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上海市中学生党课教材 上海市中学生党课教材
作者:杨元华 主编  出版:上海教育出版社  日期:2006-06-01
在邓小平理论和三个代表重要思想的指引下,上海中小学坚持树魂立根的正确导向,广泛深入开展爱国主义教育,涌现了一大批积极要求加入中国共产党先进行列的青年学生。中学生业余党蓬勃发展,党建工作的形式日益丰富,党章学习成为中学教育的一门选修课,这些都为青年学生的政治理论学习提供了制度保证。随着广大青年学生对中国共产党的认同感进 ...
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售價:NT$ 105

区域基础教育对外开放研究--基于上海市浦东新区的实践 区域基础教育对外开放研究--基于上海市浦东新区的实践
作者:李军  出版:上海交通大学出版社  日期:2022-07-01
本书从比较教育学及政策学的视角出发,以上海市浦东新区的实践为例,通过对基础教育对外开放发展的国内外教育变革背景的考察、上海教育的发展及浦东新区的国际化定位对浦东新区基础教育对外开放提出现实需求的考察,分析了推进基础教育对外开放的政策价值,通过对当前基础教育对外开放现状与未来发展问卷调查和访谈,分析了当前基础教育对外开放 ...
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售價:NT$ 352

上海市水利工程前期成果审查技术导则 上海市水利工程前期成果审查技术导则
作者:  出版:Irwin Law  日期:
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中老年妇女保健(上海市老年教育推荐用书) 中老年妇女保健(上海市老年教育推荐用书)
作者:丁永明  出版:复旦大学出版社  日期:2023-01-01
本书分三个部分,第一部分主要介绍养生保健相关知识和方法;第二部分主要介绍更年期、绝经期和老年期女性如何保健和防治其主要疾病;第三部分主要介绍中老年女性心理健康相关知识。本书旨在帮助中老年女性做好卫生保健工作,延缓衰老,减少疾病的发生,期望为广大中老年女性提供更多的有关中老年女性的保健知识和养生方法,引导其重新认识自身的 ...
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售價:NT$ 214

上海市初中数学星级训练——压轴题(七年级下) 上海市初中数学星级训练——压轴题(七年级下)
作者:刘弢,吕春昕  出版:上海交通大学出版社  日期:2023-06-01
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售價:NT$ 148

上海市初中数学星级训练——压轴题(八年级上) 上海市初中数学星级训练——压轴题(八年级上)
作者:刘弢,吕春昕  出版:上海交通大学出版社  日期:2023-06-01
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开放·创新:上海市长宁区初中作业开放性探索综览 开放·创新:上海市长宁区初中作业开放性探索综览
作者:熊秋菊 主编  出版:上海远东出版社  日期:2023-10-01
长宁教育关于学生作业的探索,始于2009年开启的初中“阅读领航计划”课程与教学改革,迄今已有十几年的实践历程。期间历经“分层作业”实施与“作业开放性”研究的不同推进阶段,取得的成果作为长宁“活力教育”持续推进的重要组成部分,业已产生了广泛的社会影响。 本书的撰写,得益于自2016年以来持续推进的教育综合改革项目《长宁 ...
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售價:NT$ 296

行政地图各省--上海市地图《哑膜1060mm*760mm) 行政地图各省--上海市地图《哑膜1060mm*760mm)
作者:成都地图出版社  出版:成都地图出版社  日期:2023-06-01
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教育综合改革的原理与方法:基于试验区的实践(上海市教育科学研究院智库丛书) 教育综合改革的原理与方法:基于试验区的实践(上海市教育科学研究院智库丛书)
作者:骈茂林  出版:华东师范大学出版社  日期:2024-07-01
第一部分为基础理论研究,包括第一章、第二章,从“为何实施教育综合改革”“何为教育综合改革”等基础问题入手,剖析了新一轮教育综合改革的外部环境变化和主要任务,教育综合改革的内涵与特点,总结地方政府对于组织实施教育综合改革的具体职责。 第二部分为实证研究,包括第三、四、五章:第三章分析工具建构,主要选取行政学、经济学等学 ...
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上海市地图 中国·分省二合一系列A面中国B面分省双面折叠防水约97x68cm 上海市地图 中国·分省二合一系列A面中国B面分省双面折叠防水约97x68cm
作者:  出版:星球地图出版社  日期:
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售價:NT$ 102

我国推进教育2030目标监测指标体系及方法研究(上海市教育科学研究院智库丛书) 我国推进教育2030目标监测指标体系及方法研究(上海市教育科学研究院智库丛书)
作者:张珏 李伟涛  出版:华东师范大学出版社  日期:2024-07-01
本书聚焦我国推进教育2030目标监测指标体系及方法,以我国推进实施《中国教育现代化2035》、积极践行“2030年可持续发展议程”和《教育2030行动框架》为关注焦点,从教育发展监测的理论前沿与实践、国内外教育2030目标监测的比较、教育2030目标监测指标体系构建思路与框架、2030教育目标监测方法与技术创新,以及教 ...
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售價:NT$ 296

项目化学习:让学习真正发生——上海市浦东新区锦绣小学项目学习探索与实践 项目化学习:让学习真正发生——上海市浦东新区锦绣小学项目学习探索与实践
作者:仇虹豪,奚九芳  出版:上海社会科学院出版社  日期:2024-10-01
书稿从当今教育变革的主要举措及主要特点谈起,介绍国际与本土视野下的项目化学习,重点介绍本项目化学习课题的研究概况。从本项目化学习的课题研究设计、研究基础、研究实施、学科探索、研究成果等详细介绍了项目化学习的理论与实践成果。聚焦基于真实问题解决的个性化素质教育(学生案例)个案分析,收集项目实施过程中的测验数据、学生展 ...
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清化祛瘀防治肾病理论创建与临床实践——上海市名中医何立群临床经验集 清化祛瘀防治肾病理论创建与临床实践——上海市名中医何立群临床经验集
作者:张昕贤  出版:同济大学出版社  日期:2024-12-01
本书以清化祛瘀法治疗慢性肾脏病的理论与实践,整合了中医“湿瘀、瘀血”理论和现代医学对慢性肾脏病的认识,提出了一个独特且具有疗效优势的治疗方法。有理论渊源,有创新,有科研数据支撑,有病案验证。全书分上中下三篇。上篇从理论渊源、理论创新、理论实践三方面,用详实的资料说明以清化祛瘀法治疗慢性肾脏病的理论与实践,整合了中医“湿 ...
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教学与评价的风向标——上海中小学各学科核心素养研究 教学与评价的风向标——上海中小学各学科核心素养研究
作者:上海市教育委员会教学研究室 编  出版:上海科技教育出版社  日期:2018-07-01
本书是上海市教育委员会教学研究室对各学科核心素养研究的报告集,介绍了各学科发展的历程、学科核心素养的建构与内涵、基于学科核心素养的教学建议和评价建议,以及对未来的展望。 ...
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田野的希望——上海市松江区家庭农场的实践与创新 田野的希望——上海市松江区家庭农场的实践与创新
作者:上海市农村经济学会,上海市松江区农业委员会  出版:上海社会科学院出版社  日期:2015-04-01
在城镇化推进过程中,中国农业出现了农田撂荒、耕地减少、农业收益低下、农业劳动力弱化等问题。如何在现有土地制度不变的前提下解决这些问题?上海市松江区探索的家庭农场制度,为农村继续改革开创了一条新路,受到了全国关注。本书展示了松江区在实际试行过 ...
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售價:NT$ 315

农民的呼唤——上海市松江区农村集体产权制度改革实践 农民的呼唤——上海市松江区农村集体产权制度改革实践
作者:上海市农村经济学会 ,上海市松江区农业委员会  出版:上海社会科学院出版社  日期:2016-05-01
本书梳理了上海市松江区农村集体产权制度的改革实践情况,包括改革的背景与项目、改革的方法与步骤、改革的成效与特点、改革的实践与当地经验,同时收录了一批改革的领导对于改革实践的思考与总结,以及相关媒体的评论,可谓农村集体产权制度改革的全方位介绍 ...
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售價:NT$ 435

基金会举办非营利性民办高校的办学模式研究 基金会举办非营利性民办高的办学模式研究
作者:吕宜之 著  出版:经济科学出版社  日期:2024-06-01
本书通过剖析非营利性民办高发展现状与困境,以及民办教育新法新政带来的机遇与挑战,以教育产权论、利益相关者理论、非营利组织理论、共同治理理论为基础,凝炼理论框架,比较大学教育基金会基金会举办大学等核心概念,揭示基金会举办非营利性民办高的内涵界定、特征趋势、要素构成与运行规则;同时,借鉴国内外基金会举办高水平民办大学 ...
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售價:NT$ 449

美国中华医学基金会与北京协和医学院 美国中华医学基金会与北京协和医学院
作者:福梅龄  出版:中国协和医科大学出版社  日期:2024-09-01
《美国中华医学基金会和北京协和医学院》按年代顺序,记述了美国中华医学基金会(China Medical Board,CMB)和洛克菲勒基金会创建北京协和医学院(PUMC,或“协和”)的过程及其之后三十七年的发展历程。了解了这段历史,我们就会明白为何协和能够取得如此卓越非凡的成绩,对中国和整个东亚的医学教育与实践产生了如 ...
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中华教育文化基金会史 中华教育文化基金会
作者:马立武  出版:西南大学出版社  日期:2023-12-01
中华教育文化基金会(China Foundation for the Promotion of Education and Culture)成立于1924年9月18日,原名中华教育文化基金董事会,在1931年6月第七次年会上正式将简称定为“中基会”(该书亦沿用此简称)。它是20世纪20年代用美国退还的庚子赔款建立起来的 ...
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中小学校依法治校常见法律问题应对处置“校长手册” 中小学依法治常见法律问题应对处置“长手册”
作者:上海市教育委员会政策法规处  出版:华东师范大学出版社  日期:2018-07-01
中小学依法治常见法律问题应对处置长手册》主要按照主体来排列风险点,针对风险点罗列法律依据,告知事件处理和风险承担。在治过程中,建议中小学长实施六步走的方式处理治问题。*步,根据事件案情初步对应检测指标中的风险类型;第二步,分析风险事件的因果关系;第三步,根据因果关系分析出直接原因,对照指标体系查找出对应的 ...
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售價:NT$ 260

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