![]() |
登入帳戶
| 訂單查詢
| |
|
| 香港/國際用戶 |
| 最新/最熱/最齊全的簡體書網 | 品種:超過100萬種書,正品正价,放心網購,悭钱省心 | 送貨:速遞 / 物流,時效:出貨後2-4日 | ![]() |
| 在 大書城
以“
全文
模式”搜“
于平、李玉霞、鞠慧敏
”共有
10649
結果: |
支援简体 / 繁體 / 正體字輸入搜索 |
![]() ![]() |
窄门(典藏插图版)诺贝尔文学奖得主纪德巅峰之作!傅雷翻译奖得主李玉民的法语直译本。余华读到浑身发抖,想要写出来的小说!
作者:[法]安德烈·纪德 著 李玉民 译 紫图图书 出版:四川人民出版社 日期:2025-02-01 《窄门》诉说了一段纯洁炙热却又无限辛酸的爱情悲剧。阿莉莎与杰罗姆是一对表姐弟,自小青梅竹马,两人在诺曼底的乡村度过漫漫却无忧的童年。爱情在同龄的少男少女身上渐渐发芽,起初他们偷偷爱恋彼此,各自藏着秘密和烦恼。爱恋至深时,他们精神交融,一心想为对方变成更好的人,无法忍受任何不完美的产生。然而,阿莉莎在他人的婚姻生活里看到 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 281
|
![]() ![]() |
芦少敏经方医案选临床实践疗效反馈中医临床思路经典临床病例舌诊辩证图解和六经辨证原理六经辨治方论医案书籍
作者:芦少敏,王黎 出版:甘肃科学技术出版社 日期:2023-12-01 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 352
|
![]() ![]() |
像雷锋那样
作者:李玉上 出版:中国言实出版社 日期:2023-03-01 本书以“弘扬雷锋精神,争做雷锋传人”为主题,分为“品读雷锋日记诗文”、“觉解雷锋精神内涵”、“争做雷锋精神传人”和“走近雷锋”四部分,对向雷锋同志学什么、怎么学等问题作了较为广泛而深入的探讨。作者李玉上是雷锋家乡人,长期研究雷锋和雷锋精神,本书凝结了他深厚的雷锋情怀,凸现了他一直以来学习雷锋与践行雷锋精神的无悔追求。书 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 286
|
![]() ![]() |
初中必背古诗文诵读
作者:顾之川,刘捷,牛文明,鞠慧 出版:外语教学与研究出版社 日期:2023-04-01 《初中必背古诗文诵读》收录了《义务教育语文课 程 标 准(2022年版)》初中古诗文背诵推荐篇目60篇。为了帮助学生深入理解、感悟所学内容,便于学生随时查阅、记诵所学古诗文,本书对每篇古诗文的题名、出处和作者做了注解,对其中艰深的字词做了注释,并对古诗文做了精要的点评和赏析。此外,文后还附有佳句集萃板块,选取经典古诗文 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 146
|
![]() ![]() |
国际中文教师课堂技巧教学手册(修订版)
作者:主编:王巍 副主编:鞠慧 孙淇[韩] 出版:高等教育出版社 日期:2025-03-01 《国际中文教师课堂技巧教学手册(修订版)》是“国际中文教师课堂教学资源丛书(修订版)”中的一本,为广大国际中文教师和有志于从事国际中文教学工作的读者而编写。其适用对象为海内外的中文教师、中文教师志愿者,以及汉语国际教育专业的本科生和硕士研究生;适用范围为专业课教学、职业培训或者自学。本书主要包括常用的课堂活动设计和课堂 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 653
|
![]() ![]() |
智能物流:机器人技术的未来
作者:李玉满,刘桂英,付小敏 出版:中国商业出版社 日期:2024-09-01 《智能物流:机器人技术的未来》一书,全面探讨了智能物流的兴起及其背后的机器人技术。本书深入介绍了不同类型的物流机器人及其核心技术创新,如导航定位、机器视觉等。同时,详细阐述了智能物流系统的集成方式、行业应用,以及机器人与人类的协同工作模式。书中还分析了智能物流面临的挑战,如技术、安全和法规问题,并提出了相应的解决方案。 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 296
|
![]() ![]() |
草木染手鞠制作教程
作者:TEMARICIOUS 著 出版:河南科学技术出版社 日期:2023-12-01 TEMARICIOUS是两个旅居欧洲的女孩创办的品牌。她们在旅行中寻找灵感,在东京的工作室里进行手工染色,在染了2 0 0多种颜色之后,创作完成了这本书。书中收录了 33 款手鞠,有简单的几何图案,也有较复杂的燕尾蝶、帝王花等图案,有传统手鞠,也有创新的手鞠。每款作品都有制作图解和教程。作者创作过程中的感悟,写成了三篇 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 250
|
![]() ![]() |
成语故事:童蒙启慧
作者:赵小燕 主编 出版:长江少年儿童出版社 日期:2025-05-01 图书简介 《成语故事:童蒙启慧》专为小学中年级学生设计,精选经典成语故事,将传统文化精髓与现代生活智慧相融合。书中以趣味故事为载体,引导孩子多维度思考问题,传递诚实守信、明辨是非等品德;通过生活化场景解读,帮助孩子领悟理性决策、及时纠错等实践智慧。每个成语辅以童趣插画和现实案例阐释,既保留文化内涵,又延伸出解决问题的 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 171
|
![]() ![]() |
如何找到想做的事+发现你的天赋 八木仁平
作者:八木仁平 出版:机械工业出版社 日期:2025-08-01 77927 “不是没有才能,只是没有发现才能而已——”“才能”不是靠努力和毅力就能掌握的,也不是神赐予的特别的东西。如果你因为没有才能而烦恼,甚至丧失自信,那你对才能的定义就错了。所谓“才能”,就是“不知不觉就去做”。不是自己“外侧”的技能和知识,而是已经“内侧”的东西。才能不是“掌握”来的,而是“发现→活用→培养”来 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 704
|
![]() ![]() |
常春藤儿童文学馆——禹里镇的慧慧
作者:胡晓霞 著 出版:长春出版社 日期:2024-01-01 《禹里镇的慧慧》结合禹里镇的地理民情,通过讲述慧慧与养父母及亲人、师友之间的情感羁绊,展现了慧慧在周遭善意的浇灌下逐步打开心扉,完成与自己和解的历程。故事反映了新时代中国乡镇生活的和谐风貌,突显了蜀地边陲儿童积极向上、顽强生长的风采。 故事中,慧慧因被收养而自卑压抑,但在养父母和好友的关爱下,慧慧学会了坦然接受好意并 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 153
|
![]() ![]() |
扶霞经典套装:鱼翅与花椒+川菜(全2册)
作者:[英]扶霞·邓洛普 出版:上海译文出版社 日期:2020-12-01 《鱼翅与花椒》: 这里是中国,一个奇妙的饮食大国。 《鱼翅与花椒》是关于中国菜的故事,也是一个英国女孩的中国历险记。 扶霞?邓洛普一九九四年前往中国长住。打从一开始她就发誓不论人家请她吃什么,不管那食物有多么古怪,她一律来者不拒:靠前次与四川料理相遇时的神魂颠倒、亲眼目睹鸡鸭被宰杀时的惊吓、体验千变万化的刀工、对 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 1188
|
![]() ![]() |
读经典-茶花女(软精装本 名家名译 足本,李玉民 译)
作者:[法]小仲马 著,李玉民 译 出版:吉林大学出版社 日期:2018-03-01 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 112
|
![]() ![]() |
读经典-三剑客(软精装本 名家名译 足本,李玉民 译)
作者:[法]大仲马 著,李玉民 译 出版:吉林大学出版社 日期:2018-03-01 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 224
|
![]() ![]() |
读经典-基督山伯爵(上下)(软精装本 名家名译 足本,李玉民 译)
作者:[法]大仲马 著,李玉民 译 出版:吉林大学出版社 日期:2018-03-01 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 449
|
![]() ![]() |
读经典-人间食粮(软精装本 名家名译 足本,李玉民 译)
作者:[法]安德烈·纪德 著,李玉民 译 出版:吉林大学出版社 日期:2018-04-01 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 112
|
![]() ![]() |
读经典-田园交响曲(软精装本 名家名译 足本,李玉民 译)
作者:[法]安德烈·纪德 著, 李玉民 译 出版:吉林大学出版社 日期:2018-04-01 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 112
|
![]() ![]() |
读经典-巴黎圣母院(软精装本 名家名译 足本,李玉民 译)
作者:[法]维克多·雨果 著,李玉民 译 出版:吉林大学出版社 日期:2018-04-01 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 163
|
![]() ![]() |
读经典-悲惨世界(上下)(软精装本 名家名译 足本,李玉民 译)
作者:[法]维克多·雨果 著,李玉民 译 出版:吉林大学出版社 日期:2018-04-01 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 449
|
![]() ![]() |
读经典-青鸟(软精装本 名家名译 足本,李玉民 译)
作者:[比]莫里斯·梅特林克 著, 李玉民 译 出版:吉林大学出版社 日期:2019-03-01 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 133
|
![]() ![]() |
基本乐理习题精编 付广慧编著 音乐院校招生真题磨炼实战经验
作者:付广慧编著 出版:上海音乐出版社 日期:2024-02-01 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 383
|
| 書城介紹 | 合作申請 | 索要書目 | 新手入門 | 聯絡方式 | 幫助中心 | 找書說明 | 送貨方式 | 付款方式 | 台灣用户 | 香港/海外用户 |
| megBook.com.tw | |
| Copyright (C) 2013 - 2025 (香港)大書城有限公司 All Rights Reserved. | |