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基础教育教学研究课题组
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基础教育国际化政策与实践：比较研究的视角
作者：杨明全 著 出版：上海教育出版社 日期：2021-11-01 《基础教育国际化政策与实践：比较研究的视角》一书从国际比较的视角聚焦全球化语境中基础教育国际化发展的时代特征，对主要国家的基础教育国际化发展状况进行了深入的研究，指出了我国基础教育国际化发展的本质和实践路径。本书的主体内容涉及基础教育国际化的理论依据、主要国家基础教育国际化政策比较、国际课程的本质与实践路径、国际教育援 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 403 
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粤东基础教育信息化生态圈混合式教学案例集（中小学教育智慧文库）
作者：黄俊生 林晓宏 出版：暨南大学出版社 日期：2022-06-01 本书为“中小学教育智慧文库”的一种，是基于微课的粤东教育信息化融合创新的成果之一。韩山师范学院历时5年，从微课大赛出发，逐渐形成集比赛、培训、论坛、课题研究、教学应用于一体的粤东基础教育信息化生态圈。期间，6000多位中小学教师据此学会微课设计与制作，汇聚上万个优质微课，有效促进粤东基础教育信息化进程。本书正是在不断扩 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 347
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国际基础教育质量评价标准与政策
作者：刘宝存 主编 出版：上海教育出版社 日期：2021-03-01 基础教育质量评价标准与政策的比较研究是一个涉及面甚广的综合性研究课题，我们必须在既有研究的基础上聚焦有限目标，解决有限问题。因此，本书拟重点回应以下核心问题：基础教育质量评价标准的内涵与特征；国际组织和各国基础教育质量评价标准制定的背景、政策与机制；基础教育质量评价标准的一般发展模式和个性化发展模式；基础教育质量评价标 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 557
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《企业会计准则第42号——持有待售的非流动资产、处置组和终止经营》应用指南2018
作者：财政部会计司编写组 出版：中国财政经济出版社一 日期：2018-07-01 根据《企业会计准则——基本准则》，制定了《企业会计准则第42号——持有待售的非流动资产、处置组和终止经营》。现根据《企业会计准则第42号——持有待售的非流动资产、处置组和终止经营》编著了《应用指南》，供相关企业单位参考实施。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 91
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全国高等院校计算机基础教育研究会2016年会学术论文集（高职）
作者：[中国]全国高等院校计算机基础教育研究会 出版：中国铁道出版社 日期：2016-09-01 本论文集是全国高等院校计算机基础教育研究会近年来组织课题和学术研讨成果的体现，是由著名专家和全国各知名高职院校的院长、系主任和一线教师等编写的论文汇编而成，论文集分为特约论文、高职计算机基础教育改革与实践、高职电子信息大类专业课程改革与实践、技能竞赛促进高职人才培养、教育信息化支撑高职教学改革和其他 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 379
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基础教育学校评估——教育生态学的视野
作者： 出版：浙江大学出版社 日期： 《基础教育学校评估：教育生态学的视野》为教育部青年课题研究成果。随着我国全面深化改革的推进，教育管办评分离体制机制改革提上日程，评进一步成为教育领域重要的发展议题。但目前基础教育学校评估实践仍存在很多失衡现象，这些失衡现象仅靠单一的视角和途径是无法解决的，因此《基础教育学校评估：教育生态学的视野》以教育生态学的理念、原 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 408
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走进芬兰基础教育
作者：张晓光编 出版：西南师范大学出版社 日期：2017-03-01 张晓光编*的《走进芬兰基础教育名师工程国际视野系列》对芬兰基础教育进行了系统介绍，内容涉及芬兰基础教育的历史及现状、基础教育课程、基础教育师资、基础教育管理、基础教育成功的原因等，力图展示芬兰基础教育的全貌，洞悉芬兰基础教育奇迹的成因。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 216
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基础教育教师评价研究（上海教师教育丛书·知困书系）
作者：李永智 出版：上海教育出版社 日期：2022-08-01 本书针对当前基础教育教师评价中存在的评价结果效率低、评价内容不丰富、评价方式不适切，特别是评价机制缺乏顶层设计等问题，系统梳理了我国基础教育教师评价的政策导向，调研了我国基础教育教师评价机制的实践现状，总结了上海基础教育教师评价实践的典型经验，开展了上海教师个体与评价体系互动的叙事研究，探索了教师评价文化与生态系统建设 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 296
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结构与行动：基础教育改革的历史社会学研究
作者：齐学红 出版：南京师范大学出版社 日期：2020-08-01 1. 局内人的立场，全景式呈现新中国成立70年来基础教育改革。 2. 历史社会学的视角，研究基础教育改革宏观、微观多方因素。 3. 学术共同体的建立：引领基础教育研究团队。 新中国成立以来，我国基础教育领域经历了八次课程改革。基础教育与千家万户的现实利益息息相关。本书聚焦基础教育改革这一领域，创编了宏 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 408
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国际大都市基础教育质量比较研究
作者：马健生，蔡娟 著 出版：上海教育出版社 日期：2020-10-01 在世界范围内，各个国际化大都市都拥有各具特色、各有侧重的基础教育制度。本书选取了国际上认知程度较高的11个国际大都市（州和城市国家），主要研究了其基础教育质量方面的问题，具体包括基础教育质量的水平、基础教育质量监测体系、基础教育质量保障的运行机制、基础教育质量的改进举措等方面。本书所指的国际大都市不仅仅是各个具体的城市 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 588
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基础教育本质新论
作者：查建华，于海洪著 出版：西南交通大学出版社 日期：2017-11-01 本书共分为五章, 其主要内容包括： 教育本质视角下的基础教育本质 ; 全球共同利益视角下的基础教育本质 ; 教育价值与功能视角下的基础教育本质 ; 核心素养视角下的基础教育本质等。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 346
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中国基础教育大数据2020-2021：走向数据驱动的规模化因材施教
作者：杨现民等 出版：科学出版社 日期：2022-07-01 《中国基础教育大数据.2020—2021：走向数据驱动的规模化因材施教》是“中国基础教育大数据发展蓝皮书（2020—2021）”的研究成果，聚焦数据驱动的规模化因材施教，探索“人人皆可成才”时代命题的教育解决方案。 《中国基础教育大数据.2020—2021：走向数据驱动的规模化因材施教》立足规模化因材施教的时代背景 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 505
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专业视野下的基础教育教学探索
作者：李秀兰、李文 出版：知识产权出版社 日期：2021-09-01 本书在专业视野下的基础教育教学探索理念引领下，对基础教育教学探索进行阐释，包括教育教学综合改革、课程开发与实施、教学改革、教师与学生发展等几大方面。分析其专业性、系统性、理论性、观点性、情境性、实践性与反思性等特征，分析专业视野下基础教育教学探索对于学校、教师与学生发展的价值，并在实践基础上分析提炼专业视野下基础教育教 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 484
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清末基础教育课程政策决策研究——以《钦定学堂章程》为例
作者：邓璐 著 出版：人民出版社 日期：2022-07-01 以《钦定学堂章程》为起点的清末教育制度的整体变革，在面对中学与西学的取舍以及知识结构的选择上，确立了以西学知识结构作为课程设置的基础，将中学内容融入到西学知识体系的抉择，形成了我国现代学制以西学知识体系进行分科设教的格局。书稿以清末《钦定学堂章程》为例，通过对该政策决策的背景、过程及价值取向的分析，探寻清末基础教育课程 ... |
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基础教育近观
作者：周仲飞 著 出版：浙江大学出版社 日期：2017-08-01 《基础教育近观》记录了笔者周仲飞身处基础教育一线近40年的感受和感想，其中，既有对基础教育现状的看法、评价与思考，也有对自己所从事的职业及学科教学的总结、体会和反思。 《基础教育近观》文章所述观点材料基本来自教育一线，书名也因此而得。 ... |
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四川省基础教育立德树人创新实践·第二辑（2021—2022）
作者：四川省教育学会 出版：四川教育出版社 日期：2023-04-01 本书是四川省教育学会主持编撰的“立德树人理论与实践创新”丛书的一种，是2021—2022年全省“立德树人”优秀实践创新案例评选活动的优秀成果结集。围绕四川省基础教育领域对立德树人的多样化探索，通过七个章节七个视角的透视，将数量众多的案例组合为脉络清晰、体例完备的整体，潜心记录各类学校的德育风采、探索德育规律，展现了四川 ... |
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基础教育场域论
作者：娜仁高娃 著 出版：重庆大学出版社 日期：2018-07-01 《基础教育场域论》主要内容是对改革开放以来的中国基础教育进行反思与批判，并对未来中国基础教育进行分析和预测。首先，作者娜仁高娃从成长、主体、瑕疵和高峰四个维度阐述当下的中国基础教育；然后，剖析场域这个概念和理论；接下来，以场域的视角，从善（时间维度）、真（空间维度）、美（生命维度）三个场域阐述中国基础教育的应然状态；后 ... |
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“基础教育国家级教学成果奖”书系（学前教育类）（第一辑套装共8册）
作者：倪琳 陆娴敏 杨梅 闵艳莉 鄢超云 刘健 吴邵萍 出版：教育科学出版社有限公司 日期：2024-05-01 本套书系包含了在教育科学出版社出版的荣获2022年度“基础教育国家级教学成果奖”（学前教育类）的5个品种的8本图书。 包括： 南京市第一幼儿园团队撰写的《儿童博物馆课程故事研究——一场关于儿童学习方式的变革》 本书是南京市第一幼儿园团队围绕“儿童博物馆”数十年研究的成果。在博物意识的引领下，教师们以儿童为中心，以 ... |
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指月纪略--美国基础教育研究初探
作者：白云云 出版：文汇出版社 日期：2021-01-01 本书是作者在赴美中期教育考察的考察报告基础上进一步研究的成果。全书分四个章节，分别是美式教育案例解析、美国教育人员访谈、 美国教育的点滴感悟、在美见闻反思。组成这些章节的文章，都是独立篇 幅，每一篇一个题目，由故事或案例组成。它们就美国人如何看待自己的教育、美国人如何实施自己的教育、美国的教育现状以及美国的教育制度和办 ... |
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基础教育阶段校长信息化领导力研究
作者：赵磊磊，代蕊华 出版：武汉大学出版社 日期：2021-12-01 本书是在文献梳理、现象解构及实证研究的基础上，对中外校长信息化领导力理论和实践的系统化研究。作者试图从文献梳理和现象解构入手，分别借助领导学、社会学及教育学等相关理论，对校长信息化领导实践进行分析和批判，在此基础上，对中小学校长信息化领导力的国内外研究现状、本质内涵、影响因素等方面予以探究，尝试全面剖析基础教育阶段校长 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 439
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