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舞台上的绘本——幼儿园如何创编绘本剧 绘本理论与实践丛书
作者:东方娃娃 出版: 日期:2013-01-01 《舞台上的绘本》本书以南京市实验幼儿园、南京市第三幼儿园等六家名园的实践经验为基础,精选18本经典绘本,精心打磨绘本剧创编方案,为关注绘本应用的读者提供了充满创意又贴近现实的思考和建议。 ... |
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发现了科学(全7册,给小学生讲透科学知识,涵盖物理、化学、地理、自然、天文五大领域,近300个知识点,约30个易上手、易
作者:姚峰 辛向东 蒋韬 出版:北京科学技术出版社 日期:2024-03-01 由国内一线小学教师编写,内容涵盖小学科学课堂涉及到的物理、化学、生物、天文等学科知识,紧贴课堂知识的同时,也充分地考虑到小学生科学兴趣培养和知识拓展的需求,以有趣的漫画故事、斯坦爷爷和孩子们的开篇故事、知识点详解、动手实验的形式,启发科学思维,为小朋友今后的数理化学习打下基础。 ... |
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印象·现场:我所认识的墨白 全景呈现墨白其人其作
作者:李伟昉 出版:广西师范大学出版社 日期:2024-04-01 《印象·现场?我所认识的墨白》一书收入1994年至今30年间国内作家、诗人、评论家、记者和墨白挚友所撰写的墨白印象记、各种不同形式研讨会的综述或纪要,以及墨白研究论著的前言、后记等50余篇文章,较为全面地记载了墨白从农民、搬运工、石匠、漆匠、小学教师、业余作者、文学编辑到专业作家所走过的艰辛路程。 ... |
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历史之谜少年科学推理小说:喜马拉雅雪人
作者:[法]帕斯卡尔·艾德兰 出版:北京科学技术出版社 日期:2024-05-01 小学教师伊利斯对奇怪的生物十分着迷。一个清晨,她撞到了一个大货车,要展出一个冰雪猿人,伊利斯激动难耐,然后她见到了一个冻在冰中的神奇生物……晚上,当伊利斯再回去,想给这个神奇生物照张相的时候,卖艺人、货车和那个不明生物都消失的无影无踪。沮丧的伊利斯去拜访生物学家、大冒险家查理叔叔寻求安慰。查理叔叔告诉伊利斯一个更加振奋 ... |
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唯有热爱:一位小学校长的教育情怀与追求
作者:汪静 出版:光明日报出版社 日期:2024-08-01 本书为探索基础教育教学、教研与教师成长的学术文集,是作者深耕教育三十多年由一名普通小学教师成长为中原名师、名校长的主贵经验的总结,全书分”杏坛论道””培训感言”“交流分享””聚焦家校”“特色讲座””领军教育”\课题研究”等七个专辑,集实用性、探索性、指导性于一体,收入作者不同时期发表的论文、感言、专题讲座、研究报告等, ... |
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小学识字写字教学指导
作者:张学鹏,张素凤,周予 著 出版:北京大学出版社 日期:2017-01-01 目前市场上有很多识字教学书籍,但是缺少写字教学指导书,尤其是把识字和写字结合起来的教学指导教程非常缺乏。在小学阶段,识字和写字教学应该是同时完成的任务,为此,编写一本把识字和写字教学结合起来的教学指导教程,对于提高小学识字写字教学水平非常必要。《小学识字写字教学指导》以小学语文中的生字为内容,讲解汉字的构形理据,帮助教 ... |
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李吉林年谱长编
作者:邓小泉著 出版:中国社会科学出版社 日期:2024-08-01 李吉林是当代著名教育家、中国情境教育创始人。完整梳理李吉林的人生历程,不仅有助于揭示情境教育理论体系和操作体系的创生过程,也有助于探究普通小学教师成长为教育家的内在规律,更可为新时代弘扬教育家精神提供典型案例。本书是国内第一部详细记述李吉林生平和思想发展史的编年体著作。全书坚持学术性和文献性相统一的编撰原则,以翔实的历 ... |
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当代外国学前教育译丛——儿童社会性发展指南:理论到实践
作者:【美】斯特尔尼克 等著,邹晓燕 等译 出版:人民教育出版社 日期:2014-05-01 《儿童社会性发展指南——理论到实践》一书对青春期前儿童社会性发展及引导进行了详细的论述,对目前我国儿童社会性教育兼具理论和实践指导的双重价值。读者通过阅读本书,既可以理解儿童社会性发展的年龄特征、影响因素,还可以按照书中所提供的具体方法来调整自身的言行,从而达到有效地促进儿童社会性发展的目的。因此本书不但可以作为广大在 ... |
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儿童文学教程(第5版)
作者:方卫平 王昆建 出版:高等教育出版社 日期:2025-03-01 本书专门用作高职高专培养小学教师教材。教材分为上、中、下三编,共十四章。上编为基本理论,重在介绍儿童文学的基本原理、历史和今天、创作主体与接受对象、文本特征。中编为基本文体,主要介绍韵文类、幻想类、散文类、写实类、图画书类、综合艺术类等儿童文学类型;各章的章后附有与本章内容相吻合的优秀儿童文学作品及导读,以帮助学生加强 ... |
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童书作家杨红樱(走进杨红樱的童话世界,邂逅纯真美好)
作者:乔世华 出版:作家出版社 日期:2025-04-01 《童书作家杨红樱》是一部深入探究中国儿童文学作家杨红樱创作历程与成长经历的作品。作品通过翔实的资料、生动的叙述和丰富的案例,展现了杨红樱如何从一名小学教师成长为家喻户晓的童书作家,剖析了她文学创作的灵感来源、写作理念及其作品对无数儿童心灵的滋养和影响。 本书分多个章节,重点剖析了杨红樱的代表作品,如《淘气包马小跳》系 ... |
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音乐画儿童艺术教育活动设计(幼儿园)
作者:黄瑾,徐韵, 雷浩 出版:华东师范大学出版社 日期:2025-05-01 本书以一种全新的视角,将音乐与绘画两种不同的艺术形式进行有机整合,提出了基于通感的艺术教育新理念。“音乐画”不仅是一种创新的艺术表达方式,更是一种综合性的教育实践路径。本书以跨领域的视角深入探讨了“音乐画”的研发背景,哲学意蕴、心理学依据以及教育学价值等理论基础,及其在儿童教育中的具体运用。并结合大量实践案例,展示了这 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 347 ![]() |
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音乐画儿童艺术教育教学设计(小学低年级)
作者:黄瑾,徐韵, 雷浩 出版:华东师范大学出版社 日期:2025-05-01 本书以一种全新的视角,将音乐与绘画两种不同的艺术形式进行有机整合,提出了基于通感的艺术教育新理念。“音乐画”不仅是一种创新的艺术表达方式,更是一种综合性的教育实践路径。本书以跨领域的视角深入探讨了“音乐画”的研发背景,哲学意蕴、心理学依据以及教育学价值等理论基础,及其在儿童教育中的具体运用。并结合大量实践案例,展示了这 ... |
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觅得幸福力四叶草 | 安徽师大社 教师幸福力四叶草模型:规范力+和解力+研究力+健康力 教师成长案例 班主任/管理者适用
作者:苏国庆 等 著 出版:安徽师范大学出版社 日期:2025-02-01 本书采用心理学家马丁·塞利格曼“幸福理论”模型,在清华大学王薇华教授专著《幸福力教育》的基础上,针对我国小学教师教育教学现状,提炼出教师感到幸福的四个核心力,即规范力、和解力、研究力和健康力,并将其喻为“幸福力四叶草”。精选15位教师的实践案例,分别从学校管理层、班主任、学科教师、跨领域或跨专业发展的教师4个角度进行精 ... |
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小学班级管理实务
作者:黄培森 出版:西南大学出版社 日期:2025-04-01 本书是四川省一流小学教育本科专业建设点、四川省小学教育应用型示范专业建设项目和四川省本科院校首批应用型示范课程的最终成果。全书共9章,包括班级与班级管理概述、小学班级日常管理、小学班级活动管理、小学班级组织管理、小学班级文化管理、小学班级突发事件的处理、小学班级教育力量的管理、中队辅导员工作、小学班级管理评价等。本书在 ... |
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青少年生态文明教育活动——资源篇
作者:孔海燕、彭秀伶、景建英、张婧、陈辉、刘书军 出版:清华大学出版社 日期:2024-12-01 ”本系列书以青少年生态文明教育为主题,分为《方法篇》《资源篇》和《成果篇》,系统探讨了生态文明教育的理论、实践与成果,旨在为我国中小学教师、学校管理者及生态文明教育领域学者提供全面的理论指导与实践参考。《资源篇》作为系列书的第二部分,精选了北京市密云区青少年生态文明教育的典型案例,通过实践案例展示生态文明教育的 ... |
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密云区青少年生态文明教育活动——成果篇
作者:赵涵妮、曹天琪、王巧玲、张超、郝盼、张瑛 出版:清华大学出版社 日期:2025-05-01 将生态文明教育融入创新人才培养课程中,对于丰富创新人才培养体系以及培养学生深层生态文明理念具有重要意义。 本系列书以青少年生态文明教育为主题,分为《方法篇》《资源篇》和《成果篇》,系统探讨了生态文明教育的理论、实践与成果,旨在为我国中小学教师、学校管理者及生态文明教育领域学者提供全面的理论指导与实践参考。 ... |
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课程论视角下的中小学课程改革研究
作者:吴均筠 著 出版:原子能出版社 日期:2025-06-01 本书首先从课程与教学论的基础入手,介绍了课程与教学论的概论、课程与教学的基础等,为后续章节莫定了理论基础。随后,聚焦于中小学课程开发与教学设计,详细阐述了课程开发的流程及校本课程的重要性,并介绍了教学设计的基本内容,在此基础上,本书进一步探讨了中小学课程与教学目标的设定,以及课程改革的目标,内容与价值精神。本书重点还关 ... |
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春风细雨 此时花开:中央戏剧学院“高参小”项目师资培训计划教师成果集
作者:徐永胜 编 出版:中国戏剧出版社 日期:2020-10-01 中央戏剧学院从2015年开始,启动小学戏剧师资培训计划,组织开展"小学教师师资培训课程",通过理论鉴赏讲座、演出观摩、见习实践、集中培训、剧本创作、剧目排演等形式,提升小学教师在戏剧理论与实践层面的认知,掌握相关创编、排演的技能。此书就收集了小学参训教师,通过参与戏剧教育课堂的教学体会,在不同创作环境下的创作感受,跨学 ... |
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小学教育学
作者:严从根,叶飞,程亮 出版:华东师范大学出版社 日期:2022-07-01 《小学教育学》全面体现教育学科发展和小学教育实践的新成就,立足培养具有正确的教育思想、懂得教育教学规律、掌握现代教育技术、具备运用教育理论和先进的教育教学方法实施素质教育的能力的新时代小学教师。教材同时关注师范生初步的教育教学研究能力、从事小学教师职业的自我发展能力,结合《教师教育课程标准(试行)》 的基本要求,将教师 ... |
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小学课程与教学论
作者:刘伟 出版:九州出版社 日期:2023-05-01 在内容上,本书共十一章,分别是小学课程与教学、小学教师与学生、小学教学主客体、小学教学利益、小学教学目标、小学教学原则、小学教学时空、小学教学方法、小学教学惩戒、小学教学艺术和小学教学反思;在结构上,本书并未沿袭课程与教学论教学用书和学术著作的传统结构,重在结合时代发展要求和小学教育教学实践的热点和主要矛盾,讨论一些小 ... |
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