的掌握情况。生字描一描,能训练学生的写字更规范、更标准。比一比、 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 144 ![]() |
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看拼音写词语生字注音 二年级上册
作者:时间岛图书研发中心 出版:北京时代华文书局 日期:2019-11-01 本书是为小学二年级学生编写的同步教辅图书,主要栏目有:给下列词语注音,生字描一描,根据拼音写汉字,比一比、写一写等。本书编写的主要目的是为了巩固学生课堂上所学的知识,夯实语文基础。通过给词语注音和根据拼音写汉字两个栏目的训练,就可以考查学生对本课生字和词语的掌握情况。生字描一描,能训练学生的写字更规范、更标准。比一比、 ... |
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看拼音写词语生字注音 一年级下册
作者:时间岛图书研发中心 出版:北京时代华文书局 日期:2019-11-01 本书是为小学一年级学生编写的同步教辅图书,主要栏目有:给下列词语注音,生字描一描,根据拼音写汉字,比一比、写一写等。本书编写的主要目的是为了巩固学生课堂上所学的知识,夯实语文基础。通过给词语注音和根据拼音写汉字两个栏目的训练,就可以考查学生对本课生字和词语的掌握情况。生字描一描,能训练学生的写字更规范、更标准。比一比、 ... |
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看拼音写词语生字注音 二年级下册
作者:时间岛图书研发中心 出版:北京时代华文书局 日期:2019-11-01 本书是为小学二年级学生编写的同步教辅图书,主要栏目有:给下列词语注音,生字描一描,根据拼音写汉字,比一比、写一写等。本书编写的主要目的是为了巩固学生课堂上所学的知识,夯实语文基础。通过给词语注音和根据拼音写汉字两个栏目的训练,就可以考查学生对本课生字和词语的掌握情况。生字描一描,能训练学生的写字更规范、更标准。比一比、 ... |
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二年级上册语文专项训练(全8册)看图说话写话 阅读理解 看拼音写词语 句子字词训练
作者:吴晓珍,谢秀珍 出版:团结出版社 日期:2020-07-01 这是一本教学与专项训练方面的图书。本丛书包含看拼音写词语、字词训练、句子训练、课文背诵、阅读理解、看图写话、古诗词、口语交际等,对拼音、字词、句子、填空、阅读、口语交际等方面的能力进行针对性的专项训练。在题目的设置上,既注重题目难度的梯度性,又力求人文性与科学性、艺术性与工具性、知识性与趣味性相结合。我们希望通过这样的 ... |
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汉语常用关联词语学习手册(汉英对照)
作者:胡鸿 出版:北京大学出版社 日期:2007-03-01 在学习完大约120个小时的基础汉语之后,我们就将进入初级汉语后期阶段的学习。在这一阶段,我们需要尝试着把零散的句子连成复句或句群,从而进行成段表达。这是中高级阶段汉语学习最重要的部分,学好关联词语,对于这一阶段的学习至关重要。 本书根据这个阶段的学习特征和需要,将汉语常用关联词语汇集起来,以便于学生集中学习。 本书 ... |
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汉语体词语语法化认知动因研究
作者:王萍丽 出版:中央民族大学出版社 日期:2014-11-01 本书旨在探究汉语空间词语语法化为体词语这一语言现象的认知动因,并主张其受到事件次序即空间位置这一隐喻的促发,即事件次序(体)这一概念被隐喻性地理解为:(1)运动物体与静止观察者之间的相对位置;(2)运动中的观察者同某一静止有界区域之间的相对位置。前者促发了完成体过和持续体着的语法化,后者促发了进行体在的语法化。 ... |
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大大的启蒙书:大大的词语书+大大的动物书+大大的恐龙书+大大的农场书+大大的卡车书 (全5册)
作者:[英]?罗杰·普利迪 出版:中国大地出版社 日期:2015-12-01 为婴幼儿设计的启蒙认知纸板大书,中英对照,共5册,每册一个主题,分别是:动物、卡车、恐龙、农场和词语。根据每个主题,书内提供了大量实物图片,每张图片都配有相应的中英双语词汇。此外,页面底部的扩展问题能够引导孩子积极思考。对于热爱动物、卡车、恐龙、农场和喜欢说话的宝宝们来说,本套书在激发阅读兴趣的同时也丰富了他们的认知和 ... |
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四川方言词语续考(套装共2册)
作者:蒋宗福 出版:巴蜀书社 日期:2014-02-01 《四川方言词语续考(套装共2册)》的出版,可以代表华语词汇研究的深入和倾向。从近百年来中国语言学发展的历史来看,新的中国语言学是在传统语言学基础上,吸取国外语言学的新理论新方法逐渐发展而形成的。从当前的,晴况来看,中国新语言学的几个方面,发展的步子很不一致,音韵学的步子快一些,其次是语法学,词汇学最落后。在词汇研究中, ... |
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词语与现象
作者:张志平 主编 出版:漓江出版社 日期:2015-09-01 人类的智慧通过语言积淀下来。我们通过语言描述现象的同时,其实也在通过语言感知现象。由此,现象就与词语交织在一起,构成世界的境域。本书从日常语言出发,从哲学的角度对其加以阐释,试图挖掘出“词语”之下的“现象”。 作者常年从事西方哲学的研究,在本书中,通过对某些概念诸如“寂寞”“人”“希望”等词的分析 ... |
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在词语的密林里
作者:尘元 出版:生活.读书.新知三联书店 日期:2017-06-01 尘元,是语言学家、出版家、翻译家陈原的笔名。在陈原看来,语言、音乐、雕塑、绘画、建筑彼此是相通的,都是传递信息的媒介;而中国的语言环境得天独厚,语词的丰富简直无与伦比。《在语词的密林里》收录的201条随感就是很好的例子。作者在语林中拾遗补缺,为文字语汇做出中肯的解释,从语义学角度探讨文字的变迁,不仅 ... |
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在场的词语
作者:郭艳 出版:作家出版社 日期:2019-07-01 这本书依然是鲁院工作印象式的总结,某种程度上这种总结恰恰反映了文学现场的芜杂、纷乱和丰富,一届届学员从鲁院走出,一张张面孔连同他们的文字在时光中延展,这本书算是我在鲁院文学批评现场的文字版还原。 从某种程度上来说,我更倾向于建构性的作家和建构性的作品。在批评话语中,无疑想表达我能够从这些作品中看到的东西:文学性、 ... |
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现代建筑理论词语比较
作者:吴永发 戴叶子 出版:中国建筑工业出版社 日期:2021-06-01 ... |
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128开小学生常用四字词语考点速记(GS23)
作者:唐文儒 出版:安徽师范大学出版社 日期:2023-05-01 ... |
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