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岑贞霈 校
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黄帝九鼎神丹经诀校释(道教典籍选刊)
作者:韩吉绍 注 出版:中华书局 日期:2024-02-01 《道教典籍选刊:黄帝九鼎神丹经诀校释》摈弃了战国以来以服食草木仙药为主,以服食某些天然矿物为辅的长生术,转而独尊人工升炼的神丹,树立了道教丹鼎派炼丹术思想的核心理念,为后来道教外丹经所继承,尤其对葛洪“假外物以自坚固”的金丹理论的形成起到了重要作用。 ... |
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水利水电工程项目管理(国家中等职业教育改革发展示范校建设系列教材)
作者:康喜梅,徐洲元 主编 出版:水利水电出版社 日期:2015-02-01 本书是根据“国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划”中创新教育内容的要求编写的。本书编入水利水电工程项目管理所需基本知识,包括施工项目管理、水利水电工程招标、施工项目投标、水利水电工程监理概述、合同管理、工程索赔管理六大部分,结合大量案例,能满足中职学校教学中教、学、做一体化的要求。本书可作为中等职业水利类学校的教学 ... |
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苏州全书:孝经郑氏注笺释;孝经校释
作者: 出版:苏州大学出版社 日期: ... |
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清代学者象传校补(全二集)(陈祖武学术文集)
作者:陈祖武 出版:商务印书馆 日期: ... |
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环境质量评价(辽宁省高水平特色专业群校企合作开发系列教材) 1091
作者: 出版:中国林业出版社 日期: ... |
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新时代教育变革与项目化学习的实践探索——以上海市实验学校东校为例
作者:仇虹豪 出版:上海社会科学院出版社 日期:2024-03-01 我校作为一所九年一贯制学校,随着新中考改革“跨学科案例分析”的相关影响,基于跨学科的、带有项目化学习特征的实践活动逐年增多,其中不乏小学、初中多个学科、多项案例的尝试。然而现有的跨学科项目化学习,还未做到真正围绕真实情境或真实问题的展开式研究,因此难以做到对教师的引导以及对学生学习力的有效评估,同时现有的一些带有跨学科 ... |
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(张觉述作集)论语善本汇校集注译评
作者:张觉 出版:南京大学出版社 日期:2024-04-01 本书《论语》原文据五种善本汇校后勘定,以便充分体现现存《论语》早期文本的情况。其校记将这五种善本之文字差异全部呈现于读者面前。其注释除了采摭何晏集解及皇侃、邢昺、朱熹、刘宝楠等经典注家之说,又以经史诸子会考等方法进一步考释原文中的疑难之处,对《论语》作了兼具学术性与通俗性的解释,力求补正前人之疏误。其译文准确明白,便于 ... |
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盐铁论:国学经典名著-精校精刊,全本全注本
作者: 出版:古吴轩出版社 日期: ... |
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家校共育:让教师成为专业的家庭教育指导者
作者:袁成 马云飞 曹姗 杨玉洁 出版:西南交通大学出版社 日期:2023-12-01 袁成,中小学高级教师,成都棠湖外国语学校教师,成都市优秀青年教师、成都市优秀班主任、成都市优秀德育工作者、四川省微课决赛评委、四川省道德与法治专委会理事、成都市美德少年评审专家、阿坝师范学院外聘教师、成都师范学院马克思主义学院校外兼职教师。《班主任》2016年第2期封面人物。发表(含获奖)教育教学论文200余篇,己出版 ... |
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上海博物馆藏楚竹书十九种校释 《儒藏》精华编选刊
作者:北京大学《儒藏》编纂与研究中心 编 出版:北京大学出版社 日期:2024-03-01 《上海博物馆藏楚竹书十九种校释》,汇集整理了上海博物馆藏楚墓竹书中的19篇重要出土文献,是古文字、古文献学界研究这批重要出土典籍的新成果,且具有集成性的特征,因此本书不论是对于文字考释,还是文献考订,甚至是先秦儒家思想史,都有重要的学术价值。19篇文献分别为上海博物馆藏楚竹书《缁衣》、上海博物馆藏楚竹书《民之父母》、上 ... |
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劳动育人家校协同育人探索 光明社科文库·教育与语言
作者:段高莉, 白桦 出版:光明日报出版社 日期:2024-05-01 本书综合运用多种研究方法,从新时代中小学校劳动育人的本质意蕴出发,在深入开展价值考察并梳理劳动教育发展脉络的基础上,探究了新时代中小学校劳动育人家校协同教育的现状,并分析了问题及其原因。在此基础上,本书通过选取新时代中小学校劳动育人家校协同教育实践活动优秀案例进行展示,结合案例举措、调查结果及《大中小学劳动教育指导纲要 ... |
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文心雕龙校读记 读庄子天下篇疏记
作者:钱基博 著 出版:上海古籍出版社 日期:2024-05-01 本书包含《文心雕龙校读记》及《读庄子天下篇疏记》,二种均为钱基博先生的重要著作。《文心雕龙校读记》对《文心雕龙》各篇,分别阐发其旨趣、校勘其异文。《读庄子天下篇疏记》则以按语的形式,对《庄子?天下篇》进行研究解读,末又附《太史公谈<论六家要旨>考论》。二书对研究古代文论、庄子以及先秦哲学思想有指导意义,虽篇幅不巨,然皆 ... |
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双向奔赴 相伴成长:早期教养中家校共同体实践的创新和思考
作者:方玥,许敏霞 出版:华东师范大学出版社 日期:2024-05-01 《双向奔赴 相伴成长:早期教养中家校共同体实践的创新和思考》第一部分,对于早期教养家校共同体实践的研究,作者以理论模型为突破口,首先通过归纳推动3岁以下婴幼儿早期教养研究的相关理论观点,分析1—3岁婴幼儿早期教养家校共同体实践的合理性和必然性;其次以基础理论和应用实践研究为根本,了解家校共同体的内涵、家校共同体要素与婴 ... |
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骆驼祥子(精装典藏版,老舍手稿点校,特别收录《断魂枪》《八太爷》等四部经典短篇)(创美文库)
作者: 出版:花城出版社 日期: ... |
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小熊,你的压力有多大?(心理疏导绘本、逆商抗挫力培养 、心理健康、焦虑疏导、 情绪管理、 入园入校可读)
作者:[澳]杰妮·桑德斯 著 出版:海豚出版社 日期:2021-03-01 《小熊,你的压力有多大?》缓解压力、焦虑情绪 这是一本适合3-8岁帮助儿童缓解焦虑情绪和压力的图画书。 小熊特别爱发愁,他总是对未来的事情感到担心,担心自己什么都做不好。但是在熊妈妈的帮助下,他很快意识到他的烦恼根本没什么大不了的。 通过小熊的故事,我们会发现每个人都有自己的烦恼,但是通过跟善意的倾听者分享,明白 ... |
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乞力马扎罗的雪(成为不朽,然后死去!诺贝尔文学奖、普利策小说奖得主海明威短篇代表作!名家译本,精选精校!)
作者:[美]海明威 著 出版:贵州人民出版社 日期:2024-07-01 本书收录诺贝尔文学奖得主海明威的短篇佳作十余篇,包括《弗朗西斯?麦康伯短暂、幸福的人生经历》《乞力马扎罗的雪》《一个干净明亮的地方》等。非洲狮子的硬汉,雪山上的豹子……简洁的叙事中蕴含了人世间言不尽的沧桑。海明威的所有作品中,让他开始成名的不是他的长篇小说,而是这些成就非凡的短篇佳作。这些短篇小说以陈述句为主,描写精准 ... |
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逆向设计:普通高中新课程新教材实施国家级示范校落地规划行动的实践(同济大学第一附属中学“双新”实践探索丛书)
作者:张哲人 出版:同济大学出版社 日期:2024-07-01 本书为上海市同济大学第一附属中学作为“普通高中新课程新教材实施国家级示范校”的实践探索成果之一,展示了学校如何将“双新”要求从宏观到微观逐层落实。同济大学第一附属中学以校本化课程规划为抓手,将国家课程方案落到实处;依托学科课程纲要和单元教学规划的设计与实施,将国家学科课程标准的要求落于细节处。本书读者对象包含全国普通高 ... |
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正向实施:普通高中新课程新教材实施国家级示范校课堂变革行动的实践(同济大学第一附属中学“双新”实践探索丛书)
作者:张哲人 出版:同济大学出版社 日期:2024-07-01 本书为上海市同济大学第一附属中学作为“普通高中新课程新教材实施国家级示范校”的实践探索成果之一,展示了学校在“教为不教,学为再学”理念指导下的创新性教学实践变革。学校创新了教学模式,重构了教学流程,创设了优质学习情境,探索了新的学习方法,整合了教材内容,以此推动普通高中育人方式的变革,为培养学生的学科核心素养提供了有力 ... |
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边塞烽火--山西的长城文化--校企“双元”合作开发丛书 山西省“双高”项目建设成果 “游山西·读历史·品文化”地方特色丛
作者:侯玉婵 出版:中国旅游出版社 日期:2024-08-01 山西自古是农耕文明与游牧文明冲突、融合的前沿,是中原王朝与匈奴、蒙元等北方政权对立的地方,为兵家必争之地。山西长城遗存被称作长城博物馆。它既保护了中原地区的农耕文化,也促进了多民族交融。中华民族的主体就是不断在进攻与退却、战争与和平的交织中,历经 3000 年的岁月演变得以形成。在这个过程中,又影响和决定了山西的地缘、 ... |
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入蜀记(苏州大学钱锡生教授历经十载考校文字 精校注释,含32 幅精修古画彩图)
作者:[宋]陆游,著 钱锡生 笺注 出版:陕西师范大学出版社 日期:2024-10-01 《入蜀记》是南宋著名文人陆游在赴蜀途中所作的旅行日记,共六卷,被誉为中国古代长篇游记的开创之作。 作为陆游一生中具有纪实性和文学价值的作品之一,它不仅记录了作者横跨长江、穿越三峡的旅程,更呈现了当时自然景观、人文风貌与社会风俗的生动画面。 犹如一部文字版的旅行纪录片,它所描绘的山川、城市、民俗和历史沿革,展现了中国 ... |
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