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徐玖平,胡知能 编
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全能学练 教材1+1：讲·注·解·习（RJ版,创新彩绘本）英语.8年级.上
作者： 出版：新疆青少年出版社 日期：2013-03-01 《教材1+1同步讲习：英语八年级上·人教版·创新彩绘本》全解精练、自主互动、整合突破、拓展创新，这充分体现了新课标生本位的自主学习、学用结合、知能整合、激发情趣、发散思维、探究发现，培养创新能力的目标要求，充分体现了学习的科学程序和认知规律，而这一切又往往是相互联系和依存的。只有将这些理念科学地融合 ... |
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全能学练 教材1+1：讲·注·解·习（创新彩绘本,RJ版）语文.4年级.上
作者： 出版：新疆青少年出版社 日期：2013-05-01 《教材1+1》是针对从小学到初中、高中阶段现行教材，作“讲、注、解、习”的助学助教专著书系的品牌名称。“讲”，是对教材知识内容的讲解、演绎：“注”，是对基本内容的梳理、注释；“解”，是对教材涉及问题的诠释、解答；“习”，是为提升学生知能专门设计例题、习题。因此，《教材1+1》书系堪比讲习教材的一位无 ... |
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全能学练 教材1+1：讲·注·解·习（创新手绘本,RJ版）高中生物.1：必修
作者： 出版：新疆青少年出版社 日期：2012-04-01 《全能学练·教材1+1:高中生物必修1讲·注·解·习人教版》是针对从小学到初中、高中阶段现行教材，作“讲、注、解、习”的助学助教专著书系的品牌名称。“讲”，是对教材知识内容的讲解、演绎；“注”，是对基本内容的梳理、注释；“解”，是对教材涉及问题的诠释、解答：“习”，是为提升学生知能专门设计例题、习题 ... |
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全能学练 教材1+1：讲·注·解·习（创新彩绘本,YWS版）语文.4年级上
作者： 出版：新疆青少年出版社 日期：2013-05-01 《教材1+1》是针对从小学到初中、高中阶段现行教材，作“讲、注、解、习”的助学助教专著书系的品牌名称。“讲”，是对教材知识内容的讲解、演绎；“注”，是对基本内容的梳理、注释；“解”，是对教材涉及问题的诠释、解答：“习”，是为提升学生知能专门设计例题、习题。因此，《教材1+1》书系堪比讲习教材的一位无 ... |
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全能学练 教材1+1：讲·注·解·习（RJ版,创新彩绘本）数学.8年级.上
作者： 出版：新疆青少年出版社 日期：2013-03-01 《教材1+1》是针对从小学到初中、高中阶段现行教材，作“讲、注、解、习”的助学助教专著书系的品牌名称。“讲”，是对教材知识内容的讲解、演绎；“注”，是对基本内容的梳理、注释；“解”，是对教材涉及问题的诠释、解答：“习”，是为提升学生知能专门设计例题、习题。因此，《教材1+1》书系堪比讲习教材的一位无 ... |
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全能学练 教材1+1：讲·注·解·习（RJ版,创新彩绘本）语文.8年级.上
作者： 出版：新疆青少年出版社 日期：2013-03-01 《全能学练·教材1+1同步讲习:8年级语文上人教版创新彩绘本》是针对从小学到初中、高中阶段现行教材，作“讲、注、解、习”的助学助教专著书系的品牌名称。“讲”，是对教材知识内容的讲解、演绎；“注”，是对基本内容的梳理、注释；“解”，是对教材涉及问题的诠释、解答：“习”，是为提升学生知能专门设计例题、习 ... |
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全能学练 教材1+1：讲·注·解·习（创新彩绘本,YWS版）语文.5年级
作者： 出版：新疆青少年出版社 日期：2013-05-01 《教材1+1》是针对从小学到初中、高中阶段现行教材，作“讲、注、解、习”的助学助教专著书系的品牌名称。“讲”，是对教材知识内容的讲解、演绎；“注”，是对基本内容的梳理、注释；“解”，是对教材涉及问题的诠释、解答：“习”，是为提升学生知能专门设计例题、习题。因此，《教材1+1》书系堪比讲习教材的一位无 ... |
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全能学练 教材1+1：讲·注·解·习（WY版,创新彩绘本）英语.4年级.上（附CD光盘1张）
作者： 出版：新疆青少年出版社 日期：2013-06-01 《全能学练·教材1+1·讲注解习:4年级英语上创新彩绘本外研版》是针对从小学到初中、高中阶段现行教材，作“讲、注、解、习”的助学助教专著书系的品牌名称。“讲”，是对教材知识内容的讲解、演绎；“注”，是对基本内容的梳理、注释；“解”，是对教材涉及问题的诠释、解答：“习”，是为提升学生知能专门设计例题、 ... |
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全能学练 教材1+1：讲·注·解·习（人教版,创新彩绘本）数学.3年级（下）
作者： 出版：新疆青少年出版社 日期：2011-11-01 《教材1+1》是针对从小学到初中、高中阶段现行教材，作“讲、注、解、习”的助学助教专著书系的品牌名称。“讲”，是对教材知识内容的讲解、演绎；“注”，是对基本内容的梳理、注释；“解”，是对教材涉及问题的诠释、解答：“习”，是为提升学生知能专门设计例题、习题。因此，《教材1+1》书系堪比讲习教材的一位无 ... |
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道不远人，德在人心
作者：王镇华 出版：九州出版社 日期：2016-09-01 中国人本来活在天然的自明与自然中，却日渐被无孔不入的资本主义消费生活割裂得一塌糊涂，甚至异化，充满刺激，却虚无一片。 这一百多年来，中国最大的问题就是主体迷失。现在，处于传统跟现代的分水岭上，最关键的就是中国之所以为中的中中庸、觉知能不能复活？除了反省、批判，正面的文化扎根工作更为重要。 本书是 ... |
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宝宝启蒙撕不烂纸板书·自然
作者：陈长海 出版：中国人口出版社 日期：2016-04-01 《自然》选取星星、云朵、彩虹、闪电、河流等天体、自然现象的图片，让宝宝足不出户，就能饱览大自然的美景，认识大自然的美好。图片颜色纯正、质量高清，有利于宝宝的正确认知，提高宝宝的观察能力、注意力。 图片颜色纯正、质量高清，宝宝通过观赏各种图片，足不出户就认识很多自然风景，提高宝宝的观察能力、认知能 ... |
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幼儿全脑开发之我爱数学：5-6岁（下）
作者：嘉良传媒 出版：海豚出版社 日期：2015-07-01 本套书由多名儿童数学和教育学专家根据儿童的 智能特征编写，充分考虑了相应年龄段孩子的认知能 力和情感发展水平，为成长中的孩子量身定做。包括 2-6岁共4个年龄阶段的学习内容，每个年龄段分了上 下两册，分阶段、系统地训练儿童的数学思维能力， 激发儿童对数学学习的兴趣。 由嘉良传媒编*的《我爱数学5- ... |
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启蒙智力训练：4～6岁
作者：林家庭 文，蔡泉安 图 出版：中国人口出版社 日期：2015-10-01 《启明星少儿全脑开发丛书:启蒙智力训练4-6岁》是启明星少儿全脑开发丛书，《启明星少儿全脑开发丛书:启蒙智力训练4-6岁》通过生动形象的图画以及有趣的题目来引导孩子进行学习和思考。《启明星少儿全脑开发丛书:启蒙智力训练4-6岁》不但可以提升孩子的学习兴趣，而且更重要的是可以培养孩子的观察能力、认知能 ... |
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东京怪谈之驮尸人日记：（全4册）
作者：荆十三 出版：上海社会科学院出版社 日期：2016-07-01 白逸和司徒天二人在一所大学读书，突然接到学校通知能公费远赴日本东京大学留学，当他们踏入日本这个神奇的国度后，到东京大学没几天，从日本妹子铃木千夏口中得知，东京大学后山前身是活祭了上万人的坟场。随着时间推移，他们却因日本消费水平过高，为求生计被迫走上光怪陆离，妖鬼横行的驮尸之路，沿途遭遇无数离奇的灵异 ... |
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撕不烂启蒙认知书——唐诗
作者：北京婴童早教研发中心 著 出版：辽宁少年儿童出版社 日期：2017-01-01 本丛书是一套专为0~3岁宝宝设计的早教认知书。全书共10册，包括动物乐园、动物世界、水果蔬菜、认物、数数、识字、儿歌、唐诗、拼音、三字经等。书中内容全面、图画精美、色彩饱满，采用精致穿蛇仔装订和撕不烂材料，精美耐用；还特别采用不伤小手的圆角设计，方便携带和翻阅。本套丛书*高，能全方位培养宝宝的认知能 ... |
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信息素养高级教程
作者：钟柏昌 著 出版：科学出版社 日期：2014-04-01 以知能课程理论为指导，围绕实践工作中数字化办公需要，以信息素养培养为目标，以问题聚类为主线，提升读者利用信息技术分析问题和解决实际问题的能力，教材内容主要涉及信息获取、评价、加工、管理和应用等多个方面 ... |
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11全能学练教材1+1*高中地理必修2*湘教
作者：黎启阳 主编 出版：新疆青少年出版社 日期：2011-09-01 《教材1+1》是针对从小学到初中、高中阶段现行教材，作“讲、注、解、习”的助学助教专著书系的品牌名称。“讲”，是对教材知识内容的讲解、演绎；“注”，是对基本内容的梳理、注释；“解”，是对教材涉及问题的诠释、解答：“习”，是为提升学生知能专门设计例题、习题。因此，《教材1+1》书系堪比讲习教材的一位无 ... |
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11全能学练教材1+1*高中历史必修2*岳麓
作者：黎启阳 主编 出版：新疆青少年出版社 日期：2011-09-01 《教材1＋1》是针对从小学到初中、高中阶段现行教材，作“讲、注、解、习”的助学助教专著书系的品牌名称。“讲”，是对教材知识内容的讲解、演绎；“注”，是对基本内容的梳理、注释；“解”，是对教材涉及问题的诠释、解答：“习”，是为提升学生知能专门设计例题、习题。因此，《教材1+1》书系堪比讲习教材的一位无 ... |
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信息技术课程与教学（教育技术学专业系列教
作者：李艺，朱彩兰 主编 出版：高等教育出版社 日期：2011-12-01 本书是普通高等教育“十一五”国家级规划教材，是教育技术学专业教学指导委员会组织编写的系列教材之一。 本书是在“能力本位，知行并举”理念导向下建设“知能课程”的一次尝试：在课程功能的定位上注重“能力本位”；在课程内容的构成上要求“知行并举”；在课程内容的组织上以解决实际问题为主线。 本书主要内容包 ... |
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公共部门人力资源开发与管理（第三版）（2
作者：孙柏瑛，祁凡骅 编著 出版：中国人民大学出版社 日期：2012-07-01 《普通高等教育“十一五”国家级规划教材：公共部门人力资源开发与管理（第3版）》试图呈现公共部门人力资源管理知识的发展，与读者分享变化中的管理思维和管理技术。作为一本致力于提升读者管理技能和能力的教科书，本教材在修订过程中特别关注学生们成长为公共部门人力资源管理者需要具备的知能。 ... |
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