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北京大学出版社
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网络文学的新传统与未来性
作者:夏烈 出版:杭州出版社 日期:2019-04-01 本书是作者 2015 年至 2018 年间关于中国网络文学研究与批评的*成果。对网络文学的发展与趋势、学术与评价的热点难点、以浙江为样本的网络文学地域研究、IP 研究等内容作了着重阐述,可一窥当下网络文学场域之前沿。此外,对网络武侠小说史、网络文学研究史等,也有初步探索,形成了较大影响力的文章。本书与作者 2017 年 ... |
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传学:中国文学讲记
作者:顾随 出版:北京大学出版社 日期:2019-05-01 中国现当代学者顾随的课堂讲授,当时的学生叶嘉莹做了详细笔记。《传学》作为全本六十多年来才问世,它是顾随传习人文、培育人才、启迪人生的集大成学术普及之作。古今中外,文史哲禅,睿智犀利,通俗震撼,徜徉在文学内外,求索于历史上下,归结在真、善、美上。做人与读书相映成趣,修身与悟道相得益彰,怡情与治学水乳交融。它以中国文学的发 ... |
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德国哲学2018年下半年卷
作者:邓晓芒,戴茂堂 出版:社会科学文献出版社 日期:2019-09-01 《德国哲学》是由湖北大学哲学学院主办、湖北大学德国哲学研究所协办的专门研究德国哲学及相关问题的学术性刊物。刊物实行规范的审稿制度,由编辑部对稿件进行初审,并分配给专家匿名评审,择优录用。《德国哲学》从1986年至2001年由张世英先生任主编,洪谦先生、贺麟先生和熊伟先生为顾问,在北京大学出版社和中国人民大学出版社一共联 ... |
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学术期刊载文效度分析与追踪
作者:[法]亚历山大·仲马[Alexandre,Dumas] 著 出版:科学技术文献出版社 日期:2019-12-01 本书在编著过程中参阅并整理编辑了原国家新闻出版广电总局两次认定的学术期刊名单、美国科学信息研究所创建的《科学引文索引(扩展库)》(SCI-E)、美国科学信息研究所创建的《社会科学引文索引》(SSCI)、美国工程信息公司出版的《工程索引》(EI)收录的中国期刊表、北京大学出版社出版的《中文核心期刊要目总览( 2017年版 ... |
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麦德英语口语(第四版)(1)
作者:[美]麦德 出版:北京大学出版社 日期:2019-12-01 《麦德英语口语(第四版)(1)》采用美国语文书思路,一扫中国人口语课堂的沉闷,调动学员的情绪,使他们不由自主地参与进来,带领他们积极地思维从而做出回应。课本从内容到形式都很新颖,图文并茂,寓教于乐,富有创意。本书由教授英语口语的外教编写,全书共30个单元,每个单元包括主题讨论、文化、文化背景、谚语、俚语、发音辨析以及所 ... |
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马克思恩格斯关于历史唯物主义书信文本研究
作者:杨权利 著 出版:社会科学文献出版社 日期:2020-03-01 在马克思恩格斯书信中,涉及历史唯物主义内容的,靠前学者普遍认为有八封。从已有的结果看,靠前学术界对于这些书信的研究尚有很大空间,主要表现在:,学术界的系统性研究成果,特别是专著较少。1979年,河北人民出版社出版《关于马克思恩格斯历史唯物主义部分书信的解说》;1986年,北京人民出版社出版《马克思恩格斯关于历史唯物主义 ... |
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矫正学的视界:从监狱学到矫正学的理论尝试
作者:姚建龙 出版:中国政法大学出版社 日期:2020-01-01 针对我国目前矫正制度与矫正观念的不足,作者主张以大矫正观为指导建立矫正学学科,并重构我国的矫正制度。此前作者主著的《矫正学导论》(北京大学出版社2016年版)一书是基于体系化思路的先行探索,具有教科书的特点,而本书则是一种以专题研究形式进行的建立统一矫正学学科的探索。就分支学科而言涉及监狱学、社区矫正学、戒毒学、工读教 ... |
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走近“逻先生” :逻辑、社会与人生
作者:王习胜,张建军 出版:北京大学出版社 日期:2020-05-01 本书是《逻辑的社会功能》一书(北京大学出版社2010年版)的修订版。《逻辑的社会功能》出版后得到广泛关注与好评,曾获中国逻辑学会第三届优秀成果科普读物奖。本次修订大幅压缩了篇幅,围绕逻辑史话——“逻先生”的历史概貌、演绎求“真”——形式理性的法庭、归纳求“信”——合理置信的底蕴、逻辑精神——社会理性的内核等四个方面,更 ... |
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宗教研究指要(修订版)
作者:张志刚 出版:北京大学出版社 日期:2012-12-01 《宗教研究指要》是教育部普通高等教育"十五"***规划教材,也是北京市高等教育精品教材建设立项项目,北京大学出版社2005年出版。这部教材一版的各章均由我国相关领域的一流专家撰写,一出版便广受重视与好评,几乎被中国(港澳台)所有高校的宗教学专业作为教材或重点参考书。中国社会科学院荣誉学部委员吕大吉评价道:这部教材的出版 ... |
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和孩子一起定制未来
作者:杨明 出版:北京大学出版社 日期:2019-11-01 人生是一次长跑,孩子们成长路途上会有许多重要的节点,可能会从根本上改变他们的人生轨迹,青春期无疑是当中非常重要的一个。青春期的孩子不缺乏力量,不缺乏决心,不缺乏行动的意愿,他们缺乏的是方向感。因为没有方向,所以没有目标,因为没有目标,所以旺盛的精力就没有一个喷涌而出的出口。家长和孩子们一起定制未来,孩子们就能更容易的找 ... |
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新世纪法学教材:国际经济法学(第2版)
作者:朱榄叶 出版:北京大学出版社 日期:2012-12-01 《新世纪法学教材:国际经济法学(第2版)》共十章,包括北京大学出版社、国际经济法的形成及其理论基础、国际货物买卖合同中的违约与救济、美国2007年金融危机与世界经济中的中美博弈等内容,全书叙述严谨、逻辑清晰、内容适度易懂,具有很高的实用价值。 ... |
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张世英文集·第4卷:康德的《纯粹理性批判》
作者:张世英 出版:北京大学出版社 日期:2016-05-20 《张世英文集》第四卷收《康德的纯粹理性批判》一书。此书对康德的经典著作《纯粹理性批判》全书做了梳理,就其思想理路和脉络进行了深入的阐释和解读,1987年由北京大学出版社出版。此外同时附有《西方哲学史》(收入大百科全书出版社《名家文库》),以及哲学与哲学史论文44篇。 ... |
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弑 父
作者:曾维浩 出版:中国言实出版社 日期:2016-07-01 《弑父》,长篇小说,曾维浩著,发表于《花城》1998年第2期,单行本1998年2月由长春出版社出版,列1998中国文学排行榜长篇小说特别推荐,被北京大学出版社出版的《中国现代文学史(19172000)》及部分大学的当代文学教程列为20世纪90年代代表性长篇小说。 ... |
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高年级综合日语(上册)练习册
作者:何琳 出版:北京大学出版社 日期:2015-02-20 《高年级综合日语》是与《综合日语》修订版,第1-4册,北京大学出版社衔接的主干教材,供国内高等院校日语专业高年级三、四年级精读课使用,全套教材分为上、下两册。教材所选文章题材各异,帮助学生通过本教材的学习,获取观察、解读日本及世界的视点与方法。另外,为了帮助学生真正理解文章内容,梳理内在逻辑关系,理 ... |
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中国食品安全发展报告2014
作者:吴林海,尹世久,王建华 出版:北京大学出版社 日期:2014-12-01 《中国食品安全发展报告》是教育部2011年批准立项的哲学社会科学研究发展报告培育资助项目。《中国食品安全发展报告(2014)》(以下简称《报告》)是由北京大学出版社连续第三次出版的年度报告。 《中国食品安全发展报告2014》主要侧重于反映2013年度我国食品安全状况与体系建设的新进展。与《中国食品 ... |
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语法化的动因与机制
作者:石毓智 出版:北京大学出版社 日期:2006-07-01 《语法化的动因与机制》为《汉语语法化的历程》(2001,北京大学出版社)一书的姊妹篇。它集中反映了作者最近五年来在语法化领域的研究成果,讨论的现象有处置式、被动式、工具式、疑问标记、感叹标记、量词、概念化与语法发展之关系、基本语序对一种语言的影响等。《语法化的动因与机制》的研究课题与前一本形成互补, ... |
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光学习题思考题解答
作者:钟锡华 出版:北京大学出版社 日期:2006-11-01 本书是赵凯华、钟锡华《光学》,北京大学出版社1984版教材的配套习题和思考题教学参考书,全书习题包括几何光学和光度学、波动光学的基本原理、干涉装置和光场的时空相干性、衍射光栅、傅里叶变换光学、全息术、光在晶体中的传播、光的吸收色散和发散、光的量子性等九章,共324题,在概念和方法上有比较大的理论和实 ... |
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建筑结构学习指导与技能训练(下册)
作者:徐锡权 编著 出版:北京大学出版社 日期:2015-08-01 本书根据国家精品课程“建筑结构”教学要求进行编写,是北京大学出版社出版的国家精品课程教改项目成果教材《建筑结构》(第2版)(下册)(徐锡权主编)配套使用的自主学习教材。全书对应《建筑结构》(第2版)(下册)的6个模块编写,每个模块包含:学习目标与要求、重点难点分析、典型示例分析、技能训练题及参考答案 ... |
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语言学是什么
作者:徐通锵 出版:北京大学出版社 日期:2007-01-01 《语言学是什么》:2003年春,杨书澜同志约我写一本《语言学什么》的书稿,要求通俗易懂,而又能反映学科研究的最新成果,为北京大学出版社出版的“人文社会科学是什么”丛书第二辑的一本新书。由于教学和其他杂事的干扰,直到今年春天才开始构思这本书的写作。开始时对介绍语言学基本知识方面的问题考虑得比较多,想写 ... |
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高年级综合日语(下册)练习册
作者:何琳 出版:北京大学出版社 日期:2016-04-13 《高年级综合日语》是与《综合日语》修订版,第1-4册,北京大学出版社衔接的主干教材,供国内高等院校日语专业高年级三、四年级精读课使用,全套教材分为上、下两册。教材所选文章题材各异,帮助学生通过本教材的学习,获取观察、解读日本及世界的视点与方法。另外,为了帮助学生真正理解文章内容,梳理内在逻辑关系,理 ... |
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