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教材解读与教学设计·语文二年级上册 教材解读与教学设计·语文二年级上册
作者:《教材解读与教学设计》 编写组  出版:广州出版社  日期:2020-09-01
丛书的编写是以提升语文核心素养,落实学生语言实践为导向,根据统编语文教材双线组元的结构,牢牢抓住语文要素这一条主线分单元整体解读教材,整体设计教学,帮助一线教师把统编教材转化为具体的教学内容,把具体的教学内容转化为可操作的教学设计,解决语文教学教什么和怎样教的问题。 ...
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售價:NT$ 442

教材解读与教学设计·语文六年级上册 教材解读与教学设计·语文六年级上册
作者:《教材解读与教学设计》 编写组  出版:广州出版社  日期:2020-09-01
丛书的编写是以提升语文核心素养,落实学生语言实践为导向,根据统编语文教材双线组元的结构,牢牢抓住语文要素这一条主线分单元整体解读教材,整体设计教学,帮助一线教师把统编教材转化为具体的教学内容,把具体的教学内容转化为可操作的教学设计,解决语文教学教什么和怎样教的问题。 ...
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售價:NT$ 379

教材解读与教学设计·语文六年级下册 教材解读与教学设计·语文六年级下册
作者:《教材解读与教学设计》 编写组  出版:广州出版社  日期:2021-01-01
丛书的编写是以提升语文核心素养,落实学生语言实践为导向,根据统编语文教材双线组元的结构,牢牢抓住语文要素这一条主线分单元整体解读教材,整体设计教学,帮助一线教师把统编教材转化为具体的教学内容,把具体的教学内容转化为可操作的教学设计,解决语文教学教什么和怎样教的问题。 ...
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售價:NT$ 278

教材解读与教学设计·语文五年级下册 教材解读与教学设计·语文五年级下册
作者:《教材解读与教学设计》 编写组  出版:广州出版社  日期:2021-01-01
丛书的编写是以提升语文核心素养,落实学生语言实践为导向,根据统编语文教材双线组元的结构,牢牢抓住语文要素这一条主线分单元整体解读教材,整体设计教学,帮助一线教师把统编教材转化为具体的教学内容,把具体的教学内容转化为可操作的教学设计,解决语文教学教什么和怎样教的问题。 ...
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教材解读与教学设计·语文三年级下册 教材解读与教学设计·语文三年级下册
作者:《教材解读与教学设计》 编写组  出版:广州出版社  日期:2021-01-01
丛书的编写是以提升语文核心素养,落实学生语言实践为导向,根据统编语文教材双线组元的结构,牢牢抓住语文要素这一条主线分单元整体解读教材,整体设计教学,帮助一线教师把统编教材转化为具体的教学内容,把具体的教学内容转化为可操作的教学设计,解决语文教学教什么和怎样教的问题。 ...
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教材解读与教学设计·语文四年级下册 教材解读与教学设计·语文四年级下册
作者:《教材解读与教学设计》 编写组  出版:广州出版社  日期:2021-01-01
丛书的编写是以提升语文核心素养,落实学生语言实践为导向,根据统编语文教材双线组元的结构,牢牢抓住语文要素这一条主线分单元整体解读教材,整体设计教学,帮助一线教师把统编教材转化为具体的教学内容,把具体的教学内容转化为可操作的教学设计,解决语文教学教什么和怎样教的问题。 ...
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教材解读与教学设计·语文一年级下册 教材解读与教学设计·语文一年级下册
作者:《教材解读与教学设计》 编写组  出版:广州出版社  日期:2021-03-01
丛书的编写是以“提升语文核心素养,落实学生语言实践”为导向,根据统编语文教材“双线组元”的结构,牢牢抓住“语文要素”这一条主线分单元整体解读教材,整体设计教学,帮助一线教师把统编教材转化为具体的教学内容,把具体的教学内容转化为可操作的教学设计,解决语文教学“教什么”和“怎样教”的问题。 ...
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汉语要素教学(第2版)( 国际中文教师专业能力丛书) 汉语要素教学(第2版)( 国际中文教师专业能力丛书)
作者:毛悦  出版:北京语言大学出版社  日期:2023-12-01
《汉语要素教学》(第2版)在总结、借鉴汉语作为第二语言教学相关研究成果的基础上,结合作者多年的教学经验,系统介绍了汉语作为第二语言教学中语音、词汇、语法、汉字等语言要素的基础知识,并通过大量实例,介绍其在教学实践中的具体教学方法、教学技巧和应该注意的问题。 ...
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职业中文教学大纲:物流服务与管理专业 职业中文教学大纲:物流服务与管理专业
作者:教育部中外语言交流合作中心  出版:北京语言大学出版社  日期:2024-04-01
《职业中文教学大纲:物流服务与管理专业》旨在为“物流服务与管理”领域及相关领域的职业中文教学、教材编写等提供参考。大纲参考《职业中文能力等级标准》及相关职业技能标准,规定了“物流服务与管理”领域职业中文教育的面向对象、职业中文能力总目标和职业中文能力分阶段目标,以期为本领域的职业中文教育提供规划性指导。此外,大纲还附有 ...
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职通中文:电气设备运行与控制(初级篇) 职通中文:电气设备运行与控制(初级篇)
作者:滨州职业学院 编  出版:北京语言大学出版社  日期:2025-05-01
“职通中文”系列教材是教育 部中外语言交流合作中心与有色金属工业人才中心根据各国“中文 职业技能”教学发展实际需求,以中国职业院校为依托,组织各领域专家共同开发的职业中文教材。教材参照《国际中文教育中文水平等级标准》和《职业中文能力等级标准》,分为初、中、高三个等级。各等级遵循“语言和技能相融合”“好学、好教、好用”的 ...
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职通中文:机械制造技术(初级篇) 职通中文:机械制造技术(初级篇)
作者:济南职业学院 编  出版:北京语言大学出版社  日期:2025-05-01
“职通中文”系列教材是教育 部中外语言交流合作中心与有色金属工业人才中心根据各国“中文 职业技能”教学发展实际需求,以中国职业院校为依托,组织各领域专家共同开发的职业中文教材。教材参照《国际中文教育中文水平等级标准》和《职业中文能力等级标准》,分为初、中、高三个等级。各等级遵循“语言和技能相融合”“好学、好教、好用”的 ...
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职通中文:建筑工程施工(初级篇) 职通中文:建筑工程施工(初级篇)
作者:北京工业职业技术学院 编  出版:北京语言大学出版社  日期:2025-05-01
“职通中文”系列教材是教育 部中外语言交流合作中心与有色金属工业人才中心根据各国“中文 职业技能”教学发展实际需求,以中国职业院校为依托,组织各领域专家共同开发的职业中文教材。教材参照《国际中文教育中文水平等级标准》和《职业中文能力等级标准》,分为初、中、高三个等级。各等级遵循“语言和技能相融合”“好学、好教、好用”的 ...
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职通中文:电梯安装与维修保养(初级篇) 职通中文:电梯安装与维修保养(初级篇)
作者:杭州职业技术学院 编  出版:北京语言大学出版社  日期:2025-05-01
“职通中文”系列教材是教育 部中外语言交流合作中心与有色金属工业人才中心根据各国“中文 职业技能”教学发展实际需求,以中国职业院校为依托,组织各领域专家共同开发的职业中文教材。教材参照《国际中文教育中文水平等级标准》和《职业中文能力等级标准》,分为初、中、高三个等级。各等级遵循“语言和技能相融合”“好学、好教、好用”的 ...
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职通中文:煤矿开采技术(初级篇) 职通中文:煤矿开采技术(初级篇)
作者:兰州资源环境职业技术大学 编  出版:北京语言大学出版社  日期:2025-05-01
“职通中文”系列教材是教育 部中外语言交流合作中心与有色金属工业人才中心根据各国“中文 职业技能”教学发展实际需求,以中国职业院校为依托,组织各领域专家共同开发的职业中文教材。教材参照《国际中文教育中文水平等级标准》和《职业中文能力等级标准》,分为初、中、高三个等级。各等级遵循“语言和技能相融合”“好学、好教、好用”的 ...
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职通中文:建筑工程施工(初级篇)(俄语版) 职通中文:建筑工程施工(初级篇)(俄语版)
作者:郁云峰  出版:北京语言大学出版社  日期:2025-06-01
“职通中文”系列教材是中外语言交流合作中心与有色金属工业人才中心根据各国“中文 职业技能”教学发展实际需求,以中国职业院校为依托,组织各领域专家共同开发的职业中文教材。教材参照《国际中文教育中文水平等级标准》和《职业中文能力等级标准》,分为初、中、高三个等级。各等级遵循“语言和技能相融合”“好学、好教、好用”的编写理念 ...
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职通中文:国际经济与贸易(初级篇) 职通中文:国际经济与贸易(初级篇)
作者:郁云峰,于天琪,陈维昌  出版:北京语言大学出版社  日期:2025-06-01
“职通中文”系列教材是中外语言交流合作中心与有色金属工业人才中心根据各国“中文 职业技能”教学发展实际需求,以中国职业院校为依托,组织各领域专家共同开发的职业中文教材。教材参照《国际中文教育中文水平等级标准》和《职业中文能力等级标准》,分为初、中、高三个等级。各等级遵循“语言和技能相融合”“好学、好教、好用”的编写理念 ...
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数字化国际中文教育(2022) 数字化国际中文教育(2022)
作者:李晓琪、徐娟、李炜  出版:清华大学出版社  日期:2022-12-01
本论文集在数字化国际中文教育方面进行深入研究,提出以“数字化国际中文教育”作为本论文集的主题和新世纪国际中文教育发展的目标。探讨信息时代数字化国际中文教育的理论研究、整合应用、资源建设、新技术支持、教学知识库等,充分展示数字化国际中文教育的**成果。本书可供语言学、国际中文教育、教育技术学等专业的大学教师、科研人员、工 ...
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现代语言2 中文 学生用书3 现代语言2 中文 学生用书3
作者:总主编:[罗马尼亚]Lumini?a B?lan[白罗米]、  出版:高等教育出版社  日期:2025-09-01
《现代语言2 中文》是为罗马尼亚初中5—8年级中文学习者编写,供基础教育阶段教学使用的系列教材,共4册,本册为第4册。该系列教材适用于将中文作为第二外语教学的初中中文课程,建议每周2课时,每学年使用一册。经过初中四年的学习,八年级末的学生应掌握《欧洲语言共同参考框架:学习、教学、评估》(Common European ...
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售價:NT$ 500

现代语言2 中文 学生用书4 现代语言2 中文 学生用书4
作者:总主编:Lumini?a B?lan[白罗米][罗马尼亚]、  出版:高等教育出版社  日期:2025-09-01
《现代语言2 中文》是为罗马尼亚初中5—8年级中文学习者编写,供基础教育阶段教学使用的系列教材,共4册,本册为第4册。该系列教材适用于将中文作为第二外语教学的初中中文课程,建议每周2课时,每学年使用一册。经过初中四年的学习,八年级末的学生应掌握《欧洲语言共同参考框架:学习、教学、评估》(Common European ...
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售價:NT$ 500

现代语言2 中文 学生用书2 现代语言2 中文 学生用书2
作者:总主编:Lumini?a B?lan[白罗米][罗马尼亚]、  出版:高等教育出版社  日期:2025-09-01
《现代语言2 中文》是为罗马尼亚初中5—8年级中文学习者编写,供基础教育阶段教学使用的系列教材,共4册,本册为第4册。该系列教材适用于将中文作为第二外语教学的初中中文课程,建议每周2课时,每学年使用一册。经过初中四年的学习,八年级末的学生应掌握《欧洲语言共同参考框架:学习、教学、评估》(Common European ...
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