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[美]里根·A R 古隆;约翰·邓洛斯基
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约翰·汤普森现代钢琴教程第二册
作者:[美]约翰·汤普森 出版:华东师范大学出版社 日期:2023-05-01 约翰·汤普森,美国钢琴教育家。《约翰·汤普森钢琴现代教程》,是世界公认的初学钢琴的专业性教材。该教程由美国威利斯(WILLIS)音乐出版公司出版,在全世界已有7种文字的版本。汤普森钢琴教程以对音乐名作的简易改编为特点,从“学钢琴首先是学音乐”的战略眼光来看有着十分积极的意义。对琴童进一步学习复杂节奏、聆听内声部及低音旋 ... |
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苏霍姆林斯基教育经典丛书 给教师的建议
作者:[苏]B.A.苏霍姆林斯基?著 [苏]B.A.苏霍姆林斯基? 出版:教育科学出版社有限公司 日期:2022-07-01 在《给教师的建议》一书中,苏联著名教育家苏霍姆林斯基就中小学教育教学工作精心列出了100条建议,不仅包括教师如何听课、备课、上课、评课、布置与检查作业整个教学过程的要求与技巧,也包括如何了解学生的个性特征,如何实施差异教学,怎样培养学生的学习愿望,怎样提升学生的阅读能力,怎样提高学生的尊严感,如何通过劳动发展学生的智力 ... |
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里根传(下册)
作者:[美]H·W·布兰兹 著 出版:中信出版社 日期:2016-12-01 著名历史学家及传记作家HW布兰兹在《里根传》(下册)中,利用以前的传记作者所没有用过的档案资料,以及大量里根政府时期健在者的访谈资料,构建了里根总统任职期间丰富多彩、引人入胜的故事。 作者给我们提供了一个新的视角来了解里根超脱的管理风格以及白宫西翼员工之间的摩擦,了解他如何巧妙地处理公众对于税法改 ... |
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好的婚姻(《幸福的婚姻》作者约翰·戈特曼婚姻关系力作)
作者:[美]约翰·戈特曼,[美]娜恩·西尔弗 著 出版:湖南文艺出版社 日期:2025-05-01 婚姻中,你是否遭遇过以下情景:筹划了一场只属于两个人的旅行,途中却发现,一旦单独待在一起,就会争吵不断;回避任何潜在分歧,抑制所有抱怨冲动,在一派平和中仍不禁疑问,曾经的欢声笑语、浓情蜜意为何演变成了现在平淡无奇、一片死水? 为寻找婚姻成功的真相,“婚姻教皇”约翰·戈特曼在二十多年中对数百对夫妻进行了长期的跟踪调查 ... |
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苏霍姆林斯基育人系列名著·给儿子的信
作者:[苏]苏霍姆林斯基著 , 叶玉华译. 出版:人民教育出版社 日期:2024-04-01 本书是“苏霍姆林斯基育人系列名著”中的一种,为苏霍姆林斯基的代表作之一。它阐述人在大学青年阶段的成才修养,与苏霍姆林斯基的另外两部代表作《把整个心灵献给孩子》(阐述人在小学儿童阶段的乐学生活)、《公民的诞生》(阐述人在中学少年阶段的和谐发展)共同构成“育人三部曲”,综合地、全面系统地阐述了苏霍姆林斯基的全面发展教育思想 ... |
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苏霍姆林斯基育人系列名著·关于人的思考
作者:[苏]苏霍姆林斯基著 , 诸惠芳译 出版:人民教育出版社 日期:2024-04-01 苏霍姆林斯基被人们称为“教育思想泰斗”。他的书被称为“活的教育学”“学校生活的百科全书”,他所领导的帕夫雷什中学被列为世界上著名的实验学校之一。在苏霍姆林斯基的教育思想体系中,“人”的问题始终居于核心地位,是他的全部思想和实践的出发点和归宿,贯穿于他的全部工作的方方面面。《苏霍姆林斯基育人系列名著》共10卷,聚焦他的“ ... |
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苏霍姆林斯基育人系列名著·给教师的一百条建议
作者:[苏]苏霍姆林斯基著 , 诸惠芳译 出版:人民教育出版社 日期:2024-04-01 苏霍姆林斯基被人们称为“教育思想泰斗”。他的书被称为“活的教育学”“学校生活的百科全书”,他所领导的帕夫雷什中学被列为世界上著名的实验学校之一。在苏霍姆林斯基的教育思想体系中,“人”的问题始终居于核心地位,是他的全部思想和实践的出发点和归宿,贯穿于他的全部工作的方方面面。《苏霍姆林斯基育人系列名著》共10卷,聚焦他的“ ... |
詳情>> | 售價:NT$ 434 ![]() |
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苏霍姆林斯基教育经典丛书 给儿子的信
作者:[苏]B.A.苏霍姆林斯基 著 出版:教育科学出版社有限公司 日期:2022-06-01 《给儿子的信》是苏联教育家B.A.苏霍姆林斯基的一部具有独特风格的教育评论作品。本书收录了苏霍姆林斯基给儿子的22封信,在信中,他从父亲的角度,深刻而又生动地论述了家长教育子女的有效策略,青年应具备的学习态度、职业规划,青年应有的正确的道德观、恋爱观、审美观、友谊观等。本书中的22封信情感真挚、文字简洁优美,主题丰富多 ... |
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苏霍姆林斯基教育经典丛书 和青年校长的谈话
作者:[苏]B.A.苏霍姆林斯基 著 出版:教育科学出版社有限公司 日期:2022-06-01 《和青年校长的谈话》是苏联教育家B.A.苏霍姆林斯基的一本教育经典著作,收录了苏霍姆林斯基对青年校长的8次谈话,包括教师创造性劳动的几个基本问题、教育现象之间的相互依存性、学校集体的精神生活、难教儿童、关于道德教育的几个问题、谈谈怎样指导学生的脑力劳动、关于听课和分析课的几点建议和怎样做学年总结。本书的8次谈话娓娓道来 ... |
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苏霍姆林斯基教育经典丛书:要相信孩子
作者:[苏]B.A.苏霍姆林斯基 著 出版:教育科学出版社有限公司 日期:2022-11-01 《要相信孩子》是苏联教育家B.A.苏霍姆林斯基的经典著作之一,是作者在帕夫雷什中学任校长期间的经验总结。本书共分为12个主题,分别是:要爱护儿童敏感的心灵,如何形成良好的集体,一个顽童的转变,引导儿童自觉地改正错误,不要轻易惩罚孩子,集体的威力,教育孩子学会关心他人,少先队员的社会义务,共青团员的道德准则,教师要善于发 ... |
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进阶书系-理性且严谨:概念框架如何指导研究
作者:[美]莎伦·M. 拉维奇 [美]马修·里根 出版:世界图书出版公司 日期:2024-03-01 在社会科学领域,学生和研究人员面临的最困难的一个问题是,如何开发和使用各种各样的“概念框架”或“思想框架”。撰写开题报告、学位论文、期刊文章和专业著作,都需要清晰、完整和切题的概念框架,一个好的概念框架能够展示作者如何理解他们正在研究的主题或问题及其重要性,并解释他们如何处理这一问题。 本书包括三个部分。第 一部分就 ... |
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基耶斯洛夫斯基皮耶谢维奇电影剧本集
作者:[波兰]克日什托夫?基耶斯洛夫斯基克日什托夫?皮耶谢维 出版:上海文艺出版社 日期:2023-02-01 《基耶斯洛夫斯基&皮耶谢维奇电影剧本集》系首次以中文本形式出版,三本单册,函套装。 《基耶斯洛夫斯基&皮耶谢维奇电影剧本集》两位合著者基耶斯洛夫斯基和皮耶谢维奇是电影史上著名的导演/编剧搭档,1990年代享誉世界影坛的《蓝》《白》《红》三部曲、《维罗妮卡的双重生活》(又名《两生花》)及著名电视电影系列《十诫》,即出自 ... |
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古隆:喜马拉雅的尼泊尔人
作者:[法]伯纳德·皮涅德 著,[英]艾伦·麦克法兰,[英]莎拉· 出版:中国社会科学出版社 日期:2021-12-01 该书是由法国伯纳德·皮涅德(Bernard Pignede)在尼泊尔古隆历时七个月的田野调查基础上完成的,后由他的同事路易斯·杜蒙(Louis Dumont)教授于1966年在法国出版。1993年,英国剑桥大学社会学与人类学系的莎拉·哈里森(Sarah Harrison)和艾伦·麦克法兰(Alan Macfarlane ... |
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约翰·哈里斯科幻艺术画集 I:超越地平线
作者:[英]约翰·哈里斯 出版:重庆出版社 日期:2023-12-01 内容简介: 震撼人心的未来主义创想,描绘超乎想象的科幻华梦! 艺术家约翰·哈里斯,呈现科幻黄金年代的艺术杰作! 世界知名视觉艺术家约翰·哈里斯多年创作的结品,独一无二的概念画集!捕捉浩瀚的宇宙场景,描绘史诗般的异域风景,记录幻想中的宏伟城市,为读者呈现了真实世界不存在之科幻奇境! 该画集主要收录了画家带有浓厚幻想未来色 ... |
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潘诺夫斯基论提香(文艺复兴经典书系)
作者:[美]欧文·潘诺夫斯基著 陈辉译 出版:四川人民出版社 日期:2023-02-01 本书是潘诺夫斯基晚期艺术史研究的代表作,也是其讲座风格的研究方法的典型体现。在众多艺术家中,提香是潘诺夫斯基最喜爱的一位艺术家,也是其倾注精力最多的艺术家之一。从1963年至其1968年去世,有关提香的研究更是构成潘诺夫斯基的一个核心关注点,而这一研究最终集中体现在《潘诺夫斯基论提香》这部著作中。通过这部著作,我们可以 ... |
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苏霍姆林斯基育人系列名著·把整个心灵献给孩子
作者:[苏]苏霍姆林斯基著 , 毕淑芝等译 出版:人民教育出版社 日期:2024-04-01 本书是“苏霍姆林斯基育人系列名著”中的一种,为苏霍姆林斯基的代表作之一。它阐述人在小学儿童阶段的乐学生活,与苏霍姆林斯基的另外两部代表作《公民的诞生》(阐述人在中学少年阶段的和谐发展)、《给儿子的信》(阐述人在大学青年阶段的成才修养)共同构成“育人三部曲”,综合地、全面系统地阐述了苏霍姆林斯基的全面发展教育思想。本书力 ... |
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苏霍姆林斯基教育经典丛书 怎样培养真正的人
作者:[苏]B.A.苏霍姆林斯基 著,蔡汀译 出版:教育科学出版社有限公司 日期:2022-07-01 《怎样培养真正的人》是苏联教育家B.A.苏霍姆林斯基的一本教育经典著作,全书共分59节,分析了伦理学的主要问题,书中向正在成长的一代提出了正确理解生活中的和具有社会意义的目的、需要、兴趣和追求的形成途径。苏霍姆林斯基有机地把伦理学范畴、善与恶、义务、奉献、尊严、荣誉、良心、自由、责任心、公民的觉悟、爱情、公共行为准则等 ... |
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约翰·怀特教育文集:再论教育目的
作者:[英]约翰·怀特 著 出版:教育科学出版社有限公司 日期:2023-04-01 《再论教育目的》着眼于教育目的这一影响教育工作的根本性问题,从哲学的视角进行了深入讨论。本书开篇便提出“教育的目的应该是什么?”这一核心问题,讨论人们是否需要、为何需要教育目的;接着呈现了不同理论观点之下教育的内在目的,立足以学生为中心的教育目的,讨论学生的基本利益与内在利益。作者约翰·怀特亦用大量篇幅论述了与以学生为 ... |
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AR奇遇国 动物大发现
作者:AR奇遇国编辑部 出版:吉林美术出版社 日期:2017-07-01 这是一个信息瞬息更迭,科技飞速奔跑的时代,你会让科技甩开你的孩子,让你的孩子输在起跑线上吗?相信明智的家长都会说NO! 这不仅仅是一套AR互动卡书,还是一套亲近科学的智能学习宝典,一把打开科技世界大门的钥匙。技术团队在AR的基础上,增加了AI效果和VR技术,将孩子带进一个虚实结合的电影大片环境,与 ... |
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柳林风声(约翰·伯宁罕插画版)
作者:[英]肯尼斯·格雷厄姆 著 , [英]约翰·伯宁罕 绘,杨静 出版:北京联合出版有限公司 日期:2022-04-01 鼹鼠感受到春天的召唤,从地底下的家钻出来,在水流丰盈的河畔遇到热爱河上生活、以河为家的河鼠。河鼠邀请鼹鼠在他家住下,并结识了狂妄自大的蟾蜍和老成持重的獾。这四个要好的朋友,尽享着柳林河岸丰富多彩的生活和大自然慷慨的恩赐——迷上汽车,去往野林,享受炉火的温暖,寻找丢失的小水獭,听旅人讲述远方的故事,还有当啷入狱、夺回家园 ... |
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