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李心传 著；朱军 校
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家长咖啡厅——德育工作家校一体化新思路
作者：唐西胜，沈洪 出版：浙江大学出版社 日期：2020-09-01 杭州市下城区家长咖 啡厅作为一种文化传承 载体，通过建立新的家校 共育模式、新的家校共育 机制促使家校合作，是一 种优势互补、共同成长的 文化共同体。这也是下城 区实施新时代集体主义教 育的一次 有意义的实 践探索。此次编辑的家长 咖啡厅的6个专题，呈现 了共同体学习的全过程， 从中看到了大家怀着共同 的理想，互信、包 ... |
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南浔试验——检校合作与未检制度的探索与创新
作者：姚建龙 出版：中国政法大学出版社 日期：2021-12-01 我和南浔区人民检察院的合作已快满三年了，双方合意做一点小结，重点是总结检校合作的心得和体会。小结的方式包括南浔区人民检察院微信公众号推送“三载童行?检校共说”专栏、召开一次专题研讨总结会，以及这本成果汇编《南浔实验》。 2016年，我带课题组在浙江南浔闭关冲刺完成教育部委托的一个研究项目，期间被“劫持”到南浔区检察 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 352
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清华大学藏战国竹简校释（壹）：《命训》诸篇
作者：程浩 著，[美] 夏含夷 等 编 出版：商务印书馆 日期：2024-10-01 《清华大学藏战国竹简》是清华大学于2008年7月收藏的一批战国竹简。其内容多为经、史一类的典籍。展现先秦古籍的原貌，研究它们有助于了解中华文化的初期面貌和发展脉络。《清华大学藏战国竹简》自面世以来，引起了学界的极大关注，诸多学者对其进行了研究，有一批很有价值的成果。《清华大学藏战国竹简校释》收录已整理公布的全部清华简， ... |
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家校合作研究手记
作者：赵澜波 出版：知识产权出版社 日期：2017-12-01 《家校合作研究手记》内容简介：本书通过梳理作者10年来做课题的研究手记、读书笔记，用质的研究方法，用讲故事、分析案例等写作手法，主要撰写教育故事，研究心得，全景白描家校合作的方方面面面，点点滴滴。以促进儿童成长为核心观点，围绕家校合作在家校关系、公民美德、角色边界、班级建设、学校改进、区域发展几个方面的事件和发展进行叙 ... |
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穆旦诗编年汇校
作者：易彬 出版：北京大学出版社 日期：2019-05-01 《穆旦诗编年汇校》是穆旦诗歌完备可靠的一部全集。它是对中国现代文学史的重要诗人穆旦的全部诗歌作品进行编年和汇校，编年是体例，汇校则是从中国现代文学文献学的角度对穆旦作品所进行的文献整理。现存穆旦诗歌共约154首，但至少有120首以上存在着版本歧异现象，修改力度之大、范围之广可见一斑。结合所能找到的穆旦诗歌的全部版本展开 ... |
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新辑中国古版画丛刊：重校四美记
作者：董捷 出版：河北教育出版社 日期：2021-05-01 《重校四美记》为文林阁辑《绣像传奇十种》之三，是明代传奇作品。此书为明万历间（1573—1620）南京唐氏文林阁刻本二卷。《重校四美记》原版框高二十一点三厘米，宽十四点五厘米。。半叶十一行二十字，小字双行同，眉栏镌音释，白口，无鱼尾，单界栏，四周单边。版心镌“全像注（音）释四美记”、卷次、页码。书中有插图十幅，双面合页 ... |
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傅山手录《单亭真人卢祖师养真秘笈》校释
作者：张明亮 主编 出版：中医古籍出版社 日期：2024-06-01 《傅山手录<丹亭真人卢祖师养真秘笈>校释》一书是继整理出版《傅山手录<丹亭真人卢祖师玄谈>校释》（以下简称：《玄谈》）之后的第二部书，也是首次系统整理出版的“傅山丹功导引经典传承系列”丛书的第二部书。 傅山丹功导引炼养医学体系主要分为：祛病部、延年部、成真部、了道部四大部，层层递进、次第严明，已经出版的《玄谈》一书所 ... |
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老子新校释译
作者：陈徽 著 出版：上海古籍出版社 日期：2017-09-01 《老子新校释译》兼容并蓄，博采众长，于校释译三方面用力。考据严谨，力求不偏离经典原貌，吸收与结合郭店楚简、马王堆帛书、北大藏西汉竹书等新近出土文献，且于其底本（王弼本）还能根据俞樾、易顺鼎等前人研究予以订正。让读者能大致窥见历代《老子》研究的面貌。另外，该书能在揽阅各家的基础上，成一家之言，根据《说 ... |
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说文解字部首校释
作者：邓散木 出版：人民美术出版社 日期：2015-12-01 《说文解字部首校释》是中国历史上一本古代文字研究典籍，也是中国一部按部首编排的字典，成书于汉代。《说文解字部首校释》既是中国古代一部系统分析汉字字形和考究汉语字源的文献精品，同时也是千百年来流传广泛和使用较多的中华典藏古文工具书。 ... |
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（《论语》英译本汇释汇校丛书）《论语》英译本研究文选
作者：姜哲 主编 出版：南京大学出版社 日期：2020-07-01 本书选录并翻译了1691年至1963年有关《论语》的英文研究文献共十三篇, 以期较为深入地反映《论语》被西方世界译解和认知的过程。为了便于进一步的研究，本书采用中英对照的形式。所录原文在细致校勘之基础上尽量保持原貌，仅对明显错漏加以更正和说明。原文所涉中国古代文献，均在译文或注释中予以复原并给出相关文献的出处。对于原文 ... |
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嵇康集详校详注（全2册·精装·繁体竖排）
作者：张亚新 校注 出版：中华书局 日期：2021-03-01 嵇康不仅是竹林七贤中的重要人物，更是历代高士之代表，对历代士人精神的形成，有重要意义。本书稿选取明嘉靖四年黄省曾刻本作为底本，以明成化、弘治年间吴宽丛书堂钞本等多本校勘，并参校了明代及明以前的总集、类书、诗文选本、史乘等。开篇前言探讨嵇康立身处世及著述、梳理其集版本源流等，后为各篇诗文之笺注。各篇前有题解，后有校记、笺 ... |
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环境监测（辽宁省高水平特色专业群校企合作开发系列教材）
作者：蒋绍研 主编 出版：中国林业出版社 日期：2021-02-01 《环境监测/辽宁省高水平特色专业群校企合作开发系列教材》共分6个项目：地表水和污水监测、土壤环境监测、危险废物鉴别、固定源废气监测、近岸海域环境监测和突发环境事件应急监测。内容编排上，在涵盖高职学生应具备知识、技能的同时，突出训练项目的代表性，使之纵向上逐步延伸知识深度，横向上将零散知识点归纳整合为各专项技能。每一项目 ... |
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家校之间出现矛盾怎么办？/班主任工作疑难问题解决方略丛书
作者：赵福江 主编 出版：教育科学出版社有限公司 日期：2021-11-01 丛书“我该怎么办？：班主任工作疑难问题解决方略”是《班主任》杂志金牌栏目“我该怎么办”十年精华的集结，聚焦中青年班主任实际工作中常会遇到的问题和困惑。每本书聚焦每个主题下老师们关心的10个问题，从现象分析、理论阐释、观点展现、案例支持、小贴士等维度对问题进行深入分析和探讨，为老师们提供了实用、系统的班主任工作问题解决手 ... |
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胡适《四十自述》手稿汇校评注（精装·全3册）
作者：张立华 出版：中华书局 日期：2022-01-01 《四十自述》是胡适生前亲笔撰写的自传，是中国现代传记文学的名篇之作。该书讲述了自己童年、少年与青年时代的人生经历，回顾了前四十年的心路历程，是胡适先生与自己的青少年时代进行的“心灵对话”，从中能够感受到先生特有的儒雅、睿智、幽默的文人气息。 《胡适〈四十自述〉手稿汇校评注》（全三册）是关于胡适《四十自述》一书的集大成 ... |
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物流企业关键岗位人才培训新模式：校企共育
作者：蓝少廷 出版：中国财富出版社 日期：2021-01-01 全书共9章，详细介绍了英国学徒制的基础理论和体系架构，评估师和内审员的工作内容和能力要求，学徒在培训和工作中所拥有的权益，并介绍国内学校和企业学徒制的推广成功案例，项目成果以及建议，其中包含获得2018年教育部全国教学成果奖的山东潍坊案例，以及获得2019年中国连锁经营协会年度校企合作*案例奖：美宜佳商学院校企合作培训 ... |
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新辑中国古版画丛刊：重校玉合记
作者：董捷 出版：河北教育出版社 日期：2021-05-01 《玉合记》是明代梅鼎祚创作的戏曲，此剧据唐孟綮《本事诗一隋感》中韩拥的故事和许尧佐《柳氏传》演义而成。《重校玉合记》原版框高二十一点六厘米，宽十四点四厘米，半叶十行二十字。小字双行同，眉栏镌音释，白口，无鱼尾，单界栏，四周单边。版心镌玉合记、卷次、页码书中有插图十七幅，双面合页连式。现藏于日本京都大学文学部图书馆。 ... |
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家校协同育人家长用书——教子良方（幼儿）
作者：京师博仁[北京]教育科技中心 出版：高等教育出版社 日期：2021-10-01 本书按照全国教育工作会议中关于家校协同育人的会议精神和《全国家庭教育指导大纲》对家庭教育的要求编写，促进家长和孩子之间相知、相融、相长，提高家庭教育指导的科学性、针对性和实效性。全书共分十二个单元三十六课，主要内容包括入园适应、好习惯养成、发展关键期、人格发展、文明懂礼、自我管理、亲子沟通、心理健康、学会自护、家庭影响 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 209
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家校协同育人家长用书--教子良方（中学）
作者：京师博仁[北京]教育科技中心 出版：高等教育出版社 日期：2021-10-01 本书按照全国教育工作会议关于家校协同育人的会议精神和《全国家庭教育指导大纲》对家庭教育的要求编写，促进家长和孩子之间相知、相融、相长，提高家庭教育指导的科学性、针对性和实效性。全书共分十二个单元三十六课，主要内容包括小升初适应、自我管理、亲子沟通、人际交往、自我认知、自我成长、新高考、生涯选择、面对困惑、人生意义、生涯 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 213
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家校协同育人家长用书——教子良方（小学）
作者：京师博仁[北京]教育科技中心 出版：高等教育出版社 日期：2021-11-01 本书按照全国教育工作会议关于家校协同育人的会议精神和《全国家庭教育指导大纲》对家庭教育的要求编写，促进家长和孩子之间相知、相融、相长，提高家庭教育指导的科学性、针对性和实效性。本书共分十二个单元三十六课，主要内容包括入学适应、习惯养成、自主管理、能力培养、学会学习、亲子沟通、家庭教育、正确交友、榜样教育、自我发展、心理 ... |
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教师如何管控法律风险： 50个好用的依法执教策略 雷思明 著（校园安全/依法执教/依法治校/鲜活司法案例）
作者：雷思明 出版：中国人民大学出版社 日期：2023-10-01 依法治校的关键，是教师依法执教。 教师只有依法执教，才能实现育人初衷。 资深教育律师雷思明结合鲜活的司法案例和教师关心的热点问题，以有关法律法规和政策文件为依据，从学生基本权利保护、学生专项保护、日常事项管理、教育惩戒、学生安全管理等方面，总结出50个拿来就能用的策略，全面解答与教师密切相关的法律疑惑。 动 ... |
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