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高中数学思想方法 同步帮 · 高考总复习册
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司马彦字帖高考通高中语文同步文言文楷书字帖高考临摹练字帖高一上下册高中生专用硬笔正楷高二高三钢笔练习书法本
作者:司马彦 出版:湖北教育出版社 日期:2024-02-01 ... |
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核心素养导向下初高中数学衔接教程
作者:邵爱国 出版:西南大学出版社 日期:2023-07-01 内容简介: 《基于新课标的初高中数学衔接教程》是在分析 《普通高中数学课程标准(2017年版2020年修订)》与2022年颁布的《义务教育课程方案和课程标准(2022年版)》的对比的基础上,寻找新课标下的初高中的衔接点而编写的衔接教程。全书主要以“专题”的形式设计,共十二讲,分别是函数的概念、性质、图象及其变换,建立 ... |
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高中数学竞赛培优教程(二试)第五版
作者:李胜宏 出版:浙江大学出版社 日期:2023-07-01 数学竞赛,作为培养学生逻辑思维、数学能力和创造力的重要途径,已经成为越来越多学生追逐的目标。然而,想要在数学竞赛中脱颖而出,并不仅仅需要努力。一本良好的教程,可以为学生提供系统性的数学知识和解题技巧,并有效提高其竞赛水平。《高中数学竞赛培优教程 二试》(第五版)是畅销书《高中数学竞赛培优教程 二试》的最新版,本次修订使 ... |
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高中数学各种题型解法大全:选择性必修一分册
作者:赵南平 出版:哈尔滨工业大学出版社 日期:2022-06-01 本书为贯彻《普通高中数学课程标准》的内容和精神,对新教材做了深入的研究,书中几乎涵盖了空间向量与立体几何、直线和圆的方程、圆锥曲线的方程各章节的所有题型,所选例题基本上出自历年高考题,极具代表性,且解法多样,通俗易懂,对提升学生的解题能力大有裨益. 本书适合高中生、数学教师及数学爱好者参考使用. ... |
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高中数学各种题型解法大全(选择性必修二分册)
作者:赵南平 出版:哈尔滨工业大学出版社 日期:2023-03-01 本书为贯彻《普通高中数学课程标准》的内容和精神,对新教材做了深入的研究,书中几乎涵盖了数列、一元函数的导数及其应用的所有题型,所选例题基本上出自历年高考题,极具代表性,且解法多样,对提升学生的解题能力大有裨益. 本书适合中学生、数学教师及数学爱好者参考使用. ... |
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全国大学生数学竞赛解析教程(数学专业类)(下册)--高等代数与解析几何
作者:佘志坤全国大学生数学竞赛命题组 出版:科学出版社 日期:2024-05-01 《全国大学生数学竞赛解析教程(数学专业类)(下册)——高等代数与解析几何》是“全国大学生数学竞赛丛书”中的一本, 由佘志坤主编, 全国大学生数学竞赛命题组编. 《全国大学生数学竞赛解析教程(数学专业类)(下册)——高等代数与解析几何》分上、下两册, 《全国大学生数学竞赛解析教程(数学专业类)(下册)——高等代数与解析几 ... |
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数学天才从这里起步丛书:初中趣味数学(修订版)
作者:《初中趣味数学》编写组 编 出版:世界图书出版公司 日期:2023-05-01 生活中充满了数学,人类离不开数学。学习数学,是为了更好地应用数学;学习数学是一个充满乐趣的过程。 可是现在,一谈到数学,很多同学都感叹:数学太难学了,太枯燥了。很多同学都怕学数学。 我国古代教育家孔子说过:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”兴趣才是优选的老师。现代心理学的研究也表明,学习兴趣的大小直接影响学习 ... |
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数学天才从这里起步丛书:小学高年级趣味数学(修订版)
作者:《小学高年级趣味数学》编写组 编 出版:世界图书出版公司 日期:2023-05-01 数学是小学重要的课程之一。小朋友们每天都和数学打交道,你们发现了它的魅力了吗?有些小朋友会说:“数学有什么魅力呢?数学就是十个数字和几个运算符号而已,太枯燥了。”有些小朋友会说:“数学好难学啊!”但是,也一定会有小朋友会说:“数学太有趣了!我多么喜欢数学啊!” ??其实,数学是所有学科中有趣、有魅力的课程之一。一位美学 ... |
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华东师范大学第二附属中学一课一练 高中数学上册
作者:甄德文等 出版:华东师范大学出版社 日期:2024-06-01 本书借助华东师大二附中的品牌,以及二附中老师对新课标的理解和资优生培养的经验,按照重点大学理工科专业对数学基础的要求,在二附中高中数学新讲义的基础上对老版图书做大的修订(或重写)。新版书适合自学,难度对标二附中平行班学生,新版本的内容原则上不超过新课标的范围,专业术语的表示、概念表述要与新课标或新教材(参考人教A、B版 ... |
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互联网+网络画板动态解析高中数学:解析几何与立体几何
作者:杨志友、杨曾麟 出版:清华大学出版社 日期:2023-03-01 高中数学因其固有的高度抽象性而难教、难学,本书充分运用网络画板辅助教学技术,着力于让静态图形动态化、繁杂表述可视化、抽象思维形象化,使“形”与“数”可以自由转换,让“可见形式”与“抽象形式”能够直接产生联系。为师生交流、生生交流、人机交流搭建平台,为学习和教学提供丰富的资源。 体几何与概率统计. 全套书用高观点的视角、 ... |
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师兄带你横扫基础题(含视频讲解) 高中数学基础题提分书
作者:尔悦 出版:天津人民出版社 日期:2024-01-01 1.《师兄带你横扫基础题》站在学生的视角解题,用相似的思维解析,让同龄人更加有效地接受和理解。 2.由大一、大二诸多师兄师姐,总结他们解题的经验、方法,并且由一线高三老师进行审稿、校订。 3.基础题贴近高考,甄选超高考频中档题,实战演练高考真题。高考试卷中基础题、中档题、难题比例为7:2:1,本书以基础题、中档题为 ... |
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数学天才从这里起步丛书:小学低年级趣味数学(修订版)
作者:《小学低年级趣味数学》编写组 编 出版:世界图书出版公司 日期:2023-05-01 数学是研究数与形的科学,数形的有机结合,组成了万事万物的绚丽画面。数字美:阿拉伯数字本身便有着极美的形象:“1”字像小棒,“2”字像小鸭,“3”字像耳朵,“4”字像小旗!瞧,多么生动! ... |
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高途高中数学 题型全解 导数篇
作者:张宇 出版:现代教育出版社 日期:2023-10-01 内容简介 这本书由深耕高考一线十余年的高途资深主讲和教研老师根据多年的教学经验和教研成果,精心编写而成。全书按照了解—理解—应用—进阶—拓展”五个层级逐级递进,遵循学习规律,在夯实基础的前提下,不断提升。内容循序渐进,从基本概念到常见定理,再到拓展应用,囊括了近年高考导数的所有题型,每道题的解题方法巧妙,前提知识揭示 ... |
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高中数学习题精编 (选择性必修第一册)
作者:周洁 出版:浙江大学出版社 日期:2023-09-01 本套书共五册(必修第一册、必修第二册、选择性必修第一册、选择性必修第二册、选择性必修第三册),由浙江省学军中学、萧山中学、义乌中学、衢州二中、新昌中学五校名师联合编写,通过分层习题的科学设计,引导学生循序渐进,供学有余力的学生备战高考及强基计划。 ... |
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高中数学习题精编 (选择性必修第二册)
作者:王芳 出版:浙江大学出版社 日期:2023-10-01 本套书共五册(必修第一册、必修第二册、选择性必修第一册、选择性必修第二册、选择性必修第三册),由浙江省学军中学、萧山中学、义乌中学、衢州二中、新昌中学五校名师联合编写,通过分层习题的科学设计,引导学生循序渐进,供学有余力的学生备战高考及强基计划。 ... |
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小学生常用数学用表(修订版)
作者:《小学生常用数学用表》编写组 出版:北京蜀川新华书店图书发行有限责任公司 日期:2017-01-01 《小学生常用数学用表》依据**部基础教育课程标准编写,由常用数表、法则公式表、知识归类表三部分内容组成,是小学生学好数学的*备工具书。本数学用表的编写目的在于培养小学生学习数学、热爱数学的良好习惯,掌握小学数学的知识要点及知识结构的规律性,循序渐进地提高小学生的逻辑思维能力。 ... |
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高中数学单元育人价值与核心素养培养
作者:黄根初 出版:上海教育出版社 日期:2023-04-01 本书以核心素养教育的世界潮流为背景,从”立德树人根本任务--中国学生发展核心素养--数学学科核心素养”的内在联系出发,旨在通过挖掘相关数学单元内容的育人价值,设计与实现育人价值相匹配的数学活动过程,并用实践案例来说明如何在日常教学中有侧重地落实数学学科核心素养。本书的形成得益于静安教育”十三五”jiaoyubu重点课题 ... |
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高途高中数学 题型全解 圆锥曲线篇
作者:贾帅 出版:现代教育出版社 日期:2023-10-01 内容简介 本书针对高考中圆锥曲线这一重要模块,由高途主讲独创“九宝”体系,帮助学生攻克该模块常见题型。 第一部分 预备知识 作者总结提炼圆锥曲线模块核心知识点,让学生打好基础,为攻克整个专题做准备。作者将整个知识题型按考查方式划分,针对高考中的特定题型分类总结。 第二部分 “九宝”体系 根据近几年高考中圆锥曲 ... |
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世界数学奥林匹克经典:奥数讲义高中卷(第2卷)
作者:徐家鹄 著 出版:世界图书出版公司 日期:2022-09-01 内容简介 奥数并不是数学解题技术的集合,而应是增进数学教育的一个体系,这是作者一直以来的一个理念。一个优秀学生要能灵活并严谨地思考问题。逻辑推理能力只是一个基本功,还要有能从直觉出发直击问题核心的能力。要能通过预测、归纳、想象、构造和设计来实现自己的创新性想法,并能在具体与抽象之间随意切换。这些都是本书作者希望通过奥 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 281 ![]() |
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世界数学奥林匹克经典:奥数讲义高中卷(第1卷)
作者:徐家鹄 著 出版:世界图书出版公司 日期:2022-09-01 内容简介 奥数并不是数学解题技术的集合,而应是增进数学教育的一个体系,这是作者一直以来的一个理念。一个优秀学生要能灵活并严谨地思考问题。逻辑推理能力只是一个基本功,还要有能从直觉出发直击问题核心的能力。要能通过预测、归纳、想象、构造和设计来实现自己的创新性想法,并能在具体与抽象之间随意切换。这些都是本书作者希望通过奥 ... |
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