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大書城 以“ 精确 模式”搜“ 朱永新 许新海 童喜喜 新教育研究院 ”共有 617 結果: 支援简体 / 繁體 / 正體字輸入搜索
阅读与教育——朱永新对话苏霍姆林斯基(朱永新教育文集) 阅读与教育——朱永对话苏霍姆林斯基(朱永教育文集)
作者:朱永新  出版:商务印书馆  日期:2023-03-01
苏霍姆林斯基是苏联著名教育家,他的教育思想是从教育的田野里生长出来的,是他作为一个父亲、教师和校长,从家庭、教室和校园里体悟出来的,对于父母和一线教师来说,是鲜活的,生动的,可以操作的。这些理论和做法,不仅影响了几代人,而且在今天依然具有现实指导意义。 朱永老师从苏霍姆林斯基的《育人三部曲》《睿智的父母之爱》等著作 ...
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售價:NT$ 332

新教育晨诵:初二上册 教育晨诵:初二上册
作者:朱永 编  出版:安徽少年儿童出版社  日期:2017-11-01
教育晨诵是著名教育朱永发起的教育实验成果的展示,由朱永、著名特级教师、著名儿文学作家联袂主编,由教育研究院组织教育实验区学校一线名师在实验的基础上精心编写,是一套为幼儿园到高中阶段的学生践行教育理念的晨诵读本。 ...
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售價:NT$ 180

新教育晨诵:初一上册 教育晨诵:初一上册
作者:朱永 编  出版:安徽少年儿童出版社  日期:2017-11-01
教育晨诵是著名教育朱永发起的教育实验成果的展示,由朱永、著名特级教师、著名儿文学作家联袂主编,由教育研究院组织教育实验区学校一线名师在实验的基础上精心编写,是一套为幼儿园到高中阶段的学生践行教育理念的晨诵读本。 ...
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售價:NT$ 180

新教育晨诵:高中三年级(下册) 教育晨诵:高中三年级(下册)
作者:朱永 编  出版:安徽少年儿童出版社  日期:2020-03-01
教育晨诵(高三年级下册)》坚持以高中生立场为出发点,强调与经典相遇,与生命共鸣,与高中生当下生活相结合,用美好诗歌高中生精神成长。从古今中外传承于世的经典诗歌中,根据高中三年级学生的发展特点,精心遴选高中生闻乐见的篇章,附加教育一线名师精心撰写的导读及课程活动设计,让诗歌与生命发生共鸣,拓展高中生的生活世界和文 ...
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售價:NT$ 210

新孩子 三年级:我是我的家 孩子 三年级:我是我的家
作者: 著  出版:安徽少年儿童出版社  日期:2023-07-01
孩子》系列书,是著名儿文学作家在“教育实验”担任十年教育义工后,潜心创作出的一套贯彻科学教育理念、描述时代儿生活的非虚构儿教育文学。本书首创了“书即课程”的创作手法,首创了以文学提升核心素养的书体系。根据jiaoyubu推出的《中国学生发展核心素养》要求,结合耶鲁大学耗时40年的儿心理研究 ...
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售價:NT$ 143

新孩子 四年级·第一条家规 孩子 四年级·第一条家规
作者: 著  出版:安徽少年儿童出版社  日期:2023-07-01
孩子》系列书,是著名儿文学作家在“教育实验”担任十年教育义工后,潜心创作出的一套贯彻科学教育理念、描述时代儿生活的非虚构儿教育文学。本书首创了“书即课程”的创作手法,首创了以文学提升核心素养的书体系。根据jiaoyubu推出的《中国学生发展核心素养》要求,结合耶鲁大学耗时40年的儿心理研究 ...
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售價:NT$ 143

新孩子 二年级:萤火虫教室 孩子 二年级:萤火虫教室
作者: 著  出版:安徽少年儿童出版社  日期:2023-07-01
孩子》系列书,是著名儿文学作家在“教育实验”担任十年教育义工后,潜心创作出的一套贯彻科学教育理念、描述时代儿生活的非虚构儿教育文学。本书首创了“书即课程”的创作手法,首创了以文学提升核心素养的书体系。根据jiaoyubu推出的《中国学生发展核心素养》要求,结合耶鲁大学耗时40年的儿心理研究 ...
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新孩子 四年级·夜的四种颜色 孩子 四年级·夜的四种颜色
作者: 著  出版:安徽少年儿童出版社  日期:2023-07-01
孩子》系列书,是著名儿文学作家在“教育实验”担任十年教育义工后,潜心创作出的一套贯彻科学教育理念、描述时代儿生活的非虚构儿教育文学。本书首创了“书即课程”的创作手法,首创了以文学提升核心素养的书体系。根据jiaoyubu推出的《中国学生发展核心素养》要求,结合耶鲁大学耗时40年的儿心理研究 ...
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新孩子 三年级:英雄的书房 孩子 三年级:英雄的书房
作者: 著  出版:安徽少年儿童出版社  日期:2023-07-01
孩子》系列书,是著名儿文学作家在“教育实验”担任十年教育义工后,潜心创作出的一套贯彻科学教育理念、描述时代儿生活的非虚构儿教育文学。本书首创了“书即课程”的创作手法,首创了以文学提升核心素养的书体系。根据jiaoyubu推出的《中国学生发展核心素养》要求,结合耶鲁大学耗时40年的儿心理研究 ...
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新孩子 二年级:让每一天发光 孩子 二年级:让每一天发光
作者: 著  出版:安徽少年儿童出版社  日期:2023-07-01
孩子》系列书,是著名儿文学作家在“教育实验”担任十年教育义工后,潜心创作出的一套贯彻科学教育理念、描述时代儿生活的非虚构儿教育文学。本书首创了“书即课程”的创作手法,首创了以文学提升核心素养的书体系。根据jiaoyubu推出的《中国学生发展核心素养》要求,结合耶鲁大学耗时40年的儿心理研究 ...
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新孩子 四年级·生死握手 孩子 四年级·生死握手
作者: 著  出版:安徽少年儿童出版社  日期:2023-07-01
孩子》系列书,是著名儿文学作家在“教育实验”担任十年教育义工后,潜心创作出的一套贯彻科学教育理念、描述时代儿生活的非虚构儿教育文学。本书首创了“书即课程”的创作手法,首创了以文学提升核心素养的书体系。根据jiaoyubu推出的《中国学生发展核心素养》要求,结合耶鲁大学耗时40年的儿心理研究 ...
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新孩子 三年级:捣蛋抱一抱 孩子 三年级:捣蛋抱一抱
作者: 著  出版:安徽少年儿童出版社  日期:2023-07-01
孩子》系列书,是著名儿文学作家在“教育实验”担任十年教育义工后,潜心创作出的一套贯彻科学教育理念、描述时代儿生活的非虚构儿教育文学。本书首创了“书即课程”的创作手法,首创了以文学提升核心素养的书体系。根据jiaoyubu推出的《中国学生发展核心素养》要求,结合耶鲁大学耗时40年的儿心理研究 ...
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新孩子 三年级:笑眯眯大王 孩子 三年级:笑眯眯大王
作者: 著  出版:安徽少年儿童出版社  日期:2023-07-01
孩子》系列书,是著名儿文学作家在“教育实验”担任十年教育义工后,潜心创作出的一套贯彻科学教育理念、描述时代儿生活的非虚构儿教育文学。本书首创了“书即课程”的创作手法,首创了以文学提升核心素养的书体系。根据jiaoyubu推出的《中国学生发展核心素养》要求,结合耶鲁大学耗时40年的儿心理研究 ...
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新孩子 一年级:惊喜的秋天 孩子 一年级:惊的秋天
作者: 著  出版:安徽少年儿童出版社  日期:2023-07-01
孩子》系列书,是著名儿文学作家在“教育实验”担任十年教育义工后,潜心创作出的一套贯彻科学教育理念、描述时代儿生活的非虚构儿教育文学。本书首创了“书即课程”的创作手法,首创了以文学提升核心素养的书体系。根据jiaoyubu推出的《中国学生发展核心素养》要求,结合耶鲁大学耗时40年的儿心理研究 ...
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新孩子 一年级:火热的冬天 孩子 一年级:火热的冬天
作者: 著  出版:安徽少年儿童出版社  日期:2023-07-01
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新孩子 一年级:美妙的夏天 孩子 一年级:美妙的夏天
作者: 著  出版:安徽少年儿童出版社  日期:2023-07-01
孩子》系列书,是著名儿文学作家在“教育实验”担任十年教育义工后,潜心创作出的一套贯彻科学教育理念、描述时代儿生活的非虚构儿教育文学。本书首创了“书即课程”的创作手法,首创了以文学提升核心素养的书体系。根据jiaoyubu推出的《中国学生发展核心素养》要求,结合耶鲁大学耗时40年的儿心理研究 ...
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新孩子 二年级:安熊的小熊 孩子 二年级:安熊的小熊
作者: 著  出版:安徽少年儿童出版社  日期:2023-07-01
孩子》系列书,是著名儿文学作家在“教育实验”担任十年教育义工后,潜心创作出的一套贯彻科学教育理念、描述时代儿生活的非虚构儿教育文学。本书首创了“书即课程”的创作手法,首创了以文学提升核心素养的书体系。根据jiaoyubu推出的《中国学生发展核心素养》要求,结合耶鲁大学耗时40年的儿心理研究 ...
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新孩子 一年级:雀跃的春天 孩子 一年级:雀跃的春天
作者: 著  出版:安徽少年儿童出版社  日期:2023-07-01
孩子》系列书,是著名儿文学作家在“教育实验”担任十年教育义工后,潜心创作出的一套贯彻科学教育理念、描述时代儿生活的非虚构儿教育文学。本书首创了“书即课程”的创作手法,首创了以文学提升核心素养的书体系。根据jiaoyubu推出的《中国学生发展核心素养》要求,结合耶鲁大学耗时40年的儿心理研究 ...
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新孩子 二年级:牛妞爱雪人 孩子 二年级:牛妞爱雪人
作者: 著  出版:安徽少年儿童出版社  日期:2023-07-01
孩子》系列书,是著名儿文学作家在“教育实验”担任十年教育义工后,潜心创作出的一套贯彻科学教育理念、描述时代儿生活的非虚构儿教育文学。本书首创了“书即课程”的创作手法,首创了以文学提升核心素养的书体系。根据jiaoyubu推出的《中国学生发展核心素养》要求,结合耶鲁大学耗时40年的儿心理研究 ...
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嘭嘭嘭(增订版) 嘭嘭嘭(增订版)
作者: 著  出版:人民文学出版社  日期:2024-01-01
这是一部带有奇幻色彩的、反映当代家庭及校园生活的儿小说,把长期被忽略的小学生群体的“精神孤独”这个社会问题刻画得细腻、真切,把孩子们对能“同频道”交流的友谊的渴求写得令人动容。当下生活中,每个小学生都是寂寞的,他们渴望外部世界的理解,他们会幻想有一个如影随形的、只有自己能感知的“隐形”朋友,这是该书对孩子世界非常深刻 ...
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售價:NT$ 199

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