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上海教育现代化2035战略图景研究
作者:上海教育现代化研究项目组 编著 出版:上海人民出版社 日期:2019-01-01 本书系关于2035年上海全面实现教育现代化的研究著作。本书共有一个概念报告、一个研究报告和二十五个专题报告,既研究了上海教育现状,又借鉴国际经验,并探讨了到2035年上海全面实现教育现代化的目标、途径和方法,具有较高的学术水平、参考作用和社会意义。 ... |
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改革开放40年与中国法学教育发展
作者:中国法学会法学教育研究会 编 出版:法律出版社 日期:2019-09-01 《改革开放40年与中国法学教育发展》具有学术创新和问题意识,既有历史梳理又有理论深度,既具学术价值又有现实意义,很好地回顾和总结了改革开放40年来中国法学教育所取得的成就,对于如何进一步改革和发展中国法学教育这一重大问题进行了积极探索和思考。 ... |
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中小学法治教育读本(一年级·下册)
作者:中小学法治教育课程 编委会 组织 编写 出版:中国法制出版社 日期:2017-10-01 本书为中小学法治教育读本系列套书中的一本,该套读本根据教育部、司法部和全国普法办制定的《青少年法治教育大纲》的核心内容进行编写,将法治教育与道德教育相结合,以社会主义核心价值观为主线,以宪法教育为核心,以权利义务教育为本位,贴近青少年的实际。全套读本围绕青少年的身心特点和成长需求,结合青少年与家庭、学校、社会、国家的关 ... |
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中小学法治教育读本(四年级·下册)
作者:中小学法治教育课程 编委会 组织 编写 出版:中国法制出版社 日期:2017-10-01 该套教材根据教育部、司法部和全国普法办制定的《青少年法治教育大纲》的核心内容进行编写,将法治教育与道德教育相结合,以社会主义核心价值观为主线,以宪法教育为核心,以权利义务教育为本位,贴近青少年的实际。全套教材围绕青少年的身心特点和成长需求,结合青少年与家庭、学校、社会、国家的关系,按不同的层次和深度,由浅入深地为青少年 ... |
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中小学法治教育读本(七年级·下册)
作者:中小学法治教育课程 编委会 组织 编写 出版:中国法制出版社 日期:2017-10-01 该套教材根据教育部、司法部和全国普法办制定的《青少年法治教育大纲》的核心内容进行编写,将法治教育与道德教育相结合,以社会主义核心价值观为主线,以宪法教育为核心,以权利义务教育为本位,贴近青少年的实际。全套教材围绕青少年的身心特点和成长需求,结合青少年与家庭、学校、社会、国家的关系,按不同的层次和深度,由浅入深地为青少年 ... |
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象牙塔里说法:教育法治与大学发展
作者:中国政法大学,北京教育杂志社 编 出版:光明日报出版社 日期:2018-04-01 为更好地贯彻落实依法治国在高等教育中的实现,使依法治校的理念和意识深入人心,建立和健全大学的各项规章制度,理顺大学中的各种关系,完善大学的体制机制,明确大学与政府及其他组织的职责等,《北京教育》高教版与中国政法大学于2015年5月至2016年5月联合开展了教育法治与大学发展征文活动,并精选优秀论文结集成本书。该书由来自 ... |
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333教育综合真题正解
作者:勤思教育硕士教研团队 出版:中国政法大学出版社 日期:2018-09-01 《333教育综合真题正解》根据*《333教育综合考试大纲》及相关教材,在分析各院校历年真题的基础上,对本书的内容和结构进行了优化提升。 在内容上,调整学科结构,补充个别章节内容,增加重要考点,使本书的内容更加全面,表述更加准确,重难点更加突出。在结构上做了丰富和调整,主要有学科复习指导、整体知识框架图、学习导图、重点 ... |
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幼儿心理健康教育活动方案·中班
作者:“心成长”,幼儿心理健康教育课题组 出版:北京师范大学出版社 日期:2019-04-01 本套丛书是幼儿心理健康教育活动方案集,包括小、中、大三个年龄班共96个活动方案。全套丛书从儿童心理健康发展过程中的安全感、自我、情绪、人际交往四大维度入手,每个维度又分为多个模块,每个模块根据儿童发展的不同时期和持续时间,分别设计课程方案。每个方案包括活动概述(如针对的儿童问题、核心教育功能)、活动背景、活动目标、活动 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 221 ![]() |
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幼儿心理健康教育活动方案·小班
作者:“心成长”,幼儿心理健康教育课题组 出版:北京师范大学出版社 日期:2019-04-01 本套丛书是幼儿心理健康教育活动方案集,包括小、中、大三个年龄班共96个活动方案。全套丛书从儿童心理健康发展过程中的安全感、自我、情绪、人际交往四大维度入手,每个维度又分为多个模块,每个模块根据儿童发展的不同时期和持续时间,分别设计课程方案。每个方案包括活动概述(如针对的儿童问题、核心教育功能)、活动背景、活动目标、活动 ... |
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幼儿心理健康教育活动方案·大班
作者:“心成长”,幼儿心理健康教育课题组 出版:北京师范大学出版社 日期:2019-05-01 本套丛书是幼儿心理健康教育活动方案集,包括小、中、大三个年龄班共96个活动方案。全套丛书从儿童心理健康发展过程中的安全感、自我、情绪、人际交往四大维度入手,每个维度又分为多个模块,每个模块根据儿童发展的不同时期和持续时间,分别设计课程方案。每个方案包括活动概述(如针对的儿童问题、核心教育功能)、活动背景、活动目标、活动 ... |
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小学生国学经典教育读本·论语
作者:《小学生国学经典教育读本》 编写组 出版:吉林美术出版社 日期:2015-03-01 本册课文内容选自我国古代重要的儒家经典著作之一《论语》,《论语》是记载孔子及其弟子言行的一部语录著作,其核心的思想是做人。为了贯彻自己的思想,孔子致力于教育,他认为求学的关键在于爱学、乐学,主张学习要博而广,并提出了切合实际的学习方法。可以说孔子谈教育、讲为学,都是围绕着做人这个中心展开的。 君子是孔子提出的理想的做人 ... |
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学理群研 教益展拓——北京市东城区史家教育集团合实践课程
作者:北京市东城区史家教育集团 出版:中国发展出版社 日期:2018-10-01 史家教育集团是在北京市义务教育综合改革中应运而生的教育公平命运共同体,为促进教育公平、推动区域均衡打造了一个新的载体。集团成立以来,以立德树人为根本任务的核心,以提高教育教学质量为主题,以推进集团化办学建设为目标开展了教育教学成果的征集。 本书就是史家教育集团教师们在集团化办学过程中的智慧成果。它从学科研修、伙伴交流 ... |
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多元群动 和谐共治——北京市东城区史家教育集团合实践课程
作者:北京市东城区史家教育集团 出版:中国发展出版社 日期:2018-10-01 在基础教育综合改革领域,集团化发展正在成为越来越多学校的战略选择。那么,如何让集团化办学切实推动基础教育优质均衡发展呢?史家教育集团走出了一条活力无限的创新发展之路。 本书全面介绍了史家教育集团办学的理念、战略、机制等顶层设计,创生了一系列教育综合改革的史家经验,集团育人呈现出动力群多样、 群动力丰富 的发展态势。如 ... |
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文本与舞台:第十届亚洲戏剧教育研究国际论坛文集
作者:亚洲戏剧教育研究中心 著 出版:文化艺术出版社 日期:2018-10-01 内容简介:亚洲戏剧教育研究中心成立十二年以来,通过举办亚洲戏剧教育研究靠前论坛和亚洲戏剧院校大学生戏剧节等形式,在亚洲范围内架起了一座艺术文化沟通的桥梁,对推动亚洲各国戏剧教育理论与实践的发展,促进不同国家和地区人民之间的友好往来发挥了重要作用。本届论坛的召开,将有助于加强亚洲戏剧教育界的合作,进一步促进各国在戏剧文学 ... |
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语韵群采 人文化成——北京市东城区史家教育集团合实践课程
作者:北京市东城区史家教育集团 出版:中国发展出版社 日期:2018-10-01 本书是史家教育集团80多位语文教师开展语文学科教育科研、课程建设的阶段性成果。它从课程求索、课堂设计、叙事反思三方面,涉及了识字与写字、阅读、习作、口语交际及综合性学习近百节课堂教学的内容,多个课程建设方面的实践研究经验。 本书体现了史家教育集团以国家课程为根基,以传统文化为载体,以培养学生的语言文字运用能力为着力点 ... |
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数理群思 融智探新——北京市东城区史家教育集团合实践课程
作者:北京市东城区史家教育集团 出版:中国发展出版社 日期:2018-10-01 数学学科在国家倡导的立德树人、发展学生核心素养的大育人观下,在集团无边界课程、种子计划家国情怀育人模式等顶层设计的构建下,如何使课程内容更丰满、课堂学习更鲜活、师生成长更和谐?史家教育集团组织数学部教师编写的这本书很好地回答了这些问题。 本书分为三个部分,即学无边界新课程给成长无限可能的课程构建、学思知行新课堂在今天 ... |
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好的教育,是森林的样子:一线教师教育启示录丨四维教育视角丨教育管理学科教学丨教育教学反思
作者:何炜 著 出版:安徽师范大学出版社 日期:2025-01-01 本书是作者从教33年的教研成果总结,体现作者在教育管理、学科教学等方面的教育主张和思考。主要内容共分为四个篇章,“教育管理”记录了作者对教育管理工作的总结和思考;“教学思考”以高中生物学概念教学和生物学学科核心素养培养的教学案例为例,分享教研方法;“学习心得”和“教育随笔”是作者从学习者和研究者视角来反思教育现象。本书 ... |
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视频隐写与隐写分析
作者:赵险峰,张弘,曹纭 出版:科学出版社 日期:2021-05-01 隐写是非受控环境下保护保密通信与数据存储及其行为安全的有效手段,在信息化时代得到了快速发展。随着视频编码与计算机网络等技术的发展与应用,数字视频巳成为当前主流的多媒体类型之一,也成为隐写的主要载体类型之一。因此,视频隐写以及检测视频隐写的视频隐写分析技术得到了广泛的关注与研究。本书对当前主流的视频隐写与隐写分析技术进行 ... |
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不打不骂,让孩子自觉写好作业:解决陪写痛点,激发孩子学习兴趣
作者:秋言 著 出版:古吴轩出版社 日期:2024-09-01 《不打不骂,让孩子自觉写好作业》专为那些在教育孩子上感到方法不足、时间紧张、精力有限、缺乏耐心的家长所写,帮助家长在不吼不叫、不发火的前提下,培养出具备独立自主和高效学习能力的孩子。 作者凭借丰富的工作经验和深厚的专业知识,对孩子写作业时遇到的各类问题进行了详尽的归纳与整理并深入探究了出现这些问题的根本原因,使家长能 ... |
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看图写话三步魔法书 二年级:从看图写话到写作文
作者:孟凡丽 主编 出版:化学工业出版社 日期:2023-11-01 本书总结了看图写话(单图、多图)最简单有效的方法,并涉及主题写话、留言条、日记等多种类型写作,帮助低年级小学生解决无话可说的难题,使孩子完成从看图写话到写作文的初级过渡,既培养了孩子的观察力、分析力,又提高了孩子的想象力、表达力,保护了孩子的写作个性,激发了孩子的思维潜能。本书适合学龄前及小学低年级学生、教师、家长阅读 ... |
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