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课程教育研究所
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素质教育形体课程（女班）
作者：张玉萍、李里 出版：高等教育出版社 日期：2024-09-01 本套教材设计了男女生各自的教学内容。在尊重性别特质的同时，也更好地去完成各自性别气质与体态、体貌的独立培养。同时，教材内容男女动作特性的明确划分，也有助于授课教师在施教过程中准确的提取训练内容，亦便于学生掌握各自的学习规范，达到美育培养公平发展的要求标准。本教材使学习者、使用者能最大程度的易读易用。为了帮助读者对课程内 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 325 
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书本外的精彩课程
作者：王英 刘永奇 出版：中国发展出版社 日期：2024-04-01 本书包括“乐趣”“乐享”“乐坊”三部分内容。“乐趣”是劳动课程的重要组成部分，既可以让学生了解木工文化的悠久历史，又可以让他们学会制作一些有趣的木工玩具；“乐享”展示了北方工业大学附属学校在“一校一品”体育教学改革中的部分研究成果，设置了防身健体跆拳道、炫酷花样跳绳、疯狂的沙包等多种趣味运动课程；“乐坊”主要是数学、语 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 296
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环境监测课程设计与实践
作者：陈玲 主编 出版：高等教育出版社 日期：2024-10-01 《环境监测课程设计与实践》是高等教育环境学科专业实践课程类教材。重在培养学生能够以真实的环境监测场景为视角，聚焦环境监测主题，设计和优化环境监测方案，提出科学合理的解决方案并付诸于实践。本教材涵盖了水、气、土壤、生物生态、噪声等监测方案设计方法，还注重区域和极地等多介质、多要素环境情景下监测方案设计方法，并对环境信息化 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 186
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小学音乐课程与教学
作者：杨和平 出版：西南师范大学出版社 日期：2019-08-01 《小学音乐课程与教学》是一本立足音乐课程教学法与教学案例的通识教材。全书包括义务教育音乐课程标准解读、新体系小学音乐教学、柯达伊音乐教学体系、奥尔夫音乐教学体系、达尔克罗兹音乐教学体系、国外其他音乐教学方法、歌唱教学、器乐教学和欣赏教学等内容。本教材在介绍国内外音乐教学法的基础上，通过具体案例，诠释小学音乐教学的目标、 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 203
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嵌入式系统课程设计
作者：童英华 出版：北京交通大学出版社 日期：2025-01-01 本书共收集了作者多年来开展《嵌入式系统与应用》实训教学及辅导学生竞赛的12个典型项目应用案例。本书重点讲解了基于嵌入式Linux的智能家居系统设计、基于魔法师2410仓库物流管理系统、基于QT藏文电子阅读器的设计、智能药箱系统的设计、基于QT的桌面常用软件、基于移动监测的智能医疗系统设计、基于移动监测的智能医疗系统设计 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 301
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信号与系统（微课版 支持H5交互）
作者：北京邮电大学信号与系统课程组 出版：人民邮电出版社 日期：2023-07-01 本书基于编者多年教学实践的经验，结合国家级精品线上课程，依据“信号与系统”课程教学基本要求进行编写。全书共7章，包括信号与系统概述、系统的时域分析、连续信号的频域分析、连续系统的频域分析、连续信号与系统的复频域分析、离散信号与系统的z域分析、系统的状态变量分析。 本书采用了丰富的教-学-研结合前沿案例，利用编程工具分析 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 356
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网络创业培训教程（直播版）
作者：直播创业培训课程项目组 出版：中国劳动社会保障出版社 日期：2022-12-01 本教材针对有网络创业意愿，并具备一定计算机基础的学员提供直播创业的基础知识及实操指导。教材基于网络直播的发展趋势，结合时下流行的多种直播模式，帮助学员辨析适合的直播创业机会，强化直播创业能力，最终实现直播创业的落地实施。教材内容主要分为七个部分：网络创业与直播经济、直播创业项目的选择与分析、直播创业筹备、直播运营、直播 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 245
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因材施教与课程设计：“我的课程”之旨趣（特色课程建设丛书）
作者：陆晔、李芳、 陈雪、刘梦莹、胡晓萍、张少灵 出版：华东师范大学出版社 日期：2025-08-01 基于幼儿需求的课程实践是从“儿童经验”出发的课程，高品质课程应尊重幼儿发展的广泛差异，支持幼儿根据自己的节奏全面而和谐地发展。为此，本书构建了关注每一个幼儿生命体验的“我的课程”模式，通过实施共需课程、群需课程与特需课程，旨在优化课程，在课程中彰显幼儿的主体性，让课程适应并促进每一个孩子的发展。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 265
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大学通识教育课程变革史论（1912—1948）
作者：汪建华 出版：西南交通大学出版社 日期：2020-07-01 本书为研究大学通识教育课程变革阶段性特点的学术专著，主要聚焦于1912～1948年我国各大学的通识教育课程设置。本书在分析这一时期的发展背景、教育思想及政策的基础上，遵循大学通识教育的内在结构框架和发转逻辑，从课程目标、课程结构、课程内容、课程实施、课程管理、课程评价等多维度考察这一时期的大学通识教育课程变革，并指出了 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 588
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金融理论与政策（第二版）（全国金融硕士核心课程系列教材；全国金融专业学位研究生教育指导委员会组织编写）
作者：吴晓求 王广谦 出版：中国人民大学出版社 日期：2024-06-01 金融理论与政策（第二版）（全国金融硕士核心课程系列教材；全国金融专业学位研究生教育指导委员会组织编写） ... |
詳情>> | 售價：NT$ 352
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国际理解教育课程建设的国际比较研究
作者：张蓉 出版：南京师范大学出版社 日期：2020-12-01 开展国际理解教育，培养学生的国际理解素养已经成为全球化时代各国教育改革的主要策略之一。国际理解教育课程则是开展国际理解教育的重要载体。在全球化这一世界教育变革的大背景下，从国际比较的视角讨论国际理解教育课程建设问题，以美国、英国、日本、澳大利亚及中国等五个有代表性的国家为研究对象，论述这些国家国际理解教育课程发展的社会 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 408
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美国教育信息化领导力学位课程研究
作者：赵慧臣 王?h 等 出版：科学出版社 日期：2021-12-01 近年来我国陆续开展了面向各类教育管理者的教育信息化领导力的主题培训，但这些课程存在内容较为分散、形式相对单一、应用范围较小等问题。美国开展教育信息化领导力研究较早，并且在人才培养方面进行了大量实践探索，分析美国教育信息化领导力课程在培养目标、入学形式、课程设置以及支持条件等方面的特点，可为我国教育信息化领导力课程相关的 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 454
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新时期中国平面设计教育课程与教学发展研究
作者：刘花弟 出版：东南大学出版社 日期：2019-11-01 《新时期中国平面设计教育课程与发展研究》旨在对新时期中国平面设计教育课程与教学发展历程进行研究，重点在于对改革开放以来中国平面设计教育发展状况进行系统、客观的梳理和分析。通过对现代中国平面设计教育的相关范畴的研究，并通过横向和纵向的研究思路获得一种对现代平面设计教育较为宏观的把握，对丰富和完善现代中国设计教育体系有着一 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 554
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改革开放40年高师职前教师教育课程变迁
作者：张惠 出版：科学出版社 日期：2021-03-01 本书运用职前教师教育与国家社会发展（包括基础教育发展）的辩证关系理论，以改革开放40年我国高师职前教师教育课程变迁与发展中的政策文本、培养方案、改革举措等为史料，着眼于当前国际、国内职前教师教育课程发展面临的问题与挑战，回顾改革开放40年我国高师职前教师教育课程变迁的历程、特征、经验与不足，总结其历史规律，展望当下我国 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 510
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校园生态与环境探究（环境教育课程设计与教学）
作者：上海市师资培训中心 出版：上海教育出版社 日期：2020-06-01 本书为《绿色学堂：环境教育活动课程设计与教学》丛书之一，丛书聚焦当下典型生态环境问题，紧扣中小学环境教育课标要求，借鉴国际先进的环境教育理念与方法，结合本土文化和环境特色，使环境教育从传统的本土化视角转向不断国际化的主题视角，指导学校结合自身办学特色与发展目标，以培养学生的环境气候意识为目的，开发环境教育课程和教学资源 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 288
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生物多样性与生态系统（环境教育课程设计与教学）
作者：上海市师资培训中心 编 出版：上海教育出版社 日期：2020-07-01 本书为《绿色学堂：环境教育活动课程设计与教学》丛书之一，丛书聚焦当下典型生态环境问题，紧扣中小学环境教育课标要求，借鉴国际先进的环境教育理念与方法，结合本土文化和环境特色，使环境教育从传统的本土化视角转向不断国际化的主题视角，指导学校结合自身办学特色与发展目标，以培养学生的环境气候意识为目的，开发环境教育课程和教学资源 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 288
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以本为本 铸魂育人——首都经济贸易大学课程思政教育教学改革优秀论文集
作者：刘强 出版：首都经济贸易大学出版社 日期：2024-02-01 本书是首都经济贸易大学面向全校教师征集的课程思政教育教学改革论文集。书稿共收录了49篇优秀论文。其中，第一篇为“专业思政理论阐述”，相关论文或基于专业思政的学理阐释，或基于问卷调查的实证研究，以充分论证专业思政的路径探索、误区矫正等问题，并深入分析专业思政的实施策略和评估机制。第二篇为“专业思政实践探索，相关论文主要总 ... |
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课程论研究（当代中国教育学术史）
作者：吕立杰 等著 出版：福建教育出版社 日期：2021-11-01 本书系“当代中国教育学术史”丛书之一，作者通过学术史梳理，对国内在课程论研究这一领域70年的发展历程进行较为全面、充分和客观的回顾和总结。本书主要分为两部分：一是关于课程及课程论学科是什么的研究，如课程论学科建设、课程本质的研究等；二是课程是如何构成的研究，包括课程目标、课程内容、课程结构、课程实施、课程管理、课程评价 ... |
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美国高校通识课程中的价值观教育研究
作者：张宝予 出版：商务印书馆 日期：2021-08-01 本书是关于美国高校价值观教育的个案研究，对通识课程中的价值观教育问题进行了集中探讨。基于对中国高校思想政治教育困境的反思，从客观分析和批判性借鉴的角度，全面考察美国高校通识课程中的价值观教育目标、内容、方法和评估。全书围绕“美国高校通识课程中的价值观教育研究”的重要基础理论问题进行前提性的科学解读和辨析；围绕“美国高校 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 385
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区域心理健康教育特色课程建设：基于市级共享的视角
作者：倪京凤，钟向阳，吴俊琳，钱锦，蔡素文，杨彦平 出版：华东师范大学出版社 日期：2021-12-01 《区域心理健康教育特色课程建设》是上海市静安、浦东、杨浦、黄浦和宝山5个区的学生心理健康教育中心，组织本区的心理骨干教师，在上海市教委本级财政项目的支持下，通过近5年的努力，打造和总结的区域心理健康教育特色课程成果。这5个区在区域心理健康教育特色课程建设过程中形成了自己的特色成果：杨浦区针对小学、初中和高中学生的情绪智 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 275
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