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黄玉峰,王召强 主编,耿荣 编
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古文对话百八篇:史传论赞文(高一分册)
作者:王召强 编著 黄玉峰 主编 出版:上海科学技术文献出版社 日期:2016-03-01 本书为高中一年级学生学习古文的课外读物,内容包括:伯夷列传、伯夷颂、韩愈传等,以史传论赞文为主要内容,并有拓展题目和参考答案。本书**的特色之处就是它的单元组织标准。它一改过去教材在单元组织上名存实亡的尴尬局面,它但求“互通”,无论在形式上还是在内容上,只要两篇选文能够形成“对话”关系,都可以组成单 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 263 ![]() |
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古文对话百八篇:写人记叙文、议事论辩文(高二分册)
作者:王召强 编著 黄玉峰 主编 出版:上海科学技术文献出版社 日期:2016-03-01 本书为高中二年级学生学习古文的课外读物,内容包括:五柳先生传附论、六一先生传、段太尉逸事状、大铁锤传 、八大山人传等,以写人记叙文、议事论辩文为主要内容,并有拓展题目和参考答案。本书**的特色之处就是它的单元组织标准。它一改过去教材在单元组织上名存实亡的尴尬局面,它但求“互通”,无论在形式上还是在 ... |
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古文对话百八篇:公共应用文、高考文言文复
作者:王召强 编著 黄玉峰 主编 出版:上海科学技术文献出版社 日期:2016-03-01 本书为高中三年级学生学习古文的课外读物,内容包括:论积贮疏、论贵粟疏、、报任安书 、报孙会宗书、潮州韩文公庙碑 等,以公共应用文、高考文言文复习指要为主要内容,并有拓展题目和参考答案。本书**的特色之处就是它的单元组织标准。它一改过去教材在单元组织上名存实亡的尴尬局面,它但求“互通”,无论在形式上 ... |
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中学生如何整本读经典第二季:读者的自我修养
作者:王召强 出版:上海文艺出版社 日期:2020-05-01 中学生如何整本书经典系列丛书是王召强老师同名系列课程的文字版和拓展版。第二季囊括了对《边城》《伊豆的舞女》《变形记》《分成两半的子爵》《麦田里的守望者》《百年孤独》共六部20世纪东西方经典文学作品的品读,旨在与中学生分享整本精读文学名著的方法和技巧,引导其从主题、风格、流派、文学影响力、艺术特色等方面阅读和欣赏经典,提 ... |
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高考文言文阅读训练. 第一季 史传论赞文
作者:王召强 主编 出版:上海科学技术文献出版社 日期:2025-01-01 本书选文50-60篇左右,每两篇组合为一个单元,分别设有题解、选文、文言积累、阅读提示、文学探究、诗文互证、参考答案、参考译文等体例,全书体例统一,作为中学生高考文言文拓展使用。本书的特色之处就是它的单元组织标准。它一改过去教材在单元组织上名存实亡的尴尬局面,它但求“互通”,无论在形式上还是在内容上,只要两篇选文能够形 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 398 ![]() |
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怎样学丛书?高中语文怎样学(第3版)
作者:黄玉峰 出版:上海科学技术文献出版社 日期:2009-08-01 ... |
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中学生人生教育丛书:写好中考作文并不难
作者:黄玉峰 出版:上海科学技术文献出版社 日期:2017-03-01 写作是语文综合能力的体现和反映。本书设置了五个写作板块来提高学生的写作水平。 【文言激趣】栏目,以文言小故事来激发写作趣闻和习作技巧。既有文言基础的夯实,又有开拓性的思维来弥补学生兴趣缺失的遗憾。【写法点窍】栏目,从某个角度来阐述写作各个方面的写法指导,有归纳和总结,便于学生梳理写作思路,取长补短。 ... |
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中学生人生教育丛书:如何阅读一首诗
作者:黄玉峰 出版:上海科学技术文献出版社 日期:2017-03-01 诗从来不是一目了然的,而阅读一首诗的方法,可以说是阅读世界的方法。作者按照青春诗会(1980年开始举办)的脉络,挑出与会诗人并对其一首诗作进行评论、赏析。此外,作者又在朦胧诗以后的其他诗人中选了二十余位。在本书中,读者可以学会如何阅读诗歌的方法,以及在作者的评论和剖析中理解诗歌理解诗人。 ... |
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一书一课丛书·梦觉红楼:跟着红楼学形象
作者:黄玉峰,葛承程 著 出版:上海科学技术文献出版社 日期:2017-08-01 《梦觉红楼》以开头,人物,解读三篇共计二十章分析导读《红楼梦》。本书写作特色在于忠实于小说原文,坚持有说必有据,每章选取《红楼梦》经典选段;每章设置相关问题,启发读者思考;本书解析仅提供一种思维范式,鼓励读者合理解读和持有不同看法。 ... |
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新编中华文化基础教材(第1册)
作者:黄玉峰 主编,丁慈矿,朱煜 副主编 出版:中华书局 日期:2019-09-01 《中华文化基础教材(沪版)》是一套面向江浙沪皖地区的中小学中华优秀传统文化教材。一到五年级10册,每册10课,涵盖汉字教学、传统蒙学及古诗文选读、对联教学、文化常识教学等等。六到九年级8册,每册五个单元,以文学史为线索,对先秦到明清的文学作品进行两轮选读。高一到高三为《论语》《孟子》《大学》《中庸》《老子》《庄子》六部 ... |
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中学生如何整本读经典第一季:重新阅读一本书
作者:王召强 著 出版:上海文艺出版社 日期:2019-11-01 《中学生如何整本读经典》系列丛书是王召强老师同名系列课程的文字版和拓展版,囊括了对《活着》《一九八四》《竹林中》《不能承受的生命之轻》《了不起的盖茨比》《挪威的森林》共六部20世纪东西方经典文学作品品读,旨在与中学生分享整本精读文学名著的方法和技巧,引导其从主题、风格、流派、文学影响力、艺术特色等方面阅读和欣赏经典,提 ... |
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把栏杆拍遍
作者:梁衡,黄玉峰 出版:中国出版集团,东方出版中心 日期:2006-01-01 ... |
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怎样写好高考作文(第4版)
作者:黄玉峰,赵志伟 出版:复旦大学出版社 日期:2006-12-01 ... |
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核心素养(初中卷)·做逆境里的智者(第二辑)
作者:耿荣 著 出版:华东师范大学出版社 日期:2021-02-01 十三五国家重点出版物出版规划项目新时代学生发展核心素养文库引领理论创新,助力教师教学,促进学生发展习近平指出:青年是祖国的未来、民族的希望。历史和现实都告诉我们,青年一代有理想、有担当,国家就有前途,民族就有希望,实现中华民族伟大复兴就有源源不断的强大力量。一个时代有一个时代的使命,一个时代有一个时代之精神。当今时代, ... |
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(领读经典)李老师的水浒课
作者:王召强 丛书 主编,李金财 编著 出版:南京大学出版社 日期:2019-06-01 本丛书是丛书主编,沪上著名的语文名师王召强老师推广整本书阅读理念的一次实践,也是名著阅读课堂化的一次尝试。 丛书邀请上海知名中学的语文名师,根据自己在教学中带领学生阅读古典文学的丰富经验,精选四大名著的经典片段,并配以解读和活动设计,帮助学生用比较专业的态度和能力阅读文学作品,从而有效培养孩子的深度阅读习惯,提升孩子 ... |
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(领读经典)王老师的三国课
作者:王召强 丛书 主编,王健瑶 编著 出版:南京大学出版社 日期:2019-06-01 本丛书是丛书主编,沪上著名的语文名师王召强老师推广整本书阅读理念的一次实践,也是名著阅读课堂化的一次尝试。 丛书邀请上海知名中学的语文名师,根据自己在教学中带领学生阅读古典文学的丰富经验,精选四大名著的经典片段,并配以解读和活动设计,帮助学生用比较专业的态度和能力阅读文学作品,从而有效培养孩子的深度阅读习惯,提升孩子 ... |
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底层社会的家国记忆:整本读《活着》(整本读经典)
作者:王召强 出版:上海文艺出版社 日期:2019-03-01 《底层社会的家国记忆:整本读<活着>》为整本读经典系列之一,以余华的经典小说《活着》为解读对象。《活着》是余华的代表作,人生三部曲之一,讲述了农村人福贵悲惨的人生遭遇,是在时代的更替与社会的变迁中,关于一个人一生的故事。《底层社会的家国记忆:整本读<活着>》一书从作家余华的创作契机、故事主题、小说风格、叙述视角、各个人 ... |
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青春泥沼的成功突围:整本读《挪威的森林》(整本读经典)
作者:王召强 出版:上海文艺出版社 日期:2019-03-01 《青春泥沼的成功突围:整本读<挪威的森林>》为整本读经典系列之一,讲解如何阅读全球知名畅销书作家村上春树的成名作《挪威的森林》。这是一部动人心弦的、平缓舒雅的、略带感伤的恋爱小说。小说主人公渡边以*人称展开他同两个女孩间的爱情纠葛,在成长中摸索此后的人生。《挪威的森林》曾被加上恋爱小说成长小说自赎小说全球化小说私小说等 ... |
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反乌托邦极权的寓言:整本读《一九八四》(整本读经典)
作者:王召强 出版:上海文艺出版社 日期:2019-03-01 《反乌托邦极权的寓言:整本读<一九八四>》为整本读经典系列之一,以乔治奥威尔的经典小说《一九八四》为阅读材料。《一九八四》是奥威尔的传世之作,堪称世界文坛的反乌托邦寓言,以犀利冷峻的文笔、惊人的敏锐洞察力、严密的逻辑推理和丰富的想象力,刻画了人类在极权主义社会下的生存状态,被誉为20世纪影响深远的文学经典之一。《反乌托 ... |
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扑朔迷离的真相与人性:整本读《竹林中》(整本读经典)
作者:王召强 出版:上海文艺出版社 日期:2019-03-01 《扑朔迷离的真相与人性:整本读<竹林中>》为整本读经典系列之一,以芥川龙之介的经典短篇小说《竹林中》为阅读材料。芥川龙之介早期创作以历史小说为主,多是借古喻今,以嘲讽的笔法针砭时弊。《竹林中》是这一时期的代表作。小说叙事视角独特,由七段供词组成,将读者引进了叙事的迷宫当中。《扑朔迷离的真相与人性:整本读<竹林中>》一书 ... |
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