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《中国近现代史纲要》编写组
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教育强国建设规划纲要（2024-2035年）（英文版）
作者：本书编写组 出版：外语教学与研究出版社 日期：2025-08-01 《教育强国建设规划纲要（2024－2035年）》以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻全国教育大会精神，紧扣中央关心、群众关切、社会关注，坚持目标导向、问题导向和效果导向，紧紧围绕教育的“三大属性”，以“六大特质”为主要特征、以“八大体系”为基本结构、以正确处理“五个重大关系”为关键要求，将深化改革贯穿全文 ... |
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教育强国建设规划纲要（2024-2035年）（俄文版）
作者：本书编写组 出版：外语教学与研究出版社 日期：2025-08-01 《教育强国建设规划纲要（2024－2035年）》以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻全国教育大会精神，紧扣中央关心、群众关切、社会关注，坚持目标导向、问题导向和效果导向，紧紧围绕教育的“三大属性”，以“六大特质”为主要特征、以“八大体系”为基本结构、以正确处理“五个重大关系”为关键要求，将深化改革贯穿全文 ... |
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教育强国建设规划纲要（2024-2035年）（西班牙文版）
作者：本书编写组 出版：外语教学与研究出版社 日期：2025-08-01 《教育强国建设规划纲要（2024－2035年）》以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻全国教育大会精神，紧扣中央关心、群众关切、社会关注，坚持目标导向、问题导向和效果导向，紧紧围绕教育的“三大属性”，以“六大特质”为主要特征、以“八大体系”为基本结构、以正确处理“五个重大关系”为关键要求，将深化改革贯穿全文 ... |
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教育强国建设规划纲要（2024-2035年）（法文版）
作者：本书编写组 出版：外语教学与研究出版社 日期：2025-08-01 《教育强国建设规划纲要（2024－2035年）》以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻全国教育大会精神，紧扣中央关心、群众关切、社会关注，坚持目标导向、问题导向和效果导向，紧紧围绕教育的“三大属性”，以“六大特质”为主要特征、以“八大体系”为基本结构、以正确处理“五个重大关系”为关键要求，将深化改革贯穿全文 ... |
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教育强国建设规划纲要（2024-2035年）（阿拉伯文版）
作者：本书编写组 出版：外语教学与研究出版社 日期：2025-08-01 《教育强国建设规划纲要（2024－2035年）》（阿拉伯文版）共11个部分，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻全国教育大会精神，紧扣中央关心、群众关切、社会关注，坚持目标导向、问题导向和效果导向，紧紧围绕教育的“三大属性”，以“六大特质”为主要特征、以“八大体系”为基本结构、以正确处理“五个重大关系”为 ... |
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古往今来话恩施--《中国近现代史纲要》教学案例集
作者：陈文俊 出版：光明日报出版社 日期：2022-10-01 本书主要作为“中国近现代史纲要”课程的教辅材料使用。通过对湖北省恩施土家族苗族自治州各地方近现代史料的搜集和整理，并结合《中国近现代史纲要》教材内容及体例，按照教学目标、案例呈现、思考讨论、案例分析、教学建议等栏目分析、解读案例素材并形成具有地域特色的教学案例。编写本书的目的，一是为了开发教学资源、拓展教学思路；二是为 ... |
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《中国近现代史纲要》（2018版）教案
作者：王德成，陈洪友，卢忠帅 出版：天津人民出版社 日期：2022-01-01 本书是承担“中国近现代史纲要”课程教学教师的参考用书。本书以教育部中国近现代史纲要( 2018版)为编写依据，把中华优秀传统文化的内容融入教材各章节的相关知识点中， 有助于大学生了解中国近代以来的国情，认识到中华优秀传统文化在近代中华民族的革命、建设发挥的精神支持和价值弓|领作用，立根塑魂，正本清源，成为担当民族复兴大 ... |
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“中国近现代史纲要”教学论
作者：杨晓慧，庞立生，孟宪生，李爽，李玉敏 出版：高等教育出版社 日期： 作为思想政治理论课教学论研究丛书之一，《中国近现代史纲要教学论》以教育学理论研究纲要课程教学，旨在探索纲要课教学的一般规律。本书按照原则、规律存在问题具体案例的思路设计内容。在阐明纲要课自身的课程定位和教学原则的基础上，总结课程教学中存在的主要矛盾和亟待解决的重点问题，研究教学要素、教学资源的有效配置和教学方法的合理利 ... |
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“四史”教育融入中国近现代史纲要教学设计研究
作者：贾孔会 主编 出版：武汉大学出版社 日期：2022-07-01 高校思想政治理论课是引导广大青年学生学习和掌握党的创新理论的主渠道主阵地，因此，以党的创新理论指导高校思政课建设，充实和创新思政课的教学内容，不断推动党的创新理论进教材、进课堂、进学生头脑，是高校思政课建设的一项常态性工作。本书围绕十九大之后党的理论创新，将习近平总书记提出的“四史”教育的要求与“中国近现代史纲要”课程 ... |
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中国近现代史纲要十五讲
作者：季笃武 出版：中国政法大学出版社 日期：2020-09-01 本书以中国共产党的视角考察中国人探索中国出路的进程为基调，突出鸦片战争以来中国人探索中国出路、中国道路的历史主题，并且以四个选择为归依、以历史节点为根据，把《中国近现代史纲要》的内容整合为既相对独立又连贯成篇的十五个专题，具有系统的学理性和鲜明的实用性。一是紧贴中国近现代史事件在当前社会现实中的映现。二是以世界历史为参 ... |
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“中国近现代史纲要”学习辅导
作者：宋俭、万军杰 主编 出版：武汉大学出版社 日期：2021-12-01 本书以武汉大学国家精品在线开放课教程为基础而编写，全书为便于学生全面、准确、有效地掌握课程的主要内容和学习重点，同时在此基础上进一步拓展认识视野、提高思辨能力，作者结合相关的教学要求， 严格遵循教材的内在逻辑，准确阐述教材的基本观点，遵循党的十九大精神和教学规律，根据高校思想政治理论课教学的具体情况，编写了这本课程学习 ... |
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《中国近现代史纲要》学习指导
作者：冯兵 出版：四川大学出版社 日期：2022-01-01 本书以帮助学生更好地理解中国近现代以来抵御外来侵略、争取民族独立、推翻反对统治、实现人民解放的历史，更好地理解中国特色社会主义现代化建设的任务，更好地帮助学生了解国史、国情，深刻领会历史和人民怎样选择了马克思主义，怎样选择了中国共产党。依据新版教材部分内容变动的情况，将原来的讲：贫困的深渊：中国半殖民地半封建社会和第二 ... |
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中国近现代史纲要教学案例
作者： 出版：厦门大学出版社 日期： ... |
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《中国近现代史纲要》专题教案
作者：梁大伟，葛丽君主编 出版：天津人民出版社 日期：2025-03-01 ... |
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中国音乐史
作者：《中国音乐史》编写组 出版：高等教育出版社 日期：2022-10-01 本书以马克思主义为指导，运用辩证唯物主义和历史唯物主义来看待和分析音乐历史问题。全书以远古至20世纪末中国的音乐文化发展历程为描述对象，力图在有限的篇幅中，通过对各个历史时期重要音乐文化现象、音乐人物、音乐作品和论著简明扼要的介绍，使读者对中国悠久灿烂的音乐文化及其历史发展过程有所了解，从而达到弘扬民族文化、激发和提升 ... |
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河北雄安新区规划纲要读本
作者：《河北雄安新区规划纲要读本》编写组 编著 出版：人民出版社 日期：2018-09-01 自2017年4月1日设立雄安新区的消息公布以来，雄安一直是舆论追逐的焦点。世界眼光、国际标准、中国特色、高点定位是中央对雄安新区的定位。这一千年大计的国家项目，其意义不仅在于造一座城，二是给中国的未来探路，为中国的改革摸索更多的可能性，从而再塑一个改革的丰碑。伴随着雄安新区总体规划的出台，一个包含1项总规划，3项分规划 ... |
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中国智慧中国行
作者：本书编写组 出版：江苏人民出版社 日期：2025-02-01 本书是在大型通俗理论节目《中国智慧中国行》基础上撰写的原创通俗理论读物，入选国家社科基金哲学社会科学学术通俗读物、江苏省主题出版重点出版物等。 本书深入贯彻落实党的二十大精神和习近平总书记在文化传承发展座谈会上的重要讲话精神，聚焦“两个结合”中的“第二个结合”，围绕“天下为公”“民为邦本”“为政以德”“革故鼎新”“任 ... |
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中国时政话语翻译基本规范·阿拉伯文
作者：中国时政话语翻译基本规范·阿拉伯文 编写组 出版：外文出版社 日期：2024-10-01 《中国时政话语翻译基本规范·阿拉伯文》从时政话语的概念、载体和特点入手，明确其外译工作的原则要求、基本策略和工作流程，就新时代中国核心时政概念和表述提出相应的规范译法。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 296
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中国时政话语翻译基本规范·西班牙文
作者：中国时政话语翻译基本规范·西班牙文 编写组 出版：外文出版社 日期：2024-10-01 从时政话语的概念、载体和特点入手，明确其外译工作的原则要求、基本策略和工作流程，就新时代中国核心时政概念和表述提出相应的规范译法，围绕机构、职务、行政区域、人名和民族名等专有名词的西译提出通用性原则，并对时政话语西译的出版体例进行了初步规范。 ... |
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中国时政话语翻译基本规范·俄文
作者：中国时政话语翻译基本规范·俄文 编写组 出版：外文出版社 日期：2024-10-01 从时政话语的概念、载体和特点入手，明确其外译工作的原则要求、基本策略和工作流程，就新时代中国核心时政概念和表述提出相应的规范译法，围绕机构、职务、行政区域、人名和民族名等专有名词的俄译提出通用性原则，并对时政话语俄译的出版体例进行了初步规范。 ... |
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