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木叉教育研究中心主编
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国际教育行业发展报告(2022-2023)
作者:中国教育学会国际教育分会,顶思国际教育研究院 主编 出版:外语教学与研究出版社 日期:2023-12-01 《国际教育行业发展报告(2022—2023)》回顾和梳理2022-2023年国际教育领域的理念、政策和实践,对国际教育领域的行业宏观环境、相关数据、行业特点以及人才培养实践等方面进行深刻分析,总结和展望未来国际教育行业发展趋势。旨在加深国际教育行业同仁的认识,并成为未来国际教育领域发展的引领性专业报告。 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 403 ![]() |
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千家诗诵读本 升级版 中华优秀传统文化经典诵读
作者:中华书局经典教育研究中心 编,南木 注释 出版:中华书局 日期:2025-09-01 为更好地挖掘与诠释中华优秀传统文化的内涵及现实意义,彰显并传承其精神及魅力,中华书局推出了“中华优秀传统文化经典诵读”系列。该系列在“中华诵·经典诵读行动”读本的基础上加以修订升级。 《千家诗诵读本》(升级版)是“中华优秀传统文化经典诵读”系列之一,我们依据权威版本收录《千家诗》全文,并附有拼音,对难字、难词、难句做 ... |
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护海实策(第五辑)——董氏国际海洋可持续发展研究中心报告精选
作者:赵进平主编 出版:中国海洋大学出版社 日期:2024-04-01 本书为董氏国际海洋可持续发展研究中心的研究报告集——护海实策(第五辑),主要包含我国海洋可持续发展的优秀研究成果。第五辑主要包含以下内容:长江口低氧区的扩张、危害及其治理对策;黄海浒苔绿潮发源地防控方案及效益分析;贫营养化的警示——近海营养物质的科学管控对策;海蚀地貌:旅游开发的风险、损害预防及其监管建议;北部湾珊瑚白 ... |
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教育,在之间
作者:《優教育》编 出版:上海教育出版社 日期:2024-06-01 本书是一部关于教育的哲学思考的文集,辑录了近四十篇教育领域的专家、学者、一线教师关于教育思想的文章,围绕人文哲思、教育思想、教育理念、教育创新、教育人叙事等主题,深入探讨教育的本质、目的和意义,进行教育思想的交流与碰撞,希冀让人文、诗性与教育相遇,呈现优秀教育人的教育和人生态度。 ... |
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中国民间舞教材与教法 舞蹈卷 潘志涛 主编 中国艺术教育大系 普通高等教育“九五”重点教材
作者:潘志涛 主编 出版:上海音乐出版社 日期:2025-02-01 ... |
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外国民族音乐 王耀华主编 艺术教育委员会组织编写 全国高等学校音乐学(教师教育)本科专业教材
作者:王耀华主编 出版:上海音乐出版社 日期:2025-02-01 ... |
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钢琴合作艺术视奏教程 全国高等院校艺术教育系列教材 金荻 主编
作者:金荻 主编 出版:上海音乐出版社 日期:2025-05-01 本书是一部专门针对钢琴合作艺术视奏训练的教材。精选中外经典钢琴合作艺术作品,并选取钢琴合作艺术教学中广受欢迎的音乐片段作为视奏范例。书中特别增加了“钢琴与中国乐器合作艺术中的视奏处理”部分,介绍钢琴与中国乐器合作时的视奏技巧及方法,帮助学习者更全面地掌握钢琴合作艺术的视奏技能。本书适用于钢琴合作艺术的教学与学习,可作为 ... |
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推动构建人类命运共同体(习近平外交思想研究中心著)
作者:习近平外交思想研究中心 出版:五洲传播出版社 日期:2024-01-01 推动构建人类命运共同体是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分。2023年恰逢构建人类命运共同体理念提出十周年,为进一步深化对这一重大理念的理论研究,习近平外交思想研究中心组织撰写了《推动构建人类命运共同体》学术专著,全书约25万字,共分为八个章节,全面阐释推动构建人类命运共同体的时代背景、思想渊源、理论逻辑、 ... |
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幼儿园领域课程资源 语言
作者:中国教育科学研究院早期教育研究中心 出版:教育科学出版社 日期:2014-06-01 《幼儿园领域课程资源》丛书是一套以《幼儿园教育指导纲要》和《3-6岁儿童学习与发展指南》为指导,以领域为线索的幼儿园教学参考书。本套丛书包括健康、语言、社会、科学、数学、音乐、美术7个领域。每个领域先以年龄班进行分类,再按照活动类型或活动内容组织,编排具体活动。 本书是幼儿园语言领域的教育参考资源,内容包括小班、 ... |
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那些无法赞美的(木叶散文随笔,少年心事与美丽时光)
作者:木叶 出版:上海文艺出版社 日期:2023-07-01 那些无法赞美的”,取自作者木叶的一首小诗。本书落脚于赞美,而最初的触发点是日常所遇的一些“无”,亦即个人情感世界中的无名、无形、无解、无力。书分四辑,涉及一些无法赞美者,以及内心深处必要的审视。辑一,为诗小说与散文诗。辑二,是古今诗思的交汇。辑三,信件,包括校园刊物和民刊的序言,也包括关于画家、诗人、小说家、电影导演、 ... |
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法律书评15 苏力主编
作者:苏力 主编 出版:北京大学出版社 日期:2025-06-01 《法律书评》是以法律图书为主要对象的专业书评读物,兼及其他人文社科领域的优秀读物,由北京大学法学院主办,著名法学家苏力教授担任主编,目前每年出版一辑,主旨为“开放的批评与阅读”,旨在弘扬和鼓励中国学术界尤其是法学界的学术批评,以及为关注学术与公共事务的法律人提供面向开放视野的兼具智识性与趣味性的多元化阅读。 《法律书评 ... |
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少木森禅意诗研究
作者:主编:黄长江,福建省文艺评论家协会组编 出版:中国财富出版社 日期:2025-01-01 少木森是当代禅意诗的一个符号,不仅自己创作了大量的禅意诗,还选编、编著禅意诗集、诗论,引起了很大反响。少木森的诗集中在禅意上,意境深远,读来别具意味,很值得研究探讨。这本书对少木森的禅意诗进行多视觉研究,选编了陈仲义、 刘忠诚、李小雨、张同吾、范方、傅翔、石华鹏、钟红英、吴佳鑫、伍明春、戎章榕、郭志杰、剑钧、万重山等诗 ... |
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333教育综合综合题库
作者:333教育综合蓝皮书编写组 主编 出版:北京理工大学出版社 日期:2022-07-01 《333教育综合综合题库》是333教育综合蓝皮书系列的配套书籍,是一本把抽象的知识点一一化为具体的练习题,丰富详尽且实战性强的练习题册。关于题库的内容,我们在以下几个方面做了努力: 1.题型的选取有依据。本题库主要依据大纲三大题型,即名词解释、简答题、分析论述题,并在此基础上结合了近年来的考研真题以及考试趋势增加了材 ... |
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章太炎研究(第三辑)
作者:章太炎研究中心 主编 出版:上海人民出版社 日期:2024-11-01 本稿由余杭章太炎研究中心主编,本辑执行主编为中国社科院哲学所所长张志强研究员,分文本考释、研究论文、章太炎及周边、钩沉与考释、书序、书评等部分,收录各类文章十余篇。“文本考释”为对章太炎著作的深度解读与注释,包括对《国故论衡?明解故》和《菿汉微言》中佛学部分的疏证,便于读者理解章太炎原文,同时也包含注释者对原文的理解和 ... |
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章太炎研究(第四辑)
作者:章太炎研究中心 主编 出版:上海人民出版社 日期:2025-06-01 本书由余杭章太炎研究中心主编,本辑执行主编为北京师范大学历史学院张昭军教授,分章学新论、域外章学、钩沉与考释、章太炎周边、新著评论几个部分,收录各类文章十五篇。“章学新论”所收各文,既有对章太炎哲学、经学思想体系的剖析,也有对章太炎政治生涯的梳理,皆言之成理,各成一家之言。“钩沉与考释”部分包括对《国故论衡疏证》撰作过 ... |
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魔都慈善——我与上海市教育发展基金会
作者:上海市教育发展基金会 编,王荣华 主编 出版:学林出版社 日期:2024-03-01 《魔都慈善——我与上海市教育发展基金会》是一本纪念上海市教育发展基金会成立三十周年的作品。本书通过采访20多位基金会工作人员、教育工作者和公益人,记录了基金会三十年以来的发展轨迹和取得的成就,揭示了基金会在“支持教育、服务教育”的宗旨下,始终不忘初心、牢记使命,三十年如一日地致力于上海市教育事业的发展。 基金会在各个 ... |
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欧美流行音乐简史 流行音乐教育系列丛书 李罡主编 尤静波著 流行音乐教育系列丛书
作者:李罡主编 尤静波著 出版:上海音乐出版社 日期:2024-02-01 ... |
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你也可以活成想要的幸福模样( 实战派女性成长导师UP子木力作,给普通人的幸福践行法)
作者:UP子木 出版:广州出版社 日期:2023-07-01 《你也可以活成想要的幸福模样》是实战派女性成长博主 UP 子木献给所有迷茫女性的成长加速指南。本书主要讲述了“穷忙族”宝妈,如何成长为一位财富自由并且创办了全国宝妈成长类读书社群,带领全国数十万宝妈一块学习成长的宝妈 KOL。书稿内容涵盖自我价值提升、打造财富思维、如何平衡工作与家庭关系等主题,具有很强的可实践性。 在 ... |
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儿童生活与教育 侯莉敏主编 探索儿童本质,重构教育未来;深入儿童生活,倡导理想教育
作者:侯莉敏 出版:广西师范大学出版社 日期:2024-09-01 本书是侯莉敏教授主编的学前教育理论书“儿童研究与教育”丛书中的一本,是对儿童生活与生活世界的研究。作者关注儿童当下的生活,通过对儿童日常生活的调查,梳理儿童教育目前存在的误区;通过探究存在问题背后的原因,进一步寻找儿童生活的本源,探寻儿童生活的实质,由此提出回归儿童生活的儿童教育主张。本书从儿童的生活角度出发,分析教育 ... |
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上海艺术发展研究报告(2023年)(上海艺术研究中心研究报告系列)
作者:上海艺术研究中心 编 出版:上海人民出版社 日期:2024-06-01 本书为2023年上海艺术发展研究报告,包括美术、戏曲、话剧、电影、电视剧、音乐、舞蹈等领域,有助于读者全面了解上海艺术发展的全貌。 本书采用上下两编结构。上编为分类报告。设美术、戏剧戏曲、电影、电视、音乐、舞蹈等大类,全面描述各艺术门类年度的发展概况,归纳发展特点,突出重大事件;在此基础上,进一步对该艺术门类的年度发 ... |
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