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初中物理项目式学习案例:电在我家
作者:张华 出版:重庆大学出版社 日期:2024-04-01 项目式学习是国家教育改革的落实措施之一,也是新课程改革的大势所趋。项目式学习作为一种学习方式,旨在给学生提供一个贴近生活实际的驱动问题,让他们在解决驱动问题的过程中学习、应用多门科学知识。依托课程标准,这本案例选编收录了10 篇案例,是重庆市江津区教师发展中心张华老师名师工作室成员们的教学成果。这10 篇案例来自初中物 ... |
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项目式学习:教师不可不知的8个关键问题
作者:罗斯·库珀,埃琳·墨菲 出版:上海教育出版社 日期:2024-02-01 世界各地的教师都在尝试用项目式学习(PBL)创造以学生为中心的学习,但它仍未成为主流。 如果这么多教师相信PBL,如果这种方法真的可以让学生受益,为什么它没能成为教学常态? 因为教师心中有许多问题亟待解决: 为什么要进行PBL? 探究与PBL有什么关系? 如何开始PBL? 如何构建PBL体验? 如何与学生 ... |
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将培训转化为商业结果实践手册——学习发展项目6Ds法则实施案例、工具、方法(钻石版)
作者:[美]Roy Pollock[罗伊·波洛克],Andrew 出版:电子工业出版社 日期:2024-09-01 6Ds法则已经为众多企业和组织的学习发展项目带来了显著的回报。 对于尚未接触6Ds?法则的读者而言,本书是对《将培训转化为商业结果》的详尽解读,助你迅速掌握6Ds法则的核心要义。 对于已经熟悉6Ds法则的读者来说,本书中的丰富案例、实用工具和行动指南,将进一步深化你对6Ds法则的理解,使你能够根据自身需求选择恰当的 ... |
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Python深度学习与项目实战
作者:周北 出版:人民邮电出版社 日期:2021-02-01 本书基于Python以及两个深度学习框架Keras与TensorFlow,讲述深度学习在实际项目中的应用。本书共10章,首先介绍线性回归模型、逻辑回归模型、Softmax多分类器,然后讲述全连接神经网络、神经网络模型的优化、卷积神经网络、循环神经网络,*后讨论自编码模型、对抗生成网络、深度强化学习。本书结合计算机视觉、 ... |
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大学计算机——混合式学习指导与实验项目指导
作者:卢江 出版:电子工业出版社 日期:2022-09-01 本书是一本将计算机基础实验项目和现代教育技术理论相结合的新形态实验教材,是针对线上线下混合式教学和高校双一流建设的新需求编写而成的,是与卢江、刘海英等主编的教材《大学计算机―基于翻转课堂》和慕课课程”大学计算机―寻找计算之美”配套使用的混合式学习指导与实验项目指导教材。本书是作者在总结多年教学实践经验和吸收多本实验指导 ... |
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基于项目学习的美术教育
作者:钱初熹 出版:上海教育出版社 日期:2020-12-01 《基于项目学习的美术教育》共汇集华东师范大学美术教育专业开发的三十多个课程项目,教学设计富有创意,教学方法丰富多彩。一方面,书中以中华优秀传统文化为重点的项目占有很大比重,有助于中小学生通过美术课程习得蕴藏其中的智慧与价值观,将中华优秀传统文化移入自身,确立中华民族的文化身份。另一方面,书中汇集了多个以创意思维为优先发 ... |
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中国中小学项目研究阅读书目 传媒分册
作者:朱永新主编,张洁分册主编,新阅读研究所编著 出版:人民文学出版社 日期:2024-08-01 《中国中小学项目研究阅读书目》是一套围绕中小学生核心素养的养成,以人类未来生活需要和探索领域为目标,细分各学科研究方向而撰写的中小学生阅读辅导专业用书;是一套以具体行动方案落实国家推进全民阅读方针的“新阅读文库”。 本丛书借鉴风靡世界的项目式学习模式,回应中国教育课程改革和落实核心素养的要求,致力于推动基础教育领域对 ... |
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TensorFlow深度学习项目实战
作者:[美]卢卡·马萨罗[Luca Massaron][美]阿尔贝 出版:人民邮电出版社 日期:2022-04-01 本书旨在利用 TensorFlow 针对各种现实场景设计深度学习系统,引导读者实现有趣的深度学习项目。本书涵盖 10 个实践项目,如用目标检测 API 标注图像、利用长短期记忆神经网络(LSTM)预测股票价格、构建和训练机器翻译模型、检测 Quora 数据集中的重复问题等。通过阅读本书,读者可以了解如何搭建深度学习的 ... |
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深度学习之图像识别+计算机视觉之PyTorch数字图像处理+OpenCV计算机视觉项目实战(Python版)(套装共3册
作者:言有三 出版:清华大学出版社 日期:2024-11-01 《深度学习之图像识别:核心算法与实战案例(全彩版)》全面介绍了深度学习在图像识别领域中的核心算法与应用。该书不但重视基础理论的讲解,而且从第4章开始,每章都提供了1~3个不同难度的案例供读者实践,读者可以在已有代码的基础上进行改进,从而加深对所学知识的理解。 《深度学习之图像识别:核心算法与实战案例(全彩版)》共9章 ... |
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项目式学习的教学研究与实践
作者:田树林 刘强 著 出版:光明日报出版社 日期:2021-06-01 阅读是学习的基本功,读书与教师的教、学生的学相融相伴,互动互通;立身以立教为先,立学以读书为本。由此可见,“没有阅读的学校不可能有真正的教育”(朱永新语)。进而审视教师的专业素养,要想好好教书,先要好好读书、多读好书。好学、善教、能研、会著,是教师专业生涯必经的成长历程,也是学校教风、学风与学术等“软实力”的体现,更是 ... |
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机器学习项目案例开发
作者:张明 出版:西南交通大学出版社 日期:2024-08-01 ... |
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Python机器学习与项目实践
作者:唐明伟 出版:电子工业出版社 日期:2024-11-01 ... |
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项目制市场化运作的效率耗散研究:一项基于县乡实践的分析
作者:李韬 出版:知识产权出版社 日期:2025-03-01 本书从国家、社会与市场视角,基于县乡实证研究,分析在项目落地后项目制市场化效率耗散的逻辑。通过建立科层制—市场化黏性结构分析框架,本书对项目制市场化运作的效率耗散做了较为系统的结构—功能分析。 另外,本书在“科层制—市场化黏性结构”中,引入了权力文化网络这一变量,形成“剩余控制权—权力文化网络—制度限度”分析理路,以解 ... |
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幼儿深度学习——面向未来的学前教育丛书:项目活动中幼儿的深度学习
作者:单欣欣 等 著 出版:教育科学出版社有限公司 日期:2024-04-01 全书分为五章。第一章为项目活动中幼儿的深度学习概述, 系统阐述了项目活动中幼儿的深度学习开展的背景、项目活动中幼儿深度学习的内涵与特点以及幼儿深度学习与项目活动之间的关系。第二章聚焦项目活动中幼儿的深度学习存在的问题,梳理和论述了项目活动中幼儿的深度学习在观念、设计和实施中存在的问题。第三章为项目活动中幼儿深度学习的弹 ... |
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学习素养·项目化学习的中国建构丛书(套装共7册)
作者:夏雪梅 等 著 出版:教育科学出版社有限公司 日期:2023-10-01 《项目化学习设计(学习素养视角下的国际与本土实践)》: 作者针对我国中小学教师、学科课程教学现状,选择立足学科、基于课程标准、指向学习素养的项目化学习探索,提炼了学习素养视角下项目化学习的四个特征:核心知识的再建构,创建真实的驱动性问题和成果,用高阶学习包裹低阶学习,以及将素养转化为持续的学习实践;创建了包括六个 ... |
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国家哲学社会科学规划项目:基于语料库的英汉中动结构对比研究
作者:付岩, 著 出版:上海外语教育出版社 日期:2024-09-01 图书名称 :国家哲学社会科学规划项目:基于语料库的英汉中动结构对比研究 书号 :9787544682350 版次 :1 出版时间 :2024-09-01 作者 :付岩, 著 开本 :16 ... |
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项目进度管理研究
作者:汤新发、钟甜、黄兴无 出版:中国商业出版社 日期:2022-09-01 本书是根据当前高校教学实际情况,结合实际研究项目课题编著而成。有研究表明,项目管理失败的概率在70%以上,大部分失败的项目归因于进度管理问题,尤其是项目赶工。为了揭示赶工负面效应的发展规律,在辨识项目赶工风险的基础上,控制项目风险,实现科学管理,提升项目管理的经济效益,我们撰写了本书。现实中,由于忽视赶工带来的危害,致 ... |
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进博会蓝皮书:中国国际进口博览会发展研究报告(N0.3)
作者:上海研究院项目组 出版:社会科学文献出版社 日期:2021-11-01 本书以“进博会与‘双循环’新发展格局”为主题展开研究,提出以国际产能合作和国内企业“走出去”为动力,助推共建“一带一路”国家和地区的产业发展,进一步提升我国本土企业的跨国运营能力和国际影响力;研究了如何抓住进博会带来的潜在机遇,促进中国与欧洲、共建“一带一路”国家产业链、供应链合作,促进长三角产业链、供应链发展;探讨了 ... |
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进博会蓝皮书:中国国际进口博览会发展研究报告(N0.2)
作者:上海研究院项目组 出版:社会科学文献出版社 日期:2020-05-01 第二届中国国际进口博览会于2019年11月5~10日在上海如期举行,与首届相比,第二届规模更大、质量更高、活动更丰富。这是中国政府主动向世界开放市场,推动构建互利互惠、包容共赢的开放型世界经济的具体行动和务实举措,有力证明了中国支持多边贸易体制、支持经济全球化、支持贸易投资自由化和便利化,反对保护主义和单边主义的一贯立 ... |
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资源丰裕型发展中国家经常项目赤字的再平衡研究
作者:姜雪晴 著 出版:中国金融出版社 日期:2024-12-01 经济全球化给各国带来经济增长机会的同时也带来分配效应。机会均等与发展贫困是全球化的悖论。资源丰裕型发展中国家对世界经济增长有重要意义,其中有些国家经常项目长期赤字,甚至深陷贫困。“富而赤字”成为全球化与发展的典型问题。本文通过观察“富而赤字”国家的典型化事实,从国际收支的角度切入,研究其发展难题。从理论、实证以及具体案 ... |
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