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陈百海 孙颖 分册主编
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电工电子技术(第4版)(第二分册)——数字与电气控制技术基础
作者:太原理工大学电工基础教学部编 系列主编 乔记平等 分册主编 出版:高等教育出版社 日期:2023-02-01 本书是在“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材《电工电子技术》(第三版)第二分册的基础上,根据教育*工科基础课程教学指导委员会电工电子基础课程教学指导分委员会修订的“电工学课程教学基本要求”,结合我校近年来对电工电子技术课程的改革与实践,对教材进一步改写、补充和修订而成。本书共9章内容,主要内容包括数字电路基础、组合 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 214
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中华优秀传统文化教育读本 仁爱
作者:翟博 主编,韩星分册 主编 出版:中国大百科全书出版社 日期:2020-06-01 《中华优秀传统文化教育读本》围绕仁爱、民本、诚信、正义、和合、大同等主题,用通俗的语言阐释中华优秀传统文化的思想精华和核心价值,包括《仁爱:中华文化的核心力量》《民本:中华文化的价值追求》《诚信:中华文化的做人准则》《正义:中华文化的道德原则》《和合:中华文化的独特品质》《大同:中华文化的社会理想》六册。 本书以仁爱 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 234
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中华优秀传统文化教育读本 和合
作者:翟博 主编,王永智分册 主编 出版:中国大百科全书出版社 日期:2020-06-01 《中华优秀传统文化教育读本》围绕仁爱、民本、诚信、正义、和合、大同等主题,用通俗的语言阐释中华优秀传统文化的思想精华和核心价值,包括《仁爱:中华文化的核心力量》《民本:中华文化的价值追求》《诚信:中华文化的做人准则》《正义:中华文化的道德原则》《和合:中华文化的独特品质》《大同:中华文化的社会理想》六册。 本书以和合 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 234
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中华优秀传统文化教育读本 民本
作者:翟博 主编,高伟分册 主编 出版:中国大百科全书出版社 日期:2020-06-01 《中华优秀传统文化教育读本》围绕仁爱、民本、诚信、正义、和合、大同等主题,用通俗的语言阐释中华优秀传统文化的思想精华和核心价值,包括《仁爱:中华文化的核心力量》《民本:中华文化的价值追求》《诚信:中华文化的做人准则》《正义:中华文化的道德原则》《和合:中华文化的独特品质》《大同:中华文化的社会理想》六册。 本书以民本 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 234
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中华优秀传统文化教育读本 正义
作者:翟博 主编,雷原分册 主编 出版:中国大百科全书出版社 日期:2020-06-01 《中华优秀传统文化教育读本》围绕仁爱、民本、诚信、正义、和合、大同等主题,用通俗的语言阐释中华优秀传统文化的思想精华和核心价值,包括《仁爱:中华文化的核心力量》《民本:中华文化的价值追求》《诚信:中华文化的做人准则》《正义:中华文化的道德原则》《和合:中华文化的独特品质》《大同:中华文化的社会理想》六册。 本书以正义 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 234
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标准印地语(第四册)
作者:主编:姜景奎 ,分册主编:廖波 出版:中国大百科全书出版社 日期:2020-08-01 《标准印地语》是一套为大学印地语专业学生编写的教材,它凝聚了中国几代印地语学人的学识。教材内容经典,语言平实,力求为每位印地语学习者把好语言关。 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 474
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标准印地语(第五册)
作者:主编:姜景奎 ,分册主编:冉斌 出版:中国大百科全书出版社 日期:2020-08-01 《标准印地语》是一套为大学印地语专业学生编写的教材,它凝聚了中国几代印地语学人的学识。教材内容经典,语言平实,力求为每位印地语学习者把好语言关。 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 354
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标准印地语(第二册)
作者:主编:姜景奎 ,分册主编:姜景奎 出版:中国大百科全书出版社 日期:2020-08-01 《标准印地语》是一套为大学印地语专业学生编写的教材,它凝聚了中国几代印地语学人的学识。教材内容经典,语言平实,力求为每位印地语学习者把好语言关。 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 534
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标准印地语(第三册)
作者:主编:姜景奎 ,分册主编:姜永红 出版:中国大百科全书出版社 日期:2020-08-01 《标准印地语》是一套为大学印地语专业学生编写的教材,它凝聚了中国几代印地语学人的学识。教材内容经典,语言平实,力求为每位印地语学习者把好语言关。 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 414
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标准印地语(第六册)
作者:主编:姜景奎 ,分册主编:邓兵 出版:中国大百科全书出版社 日期:2020-08-01 《标准印地语》是一套为大学印地语专业学生编写的教材,它凝聚了中国几代印地语学人的学识。教材内容经典,语言平实,力求为每位印地语学习者把好语言关。 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 330
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同步写字指导与练习 一年级下册
作者:陈先云 主编,余琴 分册主编 出版:人民教育出版社 日期:2022-01-01 《义务教育语文教科书 同步写字指导与练习》(一至六年级) 内容简介 《义务教育语文教科书 同步写字指导与练习》(一至六年级)与统编义务教育教科书小学语文各册严格配套,每个年级分为上、下两册,共12册。本套丛书以《中小学书法教育指导纲要》为依据,以全面培养、提高学生的书写能力为宗旨;注重基础性,力求让学生能用硬 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 77
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同步写字指导与练习 四年级下册
作者:陈先云 主编,滕春友 分册主编 出版:人民教育出版社 日期:2022-01-01 《义务教育语文教科书 同步写字指导与练习》(一至六年级) 内容简介 《义务教育语文教科书 同步写字指导与练习》(一至六年级)与统编义务教育教科书小学语文各册严格配套,每个年级分为上、下两册,共12册。本套丛书以《中小学书法教育指导纲要》为依据,以全面培养、提高学生的书写能力为宗旨;注重基础性,力求让学生能用硬 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 77
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同步写字指导与练习 二年级下册
作者:陈先云 主编,余琴 分册主编 出版:人民教育出版社 日期:2022-01-01 《义务教育语文教科书 同步写字指导与练习》(一至六年级) 内容简介 《义务教育语文教科书 同步写字指导与练习》(一至六年级)与统编义务教育教科书小学语文各册严格配套,每个年级分为上、下两册,共12册。本套丛书以《中小学书法教育指导纲要》为依据,以全面培养、提高学生的书写能力为宗旨;注重基础性,力求让学生能用硬 ... |
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同步写字指导与练习 六年级下册
作者:陈先云 主编,柯孔标 分册主编 出版:人民教育出版社 日期:2022-01-01 《义务教育语文教科书 同步写字指导与练习》(一至六年级)与统编义务教育教科书小学语文各册严格配套,每个年级分为上、下两册,共12册。本套丛书以《中小学书法教育指导纲要》为依据,以全面培养、提高学生的书写能力为宗旨;注重基础性,力求让学生能用硬笔写字,喜欢在学习和生活中运用自己的书写技能,在小学毕业时能把字写端正、整洁、 ... |
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同步写字指导与练习 五年级下册
作者:陈先云 主编,柯孔标 分册主编 出版:人民教育出版社 日期:2022-01-01 《义务教育语文教科书 同步写字指导与练习》(一至六年级) 内容简介 《义务教育语文教科书 同步写字指导与练习》(一至六年级)与统编义务教育教科书小学语文各册严格配套,每个年级分为上、下两册,共12册。本套丛书以《中小学书法教育指导纲要》为依据,以全面培养、提高学生的书写能力为宗旨;注重基础性,力求让学生能用硬 ... |
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同步写字指导与练习 三年级下册
作者:陈先云 主编,滕春友 分册主编 出版:人民教育出版社 日期:2022-01-01 《义务教育语文教科书 同步写字指导与练习》(一至六年级) 内容简介 《义务教育语文教科书 同步写字指导与练习》(一至六年级)与统编义务教育教科书小学语文各册严格配套,每个年级分为上、下两册,共12册。本套丛书以《中小学书法教育指导纲要》为依据,以全面培养、提高学生的书写能力为宗旨;注重基础性,力求让学生能用硬 ... |
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中国汉唐古典舞基训教程
作者:孙颖 出版:上海音乐出版社 日期:2010-01-01 《中国汉唐古典舞基训教程》内容简介: 2000年,重庆大学邀请孙颖老师为该校组建舞蹈系。形势要求必须从创作实践立即转向教学实践。将理论研究、创作实践、教学实践体系化。因此,有了第一次同仁聚会式的教材研究和师资培训活动。也就是在2000年暑期 ... |
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中美涉老法律制度概览
作者:孙颖 等 出版:北京大学出版社 日期:2017-11-01 在老龄化的当下,涉老法在各国立法中都具有重要的时代意义。同时,不同国家的不同文化传统,使得围绕这一问题的立法在各国呈现出不同的社会场景。 《中美涉老法律制度概览》是对中美两国涉老立法的场景展示。美国法学院的涉老法研究与教学始自20世纪80 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 374
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食品安全风险交流的法律制度研究(中国法学会优秀课题成果文库)
作者:孙颖 出版:中国法制出版社 日期:2018-01-01 食品安全风险交流,是指在食品安全风险分析的全过程中,食品安全监督管理部门、食品安全风险评估机构就危害、风险、风险相关因素和风险认知在风险评估人员、风险管理人员、消费者、产业界、学术界和其他感兴趣各方中进行的互动式交流。我国《食品安全法》第23 条原则上确立了风险交流的基础性法律制度,但学界对该领域的研究尚处于探索阶段 ... |
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日语可能表达研究(日文版)
作者:孙颖 出版:上海交通大学出版社 日期:2019-05-01 以日语可能表达为考察对象,采用共时的研究方法,以意志与可能的关系为视点,对可能表达进行语义分类,说明可能表达各形态与语义分类的对应关系,分析日语可能表达的主语构造、对象语构造、谓语构造及特征,*后对日语中占重要地位的「~れる?られる」和「ことができる」进行分析,从语义、语法、文体、语用等方面明确二者的区别。主要读者对象 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 491
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