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中央党校专家深层次解读全面深化改革若干重大问题
作者：张占斌等著 出版：中共中央党校出版社 日期：2024-08-01 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 296 
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社会主义核心价值观本源解读
作者：中华书局《月读》编辑部 出版：大有书局 日期：2022-03-01 中国优秀传统文化中的许多理念，对中华民族共同价值观的形成具有重要影响。它们是怎样产生的？具有怎样的当代价值？本书出入经史子集，为读者梳理关于社会主义核心价值观“三个倡导”12个词的方方面面，告诉读者如何理解这些词的内涵和当下的价值，进而坚定理想信念，知之信之，信之行之。 富强：《尚书》中就有“裕民”“惠民”的观点。 ... |
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中国制造业竞争力评价
作者：王迪 出版：清华大学出版社 日期：2024-08-01 《中国制造业竞争力评价——基于经济福利视角》论述了制造业竞争力评价应将“经济福利”要素纳入其中的必要性和内容机理，并基于经济福利视角，提供了一把科学且客观度量一国制造业竞争力水平的尺子（评价指标体系），拓展了制造业产业竞争力研究的广度和深度。 基于该评价指标体系，结合复杂面板数据，本书进行了模型构建、假设验证，提出了 ... |
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教材解读与教学设计·语文三年级上册
作者：《教材解读与教学设计》 编写组 出版：广州出版社 日期：2020-09-01 丛书的编写是以提升语文核心素养，落实学生语言实践为导向，根据统编语文教材双线组元的结构，牢牢抓住语文要素这一条主线分单元整体解读教材，整体设计教学，帮助一线教师把统编教材转化为具体的教学内容，把具体的教学内容转化为可操作的教学设计，解决语文教学教什么和怎样教的问题。 ... |
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教材解读与教学设计·语文一年级上册
作者：《教材解读与教学设计》 编写组 出版：广州出版社 日期：2020-09-01 丛书的编写是以提升语文核心素养，落实学生语言实践为导向，根据统编语文教材双线组元的结构，牢牢抓住语文要素这一条主线分单元整体解读教材，整体设计教学，帮助一线教师把统编教材转化为具体的教学内容，把具体的教学内容转化为可操作的教学设计，解决语文教学教什么和怎样教的问题。 ... |
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教材解读与教学设计·语文四年级上册
作者：《教材解读与教学设计》 编写组 出版：广州出版社 日期：2020-09-01 丛书的编写是以提升语文核心素养，落实学生语言实践为导向，根据统编语文教材双线组元的结构，牢牢抓住语文要素这一条主线分单元整体解读教材，整体设计教学，帮助一线教师把统编教材转化为具体的教学内容，把具体的教学内容转化为可操作的教学设计，解决语文教学教什么和怎样教的问题。 ... |
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教材解读与教学设计·语文五年级上册
作者：《教材解读与教学设计》 编写组 出版：广州出版社 日期：2020-09-01 丛书的编写是以提升语文核心素养，落实学生语言实践为导向，根据统编语文教材双线组元的结构，牢牢抓住语文要素这一条主线分单元整体解读教材，整体设计教学，帮助一线教师把统编教材转化为具体的教学内容，把具体的教学内容转化为可操作的教学设计，解决语文教学教什么和怎样教的问题。 ... |
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教材解读与教学设计·语文二年级上册
作者：《教材解读与教学设计》 编写组 出版：广州出版社 日期：2020-09-01 丛书的编写是以提升语文核心素养，落实学生语言实践为导向，根据统编语文教材双线组元的结构，牢牢抓住语文要素这一条主线分单元整体解读教材，整体设计教学，帮助一线教师把统编教材转化为具体的教学内容，把具体的教学内容转化为可操作的教学设计，解决语文教学教什么和怎样教的问题。 ... |
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教材解读与教学设计·语文六年级上册
作者：《教材解读与教学设计》 编写组 出版：广州出版社 日期：2020-09-01 丛书的编写是以提升语文核心素养，落实学生语言实践为导向，根据统编语文教材双线组元的结构，牢牢抓住语文要素这一条主线分单元整体解读教材，整体设计教学，帮助一线教师把统编教材转化为具体的教学内容，把具体的教学内容转化为可操作的教学设计，解决语文教学教什么和怎样教的问题。 ... |
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教材解读与教学设计·语文六年级下册
作者：《教材解读与教学设计》 编写组 出版：广州出版社 日期：2021-01-01 丛书的编写是以提升语文核心素养，落实学生语言实践为导向，根据统编语文教材双线组元的结构，牢牢抓住语文要素这一条主线分单元整体解读教材，整体设计教学，帮助一线教师把统编教材转化为具体的教学内容，把具体的教学内容转化为可操作的教学设计，解决语文教学教什么和怎样教的问题。 ... |
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教材解读与教学设计·语文五年级下册
作者：《教材解读与教学设计》 编写组 出版：广州出版社 日期：2021-01-01 丛书的编写是以提升语文核心素养，落实学生语言实践为导向，根据统编语文教材双线组元的结构，牢牢抓住语文要素这一条主线分单元整体解读教材，整体设计教学，帮助一线教师把统编教材转化为具体的教学内容，把具体的教学内容转化为可操作的教学设计，解决语文教学教什么和怎样教的问题。 ... |
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教材解读与教学设计·语文三年级下册
作者：《教材解读与教学设计》 编写组 出版：广州出版社 日期：2021-01-01 丛书的编写是以提升语文核心素养，落实学生语言实践为导向，根据统编语文教材双线组元的结构，牢牢抓住语文要素这一条主线分单元整体解读教材，整体设计教学，帮助一线教师把统编教材转化为具体的教学内容，把具体的教学内容转化为可操作的教学设计，解决语文教学教什么和怎样教的问题。 ... |
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教材解读与教学设计·语文四年级下册
作者：《教材解读与教学设计》 编写组 出版：广州出版社 日期：2021-01-01 丛书的编写是以提升语文核心素养，落实学生语言实践为导向，根据统编语文教材双线组元的结构，牢牢抓住语文要素这一条主线分单元整体解读教材，整体设计教学，帮助一线教师把统编教材转化为具体的教学内容，把具体的教学内容转化为可操作的教学设计，解决语文教学教什么和怎样教的问题。 ... |
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教材解读与教学设计·语文一年级下册
作者：《教材解读与教学设计》 编写组 出版：广州出版社 日期：2021-03-01 丛书的编写是以“提升语文核心素养，落实学生语言实践”为导向，根据统编语文教材“双线组元”的结构，牢牢抓住“语文要素”这一条主线分单元整体解读教材，整体设计教学，帮助一线教师把统编教材转化为具体的教学内容，把具体的教学内容转化为可操作的教学设计，解决语文教学“教什么”和“怎样教”的问题。 ... |
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综合卷·中国生态文明建设若干战略问题研究（II）
作者：中国工程院“，生态文明建设若干战略问题研究[二期]”，项目研 出版：科学出版社 日期：2019-04-01 《综合卷·中国生态文明建设若干战略研究（II）》是中国工程院重大咨询项目“生态文明建设若干战略问题研究（二期）”成果系列丛书的综合卷，是二期丛书的挈领分册。《综合卷·中国生态文明建设若干战略研究（II）》内容包括综合报告和课题研究两部分，综合报告以十章内容就重大咨询项目的研究成果进行了全面提炼和总述，内容包括我国生态文 ... |
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新时代党员干部关注的创新理论问题
作者：郑权 著 出版：工人出版社 日期：2023-10-01 党的历史是不断推进理论创新、进行理论创造的历史。党的十八大以来，国内外形势变化和实践结合上系统回答了新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义。党和国家事业之所以能够取得历史性成就、发生历史性变革，就在于习近平新时代中国特色社会主义思想对治国理政的重大理论和实践问题提出了许多原创性的新理念 ... |
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加强打击IUU捕捞行为的区域行动
作者：[法]芭芭拉·哈特尼克扎克， [法] [Claire Del 出版：中国海洋大学出版社 日期：2024-12-01 为确保全球可持续捕捞行为，捕捞国和沿海国合作创立了区域渔业管理组织(RFMOs)。本书介绍了各RFMO在打击非法、未报告和无管制（IUU）捕捞行为中的最佳实践行动，同时总结了各组织之间存在的差距，旨在激励和指导各RFMO及其成员加强打击IUU捕捞行为。鉴于经合组织和各RFMO之间有着良好的合作与交流，且经合组织成员国基 ... |
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全面加强党的纪律建设（党的纪律建设丛书）
作者：王士龙 著 出版：中国方正出版社 日期：2024-06-01 本书立足新时代全面从严治党伟大实践，结合新修订的《中国共产党纪律处分条例》，深入阐述全面加强党的纪律建设的重大意义、内涵意蕴、实践要求，系统梳理党纪党规基础知识、从严执纪重点难点、纪法贯通理念方法等。全书逻辑清晰、重点突出、说理透彻，对于引导广大党员干部学纪知纪明纪守纪、切实增强纪律自觉，具有重要学习参考价值。本书系“ ... |
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怎样加强党的作风建设（第4版）
作者：本书编写组 出版：党建读物出版社 日期：2025-06-01 作风建设是党的五大建设的重要内容之一。本书围绕“怎样加强党的作风建设”，从总体要求、坚决反对“四风”等不正之风、发扬党的优良作风、落实作风建设制度措施、强化作风建设主体责任等方面进行了分析研究，是从作风建设上贯彻落实党要管党、从严治党的重要参考。本次修订再版主要是按照中央八项规定精神对一些条目进行了修改和增删。 ... |
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新时代加强和改进高校思想政治工作路径探究
作者：王洪松 出版：中国政法大学出版社 日期：2025-03-01 本书作为中国政法大学学生工作理论研讨会的论文选集，收录了来自中国政法大学专任教师、班主任、辅导员和党政干部关于思想政治工作的论文，所选论文紧紧围绕立德树人这一根本任务，以社会核心价值观为统领，以增强大学生思想政治工作科学化和实效性为目标，以问题意识为导向，针对大学生思想引领、网络思想政治教育、教学和人才培养、学生事务管 ... |
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