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思维的本质
作者:美] 约翰·杜威 著;孟宪承 俞庆棠 译 出版:台海出版社 日期:2018-01-01 《思维的本质》是美国著名教育家约翰?杜威的代表作,胡适终生佩服杜威的实用主义哲学,陶行知深受杜威的教育即生活,学校即社会观点的影响。杜威认为教育必须以反省思维为目的。杜威在书中运用了大量日常生活中的案例,详细阐述了我们进行思考时的不同过程。 《思维的本质》共三大篇,*篇是关于思维训练的问题,主要说明什么是思维、反省思 ... |
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学校与社会·明日之学校 外国教育名著丛书 最新版
作者:"[美]约翰·杜威著 , 赵祥麟, 任钟印, 吴志宏译." 出版:人民教育出版社 日期:2025-03-01 本书作者杜威为美国著名教育家、实用主义教育创始人。本书选译的是杜威早期的六部教育著作,包括《我的教育信条》、《学校与社会》、《儿童与课程》、《教育中的道德原理》、《教育中的兴趣与努力》和《明日之学校》。其中,《我的教育信条》是杜威早期教育理论的纲领性著作,预示着他后来大部分教育著作的内容;《学校与社会》是杜威早期著作中 ... |
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经验与自然(汉译名著本15)
作者:[美]约翰·杜威 著傅统先 译 出版:商务印书馆 日期:2015-11-01 本书是杜威的代表作,也是整个哲学实用主义流派很重要的著作之一。在本书中,杜威提出他的实用主义哲学的基本观点,并把它称为“经验的自然主义”或“自然主义的经验论”。这种观点反对把人与经验同自然截然分开,主张确立“经验与自然”之间的连续性,由此建立一个“统一的经验整体”。 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 330
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杜威教育思想在中国 : 纪念杜威来华讲学100周年
作者:张斌贤,刘云杉 出版:北京大学出版社 日期:2019-04-01 杜威是20世纪以来对中国教育影响较大的美国哲学家和教育学家。“五四”新文化运动期间,杜威曾访华讲学两年又三个月,对中国的思想界和教育界产生了重要的影响。 《杜威教育思想在中国》主要回顾百年来,杜威教育思想特别是中国杜威教育学派对中国教育实践和教育理论的影响,揭示杜威以及中国杜威教育学派在中国现代教育发展中的意义。杜威 ... |
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杜威在华学谱(杜威研究在中国系列)
作者:顾红亮 出版:华东师范大学出版社 日期:2019-06-01 五四运动前夕,美国教育家杜威博士应北京大学、江苏省教育会等单位的邀请来中国讲学。1919 年 5 月自日本抵上海,1921 年 7 月离北京回国。 《杜威在华学谱》以时间为序,搜集整理了杜威在华两年间的日程安排、重要事件文字记录,包括杜威对当时发生的大量的中国现象、事件和运动的理解、评论等。 ... |
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杜威教育研究大系·杜威与实用主义教育思想
作者: 出版:山东教育出版社 日期: ... |
詳情>> | 售價:NT$ 760
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杜威教育研究大系· 杜威教育书信选
作者: 出版:山东教育出版社 日期: ... |
詳情>> | 售價:NT$ 495
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杜威教育研究大系· 杜威教育名著导读
作者: 出版:山东教育出版社 日期: ... |
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当代语境中的杜威哲学
作者:徐陶, 李建华, 左高山 出版:湖南大学出版社 日期:2016-12-01 《当代语境中的杜威哲学》是立足于当代哲学语境和学术视野的杜威研究著作,作者不是就杜威而谈杜威,而是力图抽取出杜威哲学的要义,从多个维度勾勒出杜威哲学的全貌,并且把杜威哲学纳入重要的哲学论争之中,彰显杜威哲学在今天的生命力与未来发展。 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 360
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批评之批评:杜威价值论与伦理学
作者:刘放桐,陈亚军,冯平 出版:华东师范大学出版社 日期:2017-12-01 《批评之批评:杜威价值论与伦理学》收录著名思想家杜威的代表性作品,主要包括他在哲学、教育学、心理学、伦理学、价值论、政治学、宗教和美学等方面的经典著述,由国内研究杜威的知名学者选编作序,旨在为读者提供一个可以便捷而全面地了解杜威思想的渠道。 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 994
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“大家精要”丛书:《杜威》
作者:刘陶,刘悦笛 著 出版:陕西师范大学出版社 日期:2020-01-01 丛书简介: 大家精要丛书以近300位对人类文明有卓越贡献的大师为对象,浓缩其生平与思想精粹,涉及文学、史学、哲学、军事学等领域,旨在启迪生活智慧,开悟人生哲学。 丛书作者都是相关领域的研究专家,以浅显易懂的语言,清晰、简练、严密地阐述大家生平与思想,让读者能快速读懂大家。 内容简介: 杜威是20世纪美国实用主义哲学 ... |
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杜威《儿童与课程》研究
作者:蒋雅俊 出版:福建人民出版社 日期:2017-12-01 杜威的教育名篇《儿童与课程》系统阐述了儿童与课程的关系、教育对儿童的指导、经验的逻辑方面与心理方面的关系、教材的心理化等课程论的基本问题。华东师范大学的蒋雅俊从一线教育工作者的角度出发,对此名篇进行了深入的发掘与解读,重点解决当前教学内容难以纳入儿童的经验结构、儿童难以实现内在的知识建构并在没有效率的学习中慢慢失去兴趣 ... |
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学校与社会(大教育书系)
作者:[美]约翰·杜威 著,彭汉良 译 出版:长江文艺出版社 日期:2023-05-01 本书是美国著名教育家杜威的代表作,书中精选了《我的教育信条》《学校与社会》。《我的教育信条》共分为五条,分别是什么是教育?什么是学校?教育的内容、方法的性质、学校与社会进步。1899年,杜威对“杜威学校”的“家长及其他有兴趣的人士”做了三场讲座。讲座的主题是,需要从社会范围内更大的变化的视角看“新教育”,从以教师为中心 ... |
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杜威家书:1919年所见中国与日本
作者:[美]约翰·杜威 爱丽丝·杜威 出版:北京师范大学出版社 日期:2016-08-01 杜威夫妇于1919年到访日本与中国,两年多以后才返回美国。此书为杜威夫妇在日本与中国期间给美国家中的女儿写的家书,执笔人主要是杜威本人。杜威在信中详细描绘了自己每一天的所见所闻、所思所感,在今天看来均是格外宝贵的第一手史料。本书这些第一手生 ... |
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道德与辩证法——民国西学要籍汉译文献·伦理学
作者:[美]杜威 出版:上海社会科学院出版社 日期:2017-04-01 《道德与辩证法》收录杜威的《手段与目的》、 托洛茨基的《他们的道德与我们的道德》、麦克斯 伊斯脱曼的《俄国与社会主义的理想》、詹姆斯盘 纳姆的《科学家的麦克斯伊斯脱曼》四篇文章。 ... |
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我的教育信条
作者:约翰·杜威 著; 出版:中国传媒大学出版社 日期:2017-12-01 本书以杜威的名篇《我的教育信条》命名,分为教育心理、教育哲学、教育实验三个板块,既着意澄清了人们关于一些心理现象的误解及相关概念的误用,又表达了杜威关于教育学的核心主张和儿童研究的重要观点,还介绍了杜威任职于芝加哥大学期间所进行的富有创意的学校实验。这是一本我们了解杜威学术思想,认识教育思想发展历史的基础性、经典型、理 ... |
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艺术即经验
作者:约翰·杜威 著; 出版:中国传媒大学出版社 日期:2017-12-01 本书稿是新闻与传播学译丛英文原版系列中的一本,是原文影印大师的经典著作。在力求反映现代西方思想学术的独创性与思维深邃性的同时,尤其注重思想的全面性及其内涵的启迪价。本书稿是杜威的经验自然主义美学理论的代表作品。杜威认为要以活的生物为基础建立一元论的美学体系,力图恢复艺术与非艺术间的连续性,以及高雅艺术与通俗艺术间的连续 ... |
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儿童与课程
作者:约翰·杜威 著; 出版:中国传媒大学出版社 日期:2017-12-01 约翰杜威认为,儿童的学习过程应该合理有序。他和他的追随者们主张以儿童为中心的社区课程形式教授给学生经验,在民主的教学氛围中给学生确定严的学习要求。本书从儿童和课程两个角度看待教育过程。杜威引导读者审视课程,从孩子目前的心理状态来确定孩子必须学习什么。他还认为教师的观点是传授课程的工具。孩子的思想结构与成人的思想大相径庭 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 130
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教育中的兴趣及努力
作者:约翰·杜威 著; 出版:中国传媒大学出版社 日期:2017-12-01 本书稿是新闻与传播学译丛英文原版系列中的一本,是原文影印大师的经典著作。在力求反映现代西方思想学术的独创性与思维深邃性的同时,尤其注重思想的全面性及其内涵的启迪价。本书稿中,杜威把兴趣和意志、努力和训练结合起来,他的*个结论是:兴趣是统一的活动。他对当时几种兴趣学说作了这样的分析:主张兴趣的一方,把赫尔巴特的兴趣说曲解 ... |
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哲学的改造
作者:约翰·杜威 著; 出版:中国传媒大学出版社 日期:2017-12-01 本书从科学方法论的历史、自然科学的发展,以及科学真理与人生价之间的矛盾等方面,寻找哲学改造的可能性和必然性,寻找哲学发展的生长点,并提出哲学改造的任务。他力图把哲学同美国工业化进程中的生活与经济紧密联系起来,使哲学成为实用的哲学。杜威在实用主义的经验论立场上,试图把哲学改造为与自然科学及其方法论相一致的经验自然主义、工 ... |
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