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课思课程中心 著
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琼剧通识课:一本走进琼剧的小书
作者:《琼剧通识课》编委会 出版:海南出版社 日期:2024-07-01 《琼剧通识课》是一本系统全面而又通俗有趣地介绍和普及琼剧的小书。书中九个精心设计的单元,可以带领读者走进琼剧世界,系统地认知琼剧的基本知识,领略其独特的风貌与韵味。 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 296
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思语润心:外语类课程思政案例选编
作者:彭国珍 出版:厦门大学出版社 日期:2024-07-01 本书汇集了浙江工业大学外国语学院近3年在外语类课程思政教学改革方面所做的教研探索及结晶,涵盖了公共外语教学、英语专业和日语专业中绝大多数主流课程。每个案例包括详细的课程改革背景信息、思政元素、思政设计理念及具体的实施案例。本书一是内容丰富、编写体例创新,涵盖了外语类课程主要门类的思政教学,编写体例既包括了课程背景及改革 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 408
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婚姻家庭继承法课程思政:思与行
作者:石雷 出版:中国人民公安大学出版社 日期:2023-05-01 全书分为上中下三篇,从总论、理论教学和实践教学三个方面阐释。上篇侧重研讨婚姻家庭继承法学课程思政的重要目标和价值,研究婚姻家庭继承法学专业课推进课程思政的路线,途径和办法。中篇侧重选择婚姻家庭继承法学的部分教学重点章节作为课程思政的示例,为婚姻家庭继承法学的一线教师在教学过程中深入开展课程思政建设提供参考和借鉴。下篇选 ... |
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思政课程与课程思政协同育人研究
作者:张立 王东光著 出版:中国社会科学出版社 日期:2023-07-01 本书全面研究国内高校思政课程与课程思政协同育人的教育教学现状,完整阐释联动协同的理论原理、目标定位、指导原则、方法策略及机制构建。通过全面评析国内院校思政课程与课程思政协同育人的教学现状、历史发展,深化研究高校思政课程与课程思政协同育人的基础理论原理;探索思政课程和课程思政协同育人的实践方法策略;从教育内容、教育方法、 ... |
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厚德·精技:应用型本科课程思政教学设计50例
作者:上海应用技术大学课程思政建设办公室 出版:上海大学出版社 日期:2022-02-01 本书在上海应用技术大学领航课程中遴选50个“课程思政”教学案例,每个案例包含课程概况、课程蕴含的思政元素分析及一节代表性课程的教学设计。每个案例依托专业特色及优势,基于“ASciT-OBE”人才培养模式,聚焦“厚德精技”,将应用型人才思想政治核心素养32个要点和未来工程师ASciT(爱科技)9大关键能力有机植入课程教学 ... |
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重庆人文科技学院课程思政示范课程案例集
作者:王璐 出版:西南大学出版社 日期:2025-04-01 课程思政指以构建全员、全程、全课程育人格局的形式将各类课程与思想政治理论课同向同行,形成协同效应,把“立德树人”作为教育的根本任务的一种综合教育理念。本书以课程思政为中心,从课程目标、课程思政设计与思政元素、课程评价与实施效果、课程特色与创新、教学案例5个方面展示了重庆人文科技学院30余门课程的教学示范案例,包括马克思 ... |
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马克思主义中国化经典著作融入高校思政课教学研究:以“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课程为例
作者:曹媛媛 出版:九州出版社 日期:2023-10-01 本书深入挖掘“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课程所蕴含的思政教育元素,引导学生树牢“四个意识”、坚定“四个自信”、坚决做到“两个维护”。思政课堂要向学生生动而深刻地诠释中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”等重大问题,保证我们培养的人才是社会主义建设者和接班人,而不是旁 ... |
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数字商科课程思政 教学设计与案例
作者:王楠 出版:首都经济贸易大学出版社 日期:2024-11-01 本书根据北京工商大学商学院课程思政建设的实践经验,结合课程思政教学案例评比的成果,精选出16个课程思政教学的完整课例,全面展示课程挖掘思政元素的过程和资源,系统化呈现教学设计的全流程,以期能够为推动新商科课程思政建设的路径提供有益的参照。本书特点:第一、聚焦大商科,广泛覆盖工商管理、财务会计等领域课程,学科体系全面。 ... |
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走近戏剧——戏剧美育基础/光明文丛系列 高中生戏剧校本课程
作者:闾思 出版:光明日报出版社 日期:2025-01-01 本书让学生通过学习戏剧,可以对历史,地理,传统文化(例如,各时代人们的服装、道具、生活习惯,等等)产生浓厚的兴趣和影响。这种影响不仅能够体现在学生的语文写作、历史学习中,使学生自主去探求、去研究,还能陶冶性情、开拓视野,激发其爱国主义情怀。学生通过戏剧课程的学习和分析,对每一部剧、每一个角色诠释的不同的人生都有了更多、 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 469
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商科课程思政典型案例集
作者:王华路,钱学锋 出版:北京大学出版社 日期:2022-12-01 为深入贯彻落实教育部办公厅关于开展课程思政示范项目建设工作,促进课程思政示范课程、教学名师、教学团队和教学研究示范中心建设,用好课堂教学主渠道、推进“三全育人”的重要实践,这是落实立德树人根本任务的重要载体,也是深化课程教学改革的内在要求。本书总结和升华课程思政教学工作经验,以工商管理类专业课程为主线,组织各个课程骨干 ... |
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普通高中课程思政探索·单学科
作者:陈博 出版:华东师范大学出版社 日期:2025-07-01 本书阐述了普通高中人文类、体艺类、数理类、技术类等各学科的课程思政范畴、实施建议和典型课例。基于无锡市第一中学的实践经验,详细展示如何在不同学科中明确思政价值,提取相关范畴,为单一学科课程思政提供实践案例和操作方法。 ... |
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法学院研究生课程思政建设成果集萃
作者:张世君陶盈 出版:首都经济贸易大学出版社 日期:2024-07-01 法乃正义之学,法学专业教育本身就涵盖了对意识形态领域的塑造和引领。让专业课与思政课同频共振、相向而行,会让学生自觉地亲近法律、践行正义,乐于接纳“法律知识传授”与“法律价值引领”,实现“德法兼修”。作为首都经济贸易大学法学院研究生课程思政建设项目的建设成果,本案例集围绕课程思政建设的理论思考、方法探索和课程实践,展示出 ... |
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民法典教学课程思政理论与实践研究
作者:宋寒亮 出版:中国政法大学出版社 日期:2025-07-01 本书分为两大部分——总论和分论;或曰上篇(教研理论篇)和下篇(教改实践篇)。总论(上篇)包括2章。第一章“课程思政概述”,包括:课程思政概念的形成,课程思政概念的界定,课程思政的理论基础,高校课程思政的特征、原则和意义。第二章“民法典教学课程思政的理论基础”,包括:思政元素与法学专业课程思政,民法典中的思政元素,民法典 ... |
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高校课程思政高质量发展的共同体模式研究
作者:刘广明 出版:学习出版社 日期:2024-10-01 本书的出版,核心目标是讲清楚以下问题:高校课程思政是什么,高校课程思政为什么,高校课程思政怎么做,高校课程思政怎么评,高校课程思政如何高质量发展。 高校课程思政既是一种课程理念,也是一种教学设计新方法。高校课程思政不改变原有课程的性质、目标、学科立场,只是将课程本身蕴含的价值引领显性化,通过春风化雨式的课程思政教学, ... |
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高校课程思政教学路径探索
作者:杨媚 出版:中国书籍出版社 日期:2025-06-01 本书以高校教学为基底,以课程思政为导向,对其路径展开探索,概要叙述了课程思政的基本概念、功能和要求,使读者对其有大致了解;对高校课程思政展开简要分析,厘清了高校课程思政与思政课程之间的关系,讲述了高校课程思政的现状;介绍了高校各学科专业课与课程思政的协同模式,使读者了解二者协同的理论、困境与路径;叙述了高校专业课与课程 ... |
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高校思政课程实践教学与创新研究
作者:张鹏 出版:中国书籍出版社 日期:2025-06-01 本书以高校思政课程实践教学现状为基底,以高校思政课程教学创新方法为导向,对如何进行高校思政课程实践教学问题展开论述,介绍了高校思政课程实践教学的相关理论,引导读者对思政课程实践教学有基本了解,详细论述了不同类型的高校思政课程实践教学,试图厘清高校思政课程实践教学的保障机制、教学体系、教学模式与实际教学效果之间的关系,对 ... |
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古诗词艺术歌曲演唱实践与课程思政研究
作者:魏丽莉 著 出版:安徽文艺出版社 日期:2024-10-01 《古诗词艺术歌曲演唱实践与课程思政研究》由魏丽莉著 ... |
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物理教育学课程思政教学设计
作者: 出版:山东大学出版社 日期: 本书是一本深度融合物理教育学与思想政治教育的著作,旨在结合物理教育学这门课程,深度融入课程思政元素,以实现立德树人的根本任务。本书共分十一章,包括中学物理课程、物理学习的心理品质、中学物理教学过程和教学原则、物理教学方法、中学物理教学设计、物理概念和规律的教学、物理实验教学、物理问题解决、物理复习课、物理教学测量与评价 ... |
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全国物流类课程思政研究与实践
作者:吕昀祥,李芳云 出版:北京交通大学出版社 日期:2025-04-01 《全国物流类课程思政研究与实践》全面梳理了课程思政的理论演进与实践案例,详尽展示了新时代背景下课程思政建设的战略意义、实施路径与创新成果。全书分为五部分:课程思政溯源、全国课程思政经验做法展示,以及广西职业技术学院物流类专业课程融入思政的教学设计成果汇编、典型案例汇编和教改论文汇编。 ... |
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化学教学论课程思政教学设计
作者: 出版:山东大学出版社 日期: 为深入贯彻落实教育部《高等学校课程思政建设指导纲要》,结合化学学科专业特点,分类推进课程思政建设,本书以化学教学论课程为核心,从课程简介、课程思政整体设计、课程思政具体设计三个维度,系统梳理了化学教学论课程思政建设的理论与实践。在课程思政整体设计部分,本书对该课程的思政元素进行了系统化、科学化的构建;在具体设计部分,结 ... |
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