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《社会主义核心价值体系:党员干部学习读本》编写组 编著
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《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》学习指导（第三版）
作者：羊绍武，李红 出版：四川大学出版社 日期：2020-05-01 本书介绍了《*思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程的性质及地位和该课程的学习方法，依据课程内容编写了知识结构网络、重点与难点提示、自测练习题，是四川大学马克思主义学院马克思主义中国化教研室集体教研活动过程中对教学进行总结的一个成果，对教研室进一步规范教学内容、优化教学设计、推动课程教学水平的整体提高起到了重要的指导 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 408 
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毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论学习指导与训练
作者：孟祥瑞 编 出版：苏州大学出版社 日期：2020-12-01 书稿以习题的形式帮助学生加强对课程内容的了解、理解和掌握。书稿以教材框架为编写框架，内容基本涵盖本课程的全部知识点，分三部分内容：一是学习指导，是对本章教学内容、教学重难点的教学要求的提示；二是习题，包括单项选择题、多项选择题、判断题、填空题；三是所有题目的答案。书稿的目的是帮助学生掌握知识要点，巩固学习成果，通过自我 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 132
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《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》学习指导
作者：甘剑斌，姜建成，姜明 编 出版：苏州大学出版社 日期：2020-07-01 根据这门课程的基本要求，《学习指导》以马克思主义中国化为主线，集中阐述马克思主义中国化理论成果的主要内容、精神实质、历史地位和指导意义，充分反映中国共产党不断推进马克思主义基本原理与中国具体实际相结合的历史进程和基本经验；以马克思主义中国化新成果为重点，全面把握中国特色社会主义进入新时代，系统阐释习近平新时代中国特色社 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 179
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机器学习观止——核心原理与实践
作者：林学森 出版：清华大学出版社 日期：2021-03-01 《机器学习观止核心原理与实践》在写作伊始，就把读者设想为一位虽然没有任何AI基础，但对技术本身抱有浓厚兴趣、喜欢抽丝剥茧、探究真相的有识之士。有别于市面上部分AI技术书籍从一开始就直接讲解各种高深莫测算法的叙 述手法，《机器学习观止核心原理与实践》尝试先从零开始构建基础技术点，而后循序渐进地引领读者前进，最终直捣黄龙， ... |
詳情>> | 售價：NT$ 974
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物理化学核心教程学习指导（第二版）
作者：沈文霞，淳远，王喜章 出版：科学出版社 日期：2019-06-01 本书为普通高等教育十一五*规划教材，是与《物理化学核心教程第三版》沈文霞，王喜章，许波连，科学出版社，2016 配套的学习指导书。全书共10 章，包括气体、热力学*定律、热力学第二定律、多组分系统热力学、化学平衡、相平衡、化学反应动力学、电化学、表面现象和胶体分散系统。各章内容分为基本要求、把握学习要点的建议、思考题参 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 309
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具身学习的18种实践范式（核心素养导向的课堂教学丛书）
作者：杨龙、曹明 出版：华东师范大学出版社 日期：2022-06-01 学习可以成为一种亲身经历和在实践过程中获得的独特感受。 《具身学习的18种实践范式》共六章，介绍了18种具身学习的实践范式：第一章包括典礼式学习、邀请式学习和推介式学习，第二章包括词条式学习、编辑式学习和实验式学习，第三章包括体验式学习、创作式学习和专题式学习，第四章包括调查式学习、比较式学习和探究式学习，第五章包括 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 194
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构建深度学习 培养核心素养
作者：丁翎，陈秀丽 出版：厦门大学出版社 日期：2021-01-01 本书是福建省教育科学十三五规划课题问题驱动下的幼儿园STEM课程实践研究的阶段性成果之一。本书以幼儿生活中的微小问题、微小议题为切入点，注重在真实的情境中，以问题解决为核心，在跨学科整合中，培养幼儿的21世纪人才核心素养，提升批判性思考能力、创新创造能力、交流沟通能力、合作能力，通过快乐而有意义的经历，给予幼儿一生行走 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 300
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深度强化学习核心算法与应用
作者：陈世勇 出版：电子工业出版社 日期：2021-09-01 强化学习是实现决策智能的主要途径之一。经历数十年的发展，强化学习领域已经枝繁叶茂，技术内容纷繁复杂，这也为初学者快速入门造成障碍。 本书是一本深度强化学习领域的入门读物。全书分为四部分。部分主要阐述强化学习领域的基本理论知识；第二部分讲解深度强化学习常用算法的原理、各算法之间的继承与发展，以及各自的算法流程；第三部分总 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 380
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深度教学的内在维度：数学反思性学习的六个策略（核心素养导向的课堂教学丛书）
作者：徐德兵 出版：华东师范大学出版社 日期：2022-03-01 反思是深度教学的内在维度和本质追求。引导儿童在反思中学习数学，让儿童经历数学知识形成的全过程，其目的不仅仅是掌握知识的符号表征和逻辑意义，更为重要的是体验知识所承载的思想情感和价值观，建立处世哲学、思维方式和方法论。 《深度教学的内在维度：数学反思性学习的六个策略》每一章节都有“理论图景”“操作方法”“教学设计”“课 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 184
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国家文化公园核心价值诠释：国家文化公园理论与实践丛书 长城 黄河 长征 大运河 长江
作者：李洪波，等 著 出版：研究出版社 日期：2024-03-01 本书深入解析在习近平新时代中国特色社会主义思想指导下建设国家文化公园的文化基础。重点分析长城、黄河、长征、大运河、长江五个国家文化公园的价值核心。本书针对从历史线索和文化肌理中梳理国家文化公园所蕴含的核心文化价值体系。书稿层次清晰，按照五个国家文化公园详细阐述各个公园的文化核心价值。 本书结合中华传统文化及在百年大变局 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 352
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社会转型期我国传统体育文化的价值体系与实现路径研究
作者：白真 出版：上海交通大学出版社 日期：2021-07-01 《社会转型期我国传统体育文化的价值体系与实现路径研究》立足于时代发展背景及我国现代化建设的现实情况，依托社会学、文化变迁理论、价值理论、交往理论、需要理论等理论，综合运用文献资料、专家访谈、问卷调查、逻辑分析、田野调查等方法，在总结现代化进程中我国民族传统体育文化价值体系的基础上，从宏观、中观、微观等维度定位不同领域中 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 452
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雷锋精神读本
作者：中华少年信仰教育读本编写委员会 出版：世界图书出版公司 日期：2016-12-01 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 154
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工业文化遗产：价值体系、教育传承与工业旅游
作者：严鹏，陈文佳 出版：上海社会科学院出版社 日期：2021-04-01 本书利用工业文化的新理论，引申出工业文化遗产这一概念，作为深化研究与利用工业遗产的整合性框架。本书从集体记忆着手，论述工业文化遗产的形成机制，指出工业文化遗产的价值生成过程是复杂而多元的，这决定了工业文化遗产价值体系的多层次性，也决定了工业文化遗产的价值评估具有多重标准。工业旅游是工业文化遗产寓保护于利用的重要途径，既 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 336
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自适应学习与合作学习：如何在学校课程体系中实现学生的深度学习（个性化、互动式的精准教育方式，激发学生内驱力与学习力）
作者：[日]奈须正裕 出版：中国青年出版社 日期：2024-02-01 未来已来，学校教学是否已做好了准备？ 信息化时代为学生探索适合自己的学习方式并进行深度学习提供了更多机会与便利。学校与教师也应通过引导学生进行自适应学习与合作学习，帮助其提升自主学习能力和独立思考能力，进而实现深度学习。 本书详细介绍了在日本学校开展的自主学习项目，通过具体的课堂场景和学生表现阐明了如何在学校的 ... |
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自由竞争的未来：从用户参与价值共创到企业核心竞争力的跃迁
作者：[美] C.K.普拉哈拉德 出版：机械工业出版社 日期：2018-04-01 21世纪的商业世界改变的不仅仅是游戏规则，其中每个人的角色也在发生着改变。在互联网时代，消费者可以创造和参与商业交易的过程。企业的核心竞争力的价值概念也随之发生了变化，产品的价值不再由产品的生产者来定义，必须与消费者共同创造，通过消费者的亲身体验来实现价值。未来，企业胜出的途径就是建立新的战略体系，尽可能地利用全球化带 ... |
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价值哲学视域下中国特色社会主义理论体系人民性研究（国家社科基金丛书—马克思主义）
作者：史家亮 著 出版：人民出版社 日期：2020-09-01 中国特色社会主义理论体系的人民性，集中表现为这一理论体系坚持人民是历史主体和价值主体的统一，把维护和实现人民利益作为出发点和落脚点，在价值主体、价值目标、价值标准、价值实现等基本方面蕴含着丰富的人民性内涵。本书以中国特色社会主义理论体系的人民性价值取向为统领，运用借鉴价值哲学的研究成果和研究范式，从价值主体、价值目标、 ... |
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学习的力量—贯彻落实全国党员干部学习培训工作读本
作者：王坤 出版：中国社会科学出版社 日期：2015-09-01 为帮助广大党员干部深入学习贯彻中央的战略部署和工作要求，不断提高知识化、专业化水平和履职尽责的能力，第四批全国干部学习培训教材问世，并得到习近平总书记亲自作序。本书是在深入解读这套教程的基础上，结合广大机关工作人员的所思、所想、所疑和所惑，进行的启发性引读和释义，全书以第四批全国干部培训教材为主线， ... |
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外语教师学习（外语学科核心话题前沿研究文库.应用语言学核心话题系列丛书）
作者：康艳 出版：外语教学与研究出版社 日期：2022-10-01 外语教师学习已逐渐发展成为外语教师教育研究中的一个重要研究领域。本书旨在梳理国内外外语教师学习研究的脉络，回顾前沿研究成果，展望未来发展趋势。 全书共八章。前三章分别梳理教师学习研究的整体脉络、理论基础和方法论，旨在奠定外语教师学习研究的本体论、认识论和方法论基础。第四至七章深入探讨了当前的相关实证研究，分别聚焦外 ... |
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杨国荣著作集（增订版）：善的历程——儒家价值体系研究
作者：杨国荣 出版：华东师范大学出版社 日期：2022-02-01 本书从价值观的角度，对儒学的内在文化精神与主导原则作了系统而深入的理论思考。以天人之辩为儒家价值体系的逻辑起点，本书考察了儒家对力命、群己、义利、理欲等关系以及道德原则的性与相对性关系的理解，由此进一步分析了作为儒家价值追求目标的人格理想。通过揭示儒家以善的追求为轴心的价值体系以及这一体系在历史中的演化过程，本书同时展 ... |
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公共行政核心价值研究
作者：杨冬艳 出版：中国社会科学出版社 日期：2019-11-01 本书将伦理学方法作为表达公共行政价值实质性内容的基本立场、维度和视野，并与人类社会关系中*为重要的价值诉求正义相联系。本书认为，公共行政价值研究必须体现正义主题。在公共行政基本价值体系中，正义居于核心地位，体现了公共行政的本质，代表着公共行政所追求的目标。本书对公共行政核心价值的价值论、要素论、条件论和实现论等内容进行 ... |
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