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丰景独好
作者:《丰景独好》编委会 出版:国际文化出版公司 日期:2025-04-01 本书以江苏沿海的自然与人文景观为主题,深度挖掘景点的文化内涵,充分发挥艺术想象力,通过撰写引人入胜的景点故事,进一步提升文化品牌的吸引力与知名度,助力经济社会高质量发展。全书由东部沿海、西部花海、串场河人文景观带和乡村旅游四部分组成,共75篇,约25万字。书中首次系统介绍了中华麋鹿园、东方湿地公园、中华水浒园、北极殿、 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 407
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人工智能应用与国际出版教育-第二届出版教育国际高峰论坛论文集
作者:本书编委会 出版:外语教学与研究出版社 日期:2025-06-01 本选题已通过党委审读,党委审读报告为(北外党字(2025)77号)《人工智能应用与国际出版教育——第二届出版教育国际高峰论坛论文集》汇集了2024年第二届出版教育国际高峰论坛的精选论文,围绕“人工智能应用与国际出版教育”这一主题,聚焦于人工智能技术在出版教育和出版业中的应用,探讨了人工智能时代出版人才培养、出版教育的变 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 551
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2024·上海好书
作者:本书编委会 出版:上海三联书店 日期:2025-09-01 2025年新年刚过,上海市出版协会、上海出版社经营管理协会和上海市书刊发行行业协会在北京图书交易会展示了刚刚评出的 2024 年度“上海好书”。这 100 种“上海好书”分主题出版、人文社科、文学、艺术、少儿读物和科普生活五个类别,题材风格迥异,内容丰富多样,给人向上向善的力量,彰显了上海这些年深耕大众出版取得的阶段性 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 857
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和融教育主题班会课的创意设计
作者:李耀文 出版:上海交通大学出版社 日期:2024-10-01 书是河南淮阳外国语实验小学班主任工作专业发展的成果。全书共分8章,分别是“和融教育主题班会课的设计理念”“和融教育主题班会课的设计原则”“和融教育主题班会课的设计目标”“和融教育主题班会课的主题确定”“和融教育主题班会课的内容选择”“和融教育主题班会课的活动形式”“和融教育主题班会课的评价标准”“和融教育主题班会课的价 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 398
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中学优质主题班会构建实用手册
作者:刘远平 出版:西南大学出版社 日期:2023-09-01 初中三年的班会课共包括6个主题,每个主题为一个序列,每个主题包含15个课题,共设90个课题。七年级上期围绕主题“过渡与适应”设置了“走进中学,少年有梦”“目标,伴我成长”等15个课题,七年级下期围绕主题“求学与做人”设置了“严于律己,共筑和谐”“珍惜时光,绿色上网”等15个课题;八年级上期围绕主题“责任与励志”设置了“ ... |
詳情>> | 售價:NT$ 449
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主题乐园运营实务
作者:仪孝法、李峥、魏立强 出版:清华大学出版社 日期:2023-08-01 本书包含主题乐园认知、主题乐园建设、主题乐园运营三部分,分别介绍了主题乐园概述、主题乐园的发展历程、主题乐园的开发建设、主题乐园的运营管理、主题乐园的人力资源管理、主题乐园的产品创新、主题乐园的营销工作、主题乐园服务质量的管理、主题乐园的财务管理等内容。本书在保持知识体系完整性的同时,注重内容的可接受度,增强了可接受性 ... |
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政务信息资源主题化应用服务技术与实践
作者:石丽红 出版:北京邮电大学出版社有限公司 日期:2024-06-01 本书主要探讨了政务信息资源主题化应用服务构建的技术和工具的现状.从政府宏观决策对政务信息资源主题化应用服务的需求出发,介绍了我国政务信息资源建设和国内外主题化应用服务的现状,探讨了主题化应用服务专题构建的原则和流程,着重介绍了政务信息资源主 题化应用服务专题构建技术和工具,之后通过实际应用案例进行了政务信息资源主题化 ... |
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国家文化公园主题连环画??黄河
作者:项维仁 出版:连环画出版社 日期: 本书用连环画的形式描绘。每册一个主题,一个主题用一个或多个故事串联,以历史发展的眼光,古今对照的联系方式提炼和升华主题。主题与主题之间也有相互联系,进而说明整套书的主旨:黄河是母亲河,她与中华文明血肉相连,黄河流域生态保护和高质量发展是重大国家战略。 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 500
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综合实践活动与跨学科主题学习的融通设计
作者:王雯 著 出版:福建教育出版社 日期:2024-12-01 2022版义务教育课程方案要求各门课程用不少于 10%的课时开展跨学科主题学习。跨学科主题学习设计成了各门课程教师必须掌握的基本能力。 跨学科主题学习是什么?与综合实践活动有什么联系与区别?有没有一种通用的设计可以融通使用?这是现阶段教师们最困惑也是最期待解决的问题。 本书从综合实践活动和跨学科主题学习的有关概念入 ... |
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基于主题叙事的高校思想政治教育话语实践研究
作者:王圣宠 出版:厦门大学出版社 日期:2024-12-01 本书以理论与实践相结合为研究指引,在对高校思想政治教育话语实践要义、主题性、叙事视角等进行阐释和把握的基础上,从主题、叙事与话语实践的逻辑关联入手,考察围绕主题的叙事话语建构,探究基于主题叙事的高校思想政治教育话语实践范式及策略问题,即高校思想政治教育如何基于主题开展有效叙事,凸显多维人性的话语运用和表达,以达成特定的 ... |
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“趣探索”科学主题班本课程(大班)
作者:袁洁,王咏梅 出版:中国科学技术大学出版社 日期:2024-04-01 依托中科大幼儿园“一起趣探索”园本特色课程开发的“科学主题”班本课程资源,整套书有24个原创的生活化主题,每一个主题构成一个“趣世界”,内容都源自于孩子们日常最为熟悉的、可反复摆弄的材料或物件,幼儿在直接感知、亲身体验、实际操作中积累科学学习的经验。本书适合大班教学,含8个主题,“趣探索”班本课程持续一个半月,幼儿历经 ... |
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跨学科主题学习实践指导 初中美术
作者:尹少淳 出版:北京师范大学出版社 日期:2024-08-01 本书立足跨学科主题学习理念与实践指导,基于2022版义务教育课程方案和课程标准的整体突破,以创新人才培养为落脚点,系统阐述跨学科主题学习的内涵与价值、目标与原则、实施方法与策略,根据课程标准对跨学科主题学习的宏观要求,转变传统育人方式,帮助教师准确把握跨学科主题学习的理念。 本书以核心素养为纲构建了跨学科主题学习的教 ... |
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跨学科主题学习实践指导 初中科学
作者:胡卫平 出版:北京师范大学出版社 日期:2025-07-01 本书立足跨学科主题学习理念与实践指导,基于2022版义务教育课程方案和课程标准的整体突破,以创新人才培养为落脚点,系统阐述跨学科主题学习的内涵与价值、目标与原则、实施方法与策略,根据课程标准对跨学科主题学习的宏观要求,转变传统育人方式,帮助教师准确把握跨学科主题学习的理念。 本书以核心素养为纲构建了跨学科主题学习的教 ... |
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跨学科主题学习实践指导 初中英语
作者:王蔷 出版:北京师范大学出版社 日期:2023-11-01 本书立足跨学科主题学习理念与实践指导,基于2022版义务教育课程方案和课程标准的整体突破,以创新人才培养为落脚点,系统阐述跨学科主题学习的内涵与价值、目标与原则、实施方法与策略,根据课程标准对跨学科主题学习的宏观要求,转变传统育人方式,帮助教师准确把握跨学科主题学习的理念。 本书以核心素养为纲构建了跨学科主题学习的教 ... |
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跨学科主题学习实践指导 小学数学(1~2年级)
作者:曹一鸣 出版:北京师范大学出版社 日期:2023-11-01 本书立足跨学科主题学习理念与实践指导,基于2022版义务教育课程方案和课程标准的整体突破,以创新人才培养为落脚点,系统阐述跨学科主题学习的内涵与价值、目标与原则、实施方法与策略,根据课程标准对跨学科主题学习的宏观要求,转变传统育人方式,帮助教师准确把握跨学科主题学习的理念。 本书以核心素养为纲构建了跨学科主题学习的教 ... |
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跨学科主题学习实践指导 小学数学(3~4年级)
作者:曹一鸣 出版:北京师范大学出版社 日期:2023-11-01 本书立足跨学科主题学习理念与实践指导,基于2022版义务教育课程方案和课程标准的整体突破,以创新人才培养为落脚点,系统阐述跨学科主题学习的内涵与价值、目标与原则、实施方法与策略,根据课程标准对跨学科主题学习的宏观要求,转变传统育人方式,帮助教师准确把握跨学科主题学习的理念。 本书以核心素养为纲构建了跨学科主题学习的教 ... |
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跨学科主题学习实践指导 小学数学(5~6年级)
作者:曹一鸣 出版:北京师范大学出版社 日期:2023-11-01 本书立足跨学科主题学习理念与实践指导,基于2022版义务教育课程方案和课程标准的整体突破,以创新人才培养为落脚点,系统阐述跨学科主题学习的内涵与价值、目标与原则、实施方法与策略,根据课程标准对跨学科主题学习的宏观要求,转变传统育人方式,帮助教师准确把握跨学科主题学习的理念。 本书以核心素养为纲构建了跨学科主题学习的教 ... |
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跨学科主题学习实践指导 初中信息科技
作者:熊璋 出版:北京师范大学出版社 日期:2023-12-01 本书立足跨学科主题学习理念与实践指导,基于2022版义务教育课程方案和课程标准的整体突破,以创新人才培养为落脚点,系统阐述跨学科主题学习的内涵与价值、目标与原则、实施方法与策略,根据课程标准对跨学科主题学习的宏观要求,转变传统育人方式,帮助教师准确把握跨学科主题学习的理念。 本书以核心素养为纲构建了跨学科主题学习的教 ... |
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跨学科主题学习实践指导 小学科学(3~4年级)
作者:胡卫平 出版:北京师范大学出版社 日期:2023-12-01 本书立足跨学科主题学习理念与实践指导,基于2022版义务教育课程方案和课程标准的整体突破,以创新人才培养为落脚点,系统阐述跨学科主题学习的内涵与价值、目标与原则、实施方法与策略,根据课程标准对跨学科主题学习的宏观要求,转变传统育人方式,帮助教师准确把握跨学科主题学习的理念。 本书以核心素养为纲构建了跨学科主题学习的教 ... |
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跨学科主题学习实践指导 小学科学(1~2年级)
作者:胡卫平 出版:北京师范大学出版社 日期:2023-12-01 本书立足跨学科主题学习理念与实践指导,基于2022版义务教育课程方案和课程标准的整体突破,以创新人才培养为落脚点,系统阐述跨学科主题学习的内涵与价值、目标与原则、实施方法与策略,根据课程标准对跨学科主题学习的宏观要求,转变传统育人方式,帮助教师准确把握跨学科主题学习的理念。 本书以核心素养为纲构建了跨学科主题学习的教 ... |
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