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教育集团背景下有效作业途径研究组 编著
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学前儿童品性教育(儿童研究丛书)
作者:徐虹 著 出版:福建教育出版社 日期:2022-09-01 品性教育是学前教育的核心议题,道德性格的养成是学 前儿童品性教育的根本目的,儿童管理、教育性教学和训育是学前儿童品性教育的三种教育行动形式。儿童管理的目的在于创造一种秩序,避免任性,保存活力是其前提;教育性教学的目的在于从认识和同情两个方面去发展学前儿童的判断力,培养多方面的兴趣,进而形成明智的意愿;而训育则是要促使学 ... |
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写实与学院——徐悲鸿美术教育体系研究
作者:裔萼 著 出版:人民出版社 日期:2024-02-01 徐悲鸿是中国现代美术的重要奠基人、学院派的创始人,在中国建立了系统的学院教育体系,“徐悲鸿学派”及“写实水墨画”对中国美术及教育的影响至今不衰。重新考察这一体系的成败得失,对完善中国美术学院教育体系及推动当代中国美术发展具有现实意义。本书力图客观论述徐悲鸿美术教育思想的成就与不足,既深入考察写实教育体系形成的历史必然性 ... |
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三北工程建设水资源承载力与林草资源优化配置研究
作者:《三北工程建设水资源承载力与林草资源优化配置研究》项目组 出版:科学出版社 日期:2022-07-01 三北工程区大部分区域地处干旱半干旱区,水资源稀缺,如何根据水资源承载力科学布局和实施三北工程区林草植被建设成为亟待解决的科学问题。《三北工程建设水资源承载力与林草资源优化配置研究》从不同空间尺度,系统分析三北工程区水资源承载能力现状及变化趋势,确定基于水资源约束的林草植被理论分布格局,提出不同空间尺度乔灌草水平衡的林草 ... |
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欧亚跨境教育合作研究:1991-2021
作者:杜岩岩等著 出版:中国社会科学出版社 日期:2024-04-01 苏联解体30年来,欧亚跨境教育合作经历了一个探索、建构与相互交融的过程。在此过程中,欧亚跨境教育合作特征不断演化,体现为以制定合作制度框架为核心、将构建独联体统一教育空间作为优先方向、注重体制机制深化与合作模式创新三个历史阶段。在此基础上,本书深度剖析了欧亚跨境高等教育合作的关系特征与影响因素,还揭示出未来面临的诸多不 ... |
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慕课理论与教育实践研究
作者:王海波 著 出版:武汉大学出版社 日期:2023-05-01 慕课全称为“大规模开放在线课程”,作为传统课堂教学的有益补充,其发展趋势势不可挡。本书分为七章,主要从慕课的起源于理论基础开始探讨,介绍了慕课的发展起源、梳理了目前慕课存在的优势与不足,并将其在高等教育、继续教育、基础教育等的应用进行了具体的阐释与对比,指出了慕课在各级教育中的突出优势,并提出了不足与改进的具体路径,全 ... |
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井冈山精神与理想信念教育研究
作者:曾建平 著 出版:人民出版社 日期:2023-12-01 习近平总书记指出:今天,我们要结合新的时代条件,坚持坚定执着追理想、实事求是闯新路、艰苦奋斗攻难关、依靠群众求胜利,让井冈山精神放射出新的时代光芒。对马克思主义的坚定信仰,对社会主义和共产主义的坚定信念,是井冈山精神的灵魂。井冈山精神具有科学内涵和时代价值,并与新时代的理想信念教育具有内在一致性。井冈山精神是中国共产党 ... |
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大学体育与终身体育教育理念研究
作者:李国冰 著 出版:原子能出版社 日期:2023-05-01 本书是一本关于大学体育与终身体育教育的专著,内容夏盖全面、叙述结构完整,首先介绍了体育文化,具体包括体育文化、运动与健康、艺术与体育等章节,然后分析了大学终身体育。全书涵盖了体育和健康的基础知识、基本理论和基本技能等内容;生动有趣、注重实践,每个体育项目均从基本技术、练习方法、竟赛规则等多方面进行介绍,通俗易懂,具有较 ... |
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教师教育能力体系与提升路径研究
作者:王俊卿,李中国 著 出版:九州出版社 日期:2019-12-01 《教师教育能力体系与提升路径研究》是一部关于中小学教师完善教育教学能力研究的学术专著。《教师教育能力体系与提升路径研究》以理论为引,以实践为主线,分别从明确为师之本,关注学生成长,加强德育教育,探索教学管理,创新课堂模式,务实教育教研,学做教育科研和谋求自身发展等八个方面对教师教育能力体型进行探索与研究,并提出了有效的 ... |
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自主创新:东旭集团标准化、智能化、精细化(SIR)管理模式研究
作者:李青 出版:人民交通出版社 日期:2022-06-01 本书凝聚着东旭集团自主创新发展的成果,以“标准化-智能化-精细化”(SIR)为核心,创新性地提出了东旭集团自主创新驱动的SIR管理模式。全书分为七章,全面、系统地阐述了东旭集团的自主创新SIR管理模式的基本内涵与核心价值,以自主学习提升人员素质、以自主开发促进产品升级、以标准规范制度-智能信息平台-精细化供应链自主控制 ... |
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金融集团信息化管理模式与风险管控
作者:石兴 著 出版:中国金融出版社 日期:2022-08-01 本书一是确立了信息化服务共享的理论基础。认为集团内可供共享的信息化服务之产品属性是俱乐部产品,但偏向于私人产品。信息化服务共享不是共享经济的一种形态,而是基于俱乐部产品理论,落实共享发展理念一种制度安排。二是建立了信息化服务共享的基本逻辑。集团信息化集中运营管理必须建立在共享前提之下,而不是建立在集中基础上的共享;进而 ... |
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中国特色教育督导概论
作者:中国教育科学研究院教育评价与督导研究所 著 出版:教育科学出版社有限公司 日期:2023-12-01 本书从实践逻辑和比较逻辑两个维度,全面整理自中国共产党成立以来教育督导事业发生发展的实践历程,全面梳理世界主要国家教育督导政策及其实践的共同趋势,以中国特色教育督导构建为己任,初步回答了中国特色教育督导是什么这一基本督导理论问题,找到我国特色教育督导的文化基因,指出中国特色教育督导旨在保障教育公平与教育质量、中国特色教 ... |
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乡村振兴战略背景下城乡融合发展的实现路径研究(国家社科基金丛书—经济)
作者:黄顺君 著 出版:人民出版社 日期:2023-12-01 城乡融合发展是乡村振兴战略的必由之路,本书以马克思主义共生哲学为理论背景,以习近平总书记关于“三农”、乡村振兴和城乡关系等系列重要论述为指导,以乡村产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕及制度正义为目标任务导向,以城乡融合发展的动力、质量、水平、空间、价值和机制为实践问题导向,全面深入地研究了乡村振兴战略背景 ... |
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经典回眸—启迪设计集团股份有限公司篇
作者:启迪设计集团股份有限公司 出版:中国建筑工业出版社 日期:2023-09-01 ... |
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以战略的名义:中国五矿集团1997-2004
作者:周长辉 著 出版:机械工业出版社 日期:2022-06-01 本书作者重返中国五矿集团在1997—2004 年间战略转型与组织变革的管理“现场”,访谈了二十几位曾亲历该过程的五矿经理人,采用管理案例、田野调研笔记和口述史相融合的写作手法,写就了这么一部国企“断代史”。相信本书对理解转型时期的中国企业战略之表象与本质、中国企业组织与中国式领导力、根深蒂固的制度环境以及国有企业传统特 ... |
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法律研习的方法:作业、考试和论文写作(第10版)法律人进阶译丛 德国法学研究专业学习方法
作者:[德]托马斯·M. J.默勒斯 著, 申柳华 等 译 出版:北京大学出版社 日期:2024-04-01 德国法学研究的硕果累累,离不开其成功的法学教育。作为德国法学院里供学生提高学习效率的很受欢迎的专业参考书,本选题较为全面地介绍了法学院学生在专业学习的整个过程中需要掌握的基本技能和学习方法。 本选题主要内容包括:专业学习初期的高效的学习方法、应试方法;专业学习不同时期的包括家庭作业、研讨课论文、学士学位论文、硕士学位 ... |
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魏书生与民主教育
作者:魏书生,著,中国教育报刊社·人民教育家研究院,组编 出版:北京师范大学出版社 日期:2021-11-01 本书为教育家成长丛书之一,该书主要从 “成长历程” “教育思想概述” “课堂实录”“专家评述”“社会反响”等几部分全景式反思其教育思想、教育智慧、专业精神和专业人格的形成过程与教学实践过程。该书浓缩着教师不断超越自我,不断超越学科教学的求索足迹,蕴含着名师一切以学生为本,一切为了祖国明天的拳拳真情。 ... |
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刘维朝与个性教育
作者:刘维朝,著,中国教育报刊社·人民教育家研究院,组编 出版:北京师范大学出版社 日期:2021-05-01 1.本书为“教育家成长丛书(新版)”之一,符合国家“到2035年,教师综合素质、专业化水平和创新能力大幅提升,培养造就数以百万计的骨干教师、数以十万计的卓越教师、数以万计的教育家型教师”的政策思想。 2.本书从成长经历、办学理念、办学实践、教育演讲录四个方面呈现了刘维朝的个性教育思想。本书的特点就是作者将自己在办学中的 ... |
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大数据背景下计算机信息技术的应用探索
作者:吕菲,常忠,柳钰 著 出版:中译出版社(原中国对外翻译出版公司) 日期:2025-03-01 《大数据背景下计算机信息技术的应用探索》由吕菲,常忠,柳钰著 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 347 ![]() |
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国家在线教育体系发展研究
作者:钱小龙,黄蓓蓓,刘敏等著 出版:中国社会科学出版社 日期:2024-02-01 作为传统教育体系的重要补充,在线教育体系具有顽强的生命力,能够在各种不同环境下满足人民群众日益增长的教育需求,因而发展国家在线教育体系迫在眉睫。第一,需要明确终身学习与在线教育体系的相关性,了解我国在线教育体系的发展现状。第二,通过调查研究掌握国家在线教育体系的实际运作,涉及在线教育质量、在线教育环境和在线课程学习。第 ... |
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职业教育中的创业教育:一项意大利和澳大利亚的比较研究(职业教育学术译丛)
作者:[意]丹尼尔·莫尔塞利 著,常飒飒 译 出版:商务印书馆 日期:2024-11-01 创业教育和职业教育是解决青年失业问题、帮助学生应对全球化挑战并茁壮成长的关键要素,因此提高职业教育学生的创业能力成为本研究的主要目的。职校学生在职业课程中经常跨越学校和工作之间的界限,两者边界的紧张关系有助于学生表现出主动性和创业精神,本书以意大利和澳大利亚的创业教育“变革实验室”为研究对象,比较两国两种截然不同的职业 ... |
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