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王治芳总主编 徐继存 副总主编
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ICF言语功能评估标准
作者:总主编 黄昭鸣 副总主编 杜晓新,孙喜斌,刘巧云 出版:南京师范大学出版社 日期:2020-08-01 本书系国家出版基金项目、十三五国家重点图书出版规划项目《医学教育康复系列》中的一册。本书在世界卫生组织《国际功能、残疾和健康分类》ICF的理念与架构下开发言语障碍ICF标准化测量工具。书稿详细地阐述了ICF框架下嗓音功能、构音语音功能、语言功能、认知功能等领域的评估体系和干预方法,并介绍了ICF核心分列组合在不同类型患 ... |
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运动性言语障碍评估与治疗
作者:总主编 黄昭鸣 副总主编 杜晓新,孙喜斌,刘巧云 出版:南京师范大学出版社 日期:2021-03-01 现代医疗技术的飞速发展使得神经系统疾病的存活率大幅提高,但随之而来的“后遗症”如本书所关注的运动性言语障碍的患病率也逐年增加,运动性言语障碍可表现为言语不畅、构音含糊、嗓音异常等。本书系统地介绍了运动性言语障碍的定义、分类、神经病理学机制、评估方法,以及各类型运动性言语障碍的治疗手段,可为相关专业学生、临床康复工作者进 ... |
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综合英语教程 学生用书3(第四版)
作者:总主编:邹为诚副总主编:李伟英、张 出版:高等教育出版社 日期:2022-05-01 教材修订的整体思路是深入贯彻课程思政要求,选取更加符合新时代审美的语言素材,融入英语教学研究成果,打造充分利用现代信息技术的新形态教材。本书是套系中的第三册,共15个单元,每个单元包含4个部分(Communicative Activities, Reading and Language Activities, Exte ... |
詳情>> | 售價:NT$ 306 ![]() |
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综合英语教程 学生用书1(第四版)
作者:总主编:邹为诚副总主编:李伟英、张 出版:高等教育出版社 日期:2022-05-01 教材修订的整体思路是深入贯彻课程思政要求,选取更加符合新时代审美的语言素材,融入英语教学研究成果,打造充分利用现代信息技术的新形态教材。本书是套系中的第1册,共15个单元,每个单元包含4个部分(Communicative Activities, Reading and Language Activities, Exte ... |
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高等院校教师教育核心课教材?课程与教学论
作者:徐继存, 徐文彬 出版:高等教育出版社 日期:2009-12-01 《高等院校教师教育核心课教材·课程与教学论》内容简介:“高等院校教师教育核心课教材”是在充分调研各师范类院校现状与需求的基础上,依据《教师教育课程标准》的精神,以新时期教师必备的专业知识和专业素养为核心编写的具有应用型特色的教师教育课程教材。《高等院校教师教育核心课教材·课程与教学论》是其中的一本,介绍了课程与教学论学 ... |
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教学论研究(当代中国教育学术史/ 张斌贤主编)
作者:徐继存 等 著 出版:福建教育出版社 日期:2020-02-01 本书为当代中国教育学术史丛书之一。全书较为全面地梳理中国教学论研究近七十年尤其是近四十年间的发展嬗变。通过对本学科既有相关研究文献的梳理和挖掘,叙述、分析中国教学论研究过去数十年间主要的研究问题、思想观点、不同见解之间的争论以及研究进展。作者既注意涵盖教学论的各研究分支的研究部情况,又注意做到不平铺直叙、简单罗列,而是 ... |
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当代教育评论.第5辑
作者:徐继存,潘洪建 著 出版:江苏大学出版社 日期:2017-09-01 《当代教育评论(2017第5辑)》是对当代教育领域的一些热点问题进行了评述,主要分为热点冰点、理论纵横、专题研究、课程教学、教师教育五大板块,既包括理论探讨又有实践总结,具有的学术价值和实践指导意义。 ... |
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当代教育评论.第6辑
作者:潘洪建, 徐继存 主编 出版:江苏大学出版社 日期:2017-11-01 本书稿主要收入中小学教师及高校教育类专业硕士生的论文。本书内容主要包括教育管理、课程教学、课程改革等方面的论文,对社会关注的基础教育领域之热点问题进行重点评介和研究。适合广大的教育工作者看从中借鉴和学习相关的经验。 ... |
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当代教育评论.第8辑
作者:潘洪建 徐继存 主编 出版:江苏大学出版社 日期:2018-11-01 书稿对基础教育领域的热点问题进行探讨。在热点冰点板块,探讨国学教育、信息素养培养策略等内容,在理论纵横板块,探讨了课程群落、学校年度考评推优、农村小学生课外阅读现状等;在专题研究板块,对语文、历史、化学、物理等学科的本质、特征及教学策略进行研究;在教师教育板块,对全科型教师培养、乡村小学教师培养及退出机制进行研究;课程 ... |
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教育学的学科立场:教育学知识的社会学考察
作者:徐继存 出版:北京师范大学出版社 日期:2014-12-01 该选题运用知识社会学的相关理论和方法,结合教育学知识生产与传播的案例及个人体验,阐述了教育学的知识传统、学科性质、学科立场与学科建设,根据教育学科发展的当前问题,提出了教育学未来发展的大体方向,具有较强的学科发展意义与理论借鉴意义。 ... |
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中国教育哲学研究:回顾与展望
作者:徐继存 出版:北京师范大学出版社 日期:2015-08-01 本书通过全面的文献梳理,总结了新中国成立以来教育哲学研究的成就,并结合学科建设的相关理论和未来需求,阐释了中国教育哲学未来发展的基本走向。 本书共十三章,前两章是以著作的方式呈现,以历史材料为主。从第三章以后每章内容着眼于三个方面:这一专题 ... |
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中学综合实践活动
作者:徐继存 出版:北京师范大学出版社 日期:2015-08-01 本书是教师教育精品教材中的一本,本套教材根据教育部2011年颁布的《教师教育课程标准》中的课程设置而整体规划,整套教材由北师大牵头,联合全国师范类高等院校,共同建设的一套作者权威、品种齐全、覆盖面广,体现新理念、适应新标准、满足新需求的精品 ... |
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“十二五”国家重点出版物出版规划项目:中国战略性新兴产业——新材料(稀土储氢材料)
作者:[中国]中国材料研究学会组织;总主编黄伯云;副总主编韩雅芳; 出版:中国铁道出版社 日期:2017-04-01 中国战略性新兴产业新材料丛书是中国材料研究学会组织编写的,被新闻出版广电总局批准为十二五国家重点出版物出版规划项目,并获2016年度国家出版基金资助。丛书共16分册,涵盖了新型功能材料、高性能结构材料、高性能纤维复合材料等16种重点发展的材 ... |
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“十二五”国家重点出版物出版规划项目:中国战略性新兴产业——新材料(稀土催化材料)
作者:[中国]中国材料研究学会组织;黄伯云;副总主编韩雅芳;吴晓东 出版:中国铁道出版社 日期:2017-06-01 中国战略性新兴产业新材料丛书是中国材料研究学会组织编写的,被新闻出版广电总局批准为十二五国家重点出版物出版规划项目,并获2016年度国家出版基金资助。丛书共16分册,涵盖了新型功能材料、高性能结构材料、高性能纤维复合材料等16种重点发展材料 ... |
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中国战略性新兴产业:新材料(新型合金材料——钛合金)
作者:中国材料研究学会组织编写;总主编黄伯云;副总主编韩雅芳;赵永 出版:中国铁道出版社 日期:2017-08-01 中国战略性新兴产业新材料丛书是中国材料研究学会组织编写的,被新闻出版广电总局批准为十二五国家重点出版物出版规划项目,并获2016年度国家出版基金资助。丛书共16分册,涵盖了新型功能材料、高性能结构材料、高性能纤维复合材料等16种重点发展的材料。本分册为《新型合金材料钛合金》。钛及钛合金因具有优异的综合性能,得到世界各国 ... |
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“十二五”国家重点出版物出版规划项目:中国战略性新兴产业——新材料(高性能纤维)
作者:[中国]中国材料研究学会组织编写;总主编黄伯云;副总主编韩雅 出版:中国铁道出版社 日期:2017-12-01 中国战略性新兴产业新材料丛书是中国材料研究学会组织编写的,被新闻出版广电总局批准为十二五国家重点出版物出版规划项目,并获2016年度国家出版基金资助。丛书共16分册,涵盖了新型功能材料、高性能结构材料、高性能纤维复合材料等16种重点发展的材料。本分册为《高性能纤维》。本书在总结近年来国内外相关研究与应用开发成果的基础上 ... |
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“十二五”国家重点出版物出版规划项目:中国战略性新兴产业——新材料(关键钢铁材料)
作者:[中国]中国材料研究学会组织编写;总主编黄伯云;副总主编韩雅 出版:中国铁道出版社 日期:2017-12-01 中国战略性新兴产业新材料丛书是中国材料研究学会组织编写的,被新闻出版广电总局批准为十二五国家重点出版物出版规划项目,并获2016年度国家出版基金资助。丛书共16分册,涵盖了新型功能材料、高性能结构材料、高性能纤维复合材料等16种重点发展材料。本分册为《关键钢铁材料》。本书在总结国内外关键钢铁材料实验研究结果及生产与应用 ... |
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“十二五”国家重点出版物出版规划项目:中国战略性新兴产业——新材料(功能陶瓷材料与器件)
作者:[中国]中国材料研究学会组织编写;总主编黄伯云;副总主编韩雅 出版:中国铁道出版社 日期:2017-12-01 中国战略性新兴产业新材料丛书是中国材料研究学会组织编写的,国家新闻出版广电总局批准为十二五国家重点出版物出版规划项目,并获2016年度国家出版基金资助。丛书共16分册,涵盖了新型功能材料、高性能结构材料、高性能纤维复合材料等16种重点发展的材料。本分册为《功能陶瓷材料与器件》。本书系统地论述了功能陶瓷材料的基本性质和工 ... |
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教师教育核心课程专题丛书:课程与教学理论专题
作者:徐继存 总 主编,车丽娜,吉标 编著 出版:教育科学出版社有限公司 日期:2019-01-01 本书内容主要分为课程论专题与教学论专题两部分。课程论专题对课程理论领域的一些新论题,如课程理解、课程规划、课程整合、课程评价与课程改革等,进行了专门深入的讨论,拓宽了课程论研究的视域;教学论专题围绕教学文化、教学制度、教学冲突、教学个性和教学改革等五个具有逻辑关联的教学论领域新范畴,开展了系统思考和阐释,呈现了教学论学 ... |
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当代教育评论.第4辑
作者:潘洪建、徐继存主编 出版:江苏大学出版社 日期:2016-11-01 这本由潘洪建、徐继存主编的《当代教育评论2016第4辑》分为热点冰点学校领导课程教学综合实践共四个板块,从教育现状、课堂设计、教学实施等方面,探讨了当前我国基础教育领域的相关问题,并提出了相应的对策、建议。本书收入《教育本体功能研究:问题与 ... |
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