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[德] 艾利克·卡斯特纳 著 新课程阅读研发中心 编
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广西普通高中新课程改革实施指南
作者:广西普通高中课程改革项目管理办公室 出版:华东师范大学出版社 日期: 国家高考综合改革政策文件选、广西高考综合改革政策文件选、部分省(市、区)高考综合改革经验选、全国“3+1+2”选课走班实施案例选、全国学生综合素质评价案例选、全国生涯教育案例选、全国新高考背景下教学管理案例选、全国高考综合改革教学评价案例选,高考综合改革有关量表等等。该书是新高考工作指南,为广西普通高中学校提供高考综合 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 194 ![]() |
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研学旅行教育课程研发与实施标准指南
作者:刘海金 著 出版:中国环境出版社 日期:2018-09-01 随着新一轮教育改革的推进,研学旅行教育成为基础教育中不可缺少的一部分,并以研学课程的形式纳入中小学课程体系。为了更好地落实研学教育的育人目标,特制定《研学旅行教育课程研发与实施标准指南》,以指导并规范中小学、旅行社等单位在设计和实施研学旅行课程中的各环节,确保安全、有效地开展课程。 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 98 ![]() |
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高中英语同步阅读与写作 必修 第三册
作者:人民教育出版社课程教材研究所中学英语课程教材研究开发中心 编 出版:人民教育出版社 日期:2022-01-01 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 162 ![]() |
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高中英语同步阅读与写作 必修 第二册
作者:人民教育出版社课程教材研究所中学英语课程教材研究开发中心 编 出版:人民教育出版社 日期:2022-01-01 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 157 ![]() |
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高中英语同步阅读与写作 必修 第一册
作者:人民教育出版社课程教材研究所中学英语课程教材研究开发中心 编 出版:人民教育出版社 日期:2022-01-01 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 167 ![]() |
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阅读能力暴涨秘籍——“法”“事”“情”“人”高效破解阅读全题型
作者:有道博闻教研中心 著 出版:世界图书出版公司 日期:2022-12-01 本书是由网易有道博闻教研中心倾情打造,包君成老师主编,针对中小学阶段常见的现代文阅读出现的问题,用包君成老师D创的“法事情人”阅读法教学学生熟练掌握阅读能力。全书分为三大部分,从“法事情人”概念讲解,到结合学生熟悉的课文内容进行精析,并配合相应的中考真题进行讲练结合,最后用30篇典型题目进行集中训练,科学高效地帮助学生 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 254 ![]() |
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医药类专业大学物理课程教学基本要求 医药类专业大学物理实验课程教学基本要求 农林类专业大学物理课程教学基本要求 农林类专
作者:教育部高等学校大学物理课程教学指导委员会 出版:清华大学出版社 日期:2021-07-01 本书包含医药类专业大学物理课程教学基本要求,医药类专业大学物理实验课程教学基本要求,农林类专业大学物理课程教学基本要求,农林类专业大学物理实验课程教学基本要求。是由教育部高等学校大学物理课程教学指导委员会的医药分委员会和农林分委员会编写。这四个基本要是参考了理工类专业大学物理课程教学基本要求和理工类专业大学物理实验课程 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 58 ![]() |
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现代文阅读满分答题公式+120篇阅读训练 7-9年级
作者:有道语文教研中心 出版:世界图书出版公司 日期:2024-01-01 初中《现代文阅读满分答题公式 120篇阅读训练》适用于初中生专项突破及中考备考,分为说明文阅读、议论文阅读、记叙文阅读、非连续性文本阅读和名著阅读五大专题。45个题型,45个公式,45个视频。例题示范公式使用,手把手教公式,便于掌握使用。一题型一公式;一公式一视频。公式在手,高分拥有。 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 351 ![]() |
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阅读理解满分答题公式+120篇阅读训练 1-6年级
作者:有道语文教研中心 出版:世界图书出版公司 日期:2023-11-01 本书通过60个满分公式,将阅读理解的6大文体一网打尽,涵盖记叙文、说明文、非连续性文本、文言文、古诗词以及童话寓言6大文体,从常见提问方式入手,首先帮助学生解决不会审题的痛点,并结合名师讲解让学生掌握回答此类题型的公式,并能熟练运用。 配有120篇强化训练帮助学生建立题型意识,超详解的答案册子帮助学生梳理答题步骤的同 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 305 ![]() |
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新东方 一本练透初中文言文阅读 8年级 中考语文文言文精讲精练冲刺复习
作者:新东方教研中心 出版:浙江教育出版社 日期:2024-03-01 《一本练透初中文言文阅读 8年级》是新东方教研中心专门为8年级学生打造的初中语文阅读练习册。本书主要分为三大部分:文言文知识手册、篇目训练、参考答案和解析。第一部分深度剖析文言阅读重点难点,整理常考知识点,指导好方法,传授好技巧;第二部分注重训练,题目主要选自各省市近3年期中期末题,兼有少量中考改编题,贴近初中学生水平 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 234 ![]() |
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新东方 一本练透初中文言文阅读 7年级 中考语文文言文精讲精练冲刺复习
作者:新东方教研中心 出版:浙江教育出版社 日期:2024-03-01 《一本练透初中文言文阅读 7年级》是新东方教研中心专门为7年级学生打造的初中语文阅读练习册。本书主要分为三大部分:文言文知识手册、篇目训练、参考答案和解析。第一部分深度剖析文言阅读重点难点,整理常考知识点,指导好方法,传授好技巧;第二部分注重训练,题目主要选自各省市近3年期中期末题,兼有少量中考改编题,贴近初中学生水平 ... |
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科技社团、研发网络与科技研发投入研究
作者:朱春玲 著 出版:化学工业出版社 日期:2023-09-01 科技研发投入管理是影响一个国家科技发展速度和水平的重要因素之一。当前,我国科技资源投入在逐年递增,科技成果不断涌现,已经成为世界上专利大国。然而,我国科技研发投入还存在研发效能偏低、研发投入结构不尽合理等问题,相对于独立自主的科技发展战略需要,我国向基础研究领域的投入偏少。科技社团及以科研工作者、科研单位、科技社团等形 ... |
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研发流程再造:基于IPD的研发与质量管理实践
作者:索胜军 出版:企业管理出版社 日期:2023-03-01 企业研发管理体系的建设,有一个逐步推进的过程,不可能一步到位。每前进一步,都需要企业基于所处的发展阶段量身定制优化方案,并通过变革来推行,如此才能真正解决企业的问题。 IPD是一套成熟的、指向业务成功的产品开发模式及管理思想,它将市场管理、产品开发管理与技术创新管理进行融合,通过结构化的流程、基于团队的管理、业务分 ... |
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勇敢的卡斯特2册(让孩子收获满满的勇气和自信)
作者:[法]让·勒鲁瓦文,[法]奥德蕾·普西耶图,邢培健译 出版:二十一世纪出版社 日期:2021-07-01 这是一个关于勇气的故事,小男孩卡斯特5岁了,他对爸爸妈妈说,想要成为一个真正的勇者,他要去找山顶的老鹰战斗,为自己赢得首支戴在头上的羽毛。于是他带上爸爸给的弓箭还有妈妈给的一小袋野牛肉干出发了…… 小男孩卡斯特在为自己赢得首支羽毛之后,又想拥有属于自己的坐骑,有了坐骑他就能像部落里的男人一样出去狩猎了。小卡斯特又独自 ... |
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高中英语同步阅读与写作 选择性必修第一册
作者:人民教育出版社课程教材研究所中学英语课程教材研究开发中心 编 出版:人民教育出版社 日期:2023-06-01 ... |
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厚德·精技:应用型本科课程思政教学设计50例
作者:上海应用技术大学课程思政建设办公室 出版:上海大学出版社 日期:2022-02-01 本书在上海应用技术大学领航课程中遴选50个“课程思政”教学案例,每个案例包含课程概况、课程蕴含的思政元素分析及一节代表性课程的教学设计。每个案例依托专业特色及优势,基于“ASciT-OBE”人才培养模式,聚焦“厚德精技”,将应用型人才思想政治核心素养32个要点和未来工程师ASciT(爱科技)9大关键能力有机植入课程教学 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 347 ![]() |
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曼纽尔·卡斯特传播思想研究
作者: 出版:中国科学技术大学出版社 日期: ... |
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探寻至善的刑事法治:中国人民大学刑事法律科学研究中心专职研究员代表作选集(刑事程序法学卷1999-2019)
作者:中国人民大学刑事法律科学研究中心 出版:中国法制出版社 日期:2020-06-01 为全面回顾中国人民大学刑事法律科学研究中心成立二十年来的学术研究成果,展示中国刑事法学研究的发展与变化,中国人民大学刑事法律科学研究中心编写了《探寻至善的刑事法治》(刑事程序法学卷1999-2019)一书。 全书共收入中国人民大学刑事法律科学研究中心专职研究员发表的引证率高、代表性强的刑事程序法学论文26篇,全书分为诉 ... |
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儿童英语阶梯课程
作者:英童书坊编纂中心 主编 著 出版:吉林出版集团股份有限公司 日期:2020-04-01 由英童书坊编纂中心编写的《儿童英语阶梯课程》一书,是专为3-6岁儿童编写的英语启蒙书,运用儿童英语教育的全新理念,根据儿童的认知水平和思维方式,结合生活实际划分了多个主题,运用联想式记忆,结合场景认知学习。图书按课程编排,内容包含单词、短语、句子和自然拼读四册,可以学习到1000个常用单词,300个短语,300句日常对 ... |
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潍坊教育解密丛书:用课程改变教育——潍坊
作者:教育部基础教育课程教材发展中心 出版:教育科学出版社 日期:2015-09-30 本书是“潍坊教育解密丛书”中的一本。山东潍坊区域层面的各项教育教学改革虽针对不同的问题,以求破解不同的难题,但改革的核心始终是“人”,是为了教师的专业成长和学生的全面发展。本书分为六章:教学范式的重建、课程范式的创新、教师发展范式的提升、制度范式的建设、人本范式的践行、超越范式的努力,有别于其他分册 ... |
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