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义务教育课程标准
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学前英语综合教程(第四册)(全国学前教育专业(新课程标准)“十二五”规划教材)
作者:姚丹 出版:复旦大学出版社 日期:2021-06-01 《学前英语》是与一套专门为学前教育专业和学前英语或双语教育专业设计的英语综合教材。全套教材包括《综合教程》(基础册一第5册)、《综合练习》(基础册一第5册)、教师参考书(基础册一第5册)及配套的听力音像资料。 本书为《学前英语综合教程》第4册。全书共lO个单元,供一学年使用。 每单元包括听说(Listening&s ... |
詳情>> | 售價:NT$ 209
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幼儿律动(全国学前教育专业(新课程标准)“十二五”规划教材)
作者:郑晓 出版:复旦大学出版社 日期:2021-07-01 幼儿律动是幼儿音乐教育中不可缺少的途径之一。通过大量的各种律动训练,能培养幼儿的节奏感和辨别音乐的性质及提高音乐的感受力。 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 143
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幼儿教师舞蹈技能训练(全国学前教育专业(新课程标准)"十二五"规划教材)
作者:谢琼 出版:复旦大学出版社 日期:2021-07-01 本教材主要从学前教师舞蹈教学技能出发,强调教师在此领域理论及实践能力方面的提高及发展。本教材内容包含组合、作品简谱,为课堂的钢琴伴奏提供资料。 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 209
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学前儿童美术教育活动与指导(学前教育专业(新课程标准)系列精品教材)
作者:许妮娜,朱巧玲 主编 出版:中国轻工业出版社 日期:2021-08-01 本教材共包含六章内容,第1章是学前儿童美术教育概述,对学前儿童美术教育的基本概念、内涵与价值、目标与内容、途径与方法进行阐述。第二章、第三章、第四章分别对学前儿童美术欣赏活动、绘画教育活动、手工教育活动的设计与指导进行了阐述,并提供了相应的教学案例分析。第五章主要探讨了学前儿童美术教育与其他教育的整合,阐明了整合的内涵 ... |
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声乐实用教程(全国学前教育专业(新课程标准)“十二五”规划教材)
作者:崔纬 出版:复旦大学出版社 日期:2021-08-01 本书分为两个部分,每一部分分为八个单元,共计十六个单元。每一单元内容为五个:声乐理论知识点介绍、发声练习、歌曲几首、补充歌曲几首、合唱歌曲一首。 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 303
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钢琴教程1(课时制)(全国学前教育专业(新课程标准)“十三五”规划教材)
作者:沈佩瑶 出版:复旦大学出版社 日期:2021-08-01 本书中曲目选择充分考虑到了初级使用者的弹奏基础,所选曲目弹奏技术难度不大,适宜幼儿欣赏的音乐形象鲜明,表现力强的作品。教材中的曲目选编主要是根据现行各类幼儿园音乐教材和幼儿园常用音乐活动的需求,使教材的内容和幼儿园工作实际情况紧密联系,具有很强的实用性,而且这些曲目都有着旋律动听、音乐形象鲜明的特点。 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 198
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幼儿故事讲演与创编(学前教育专业(新课程标准)系列精品教材)
作者:毛华芳 主编 出版:中国轻工业出版社 日期:2021-08-01 全书由六章二十二节构成,每一章一个主题,整章围绕主题开展教学与训练。第1章节为幼儿故事理论部分,主要设置了幼儿故事的概念及发展,幼儿故事的分类,幼儿故事的特点等内容;第二章节为幼儿故事讲演的文本准备部分,主要设置了幼儿故事的选择、幼儿故事的文本加工两大内容;第三章为幼儿故事讲演的语音基础部分,主要设置了讲故事的气息控制 ... |
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0-3岁儿童语言与交往(全国学前教育专业(新课程标准)“十二五”规划教材)
作者:颜晓燕 出版:复旦大学出版社 日期:2021-08-01 本书共为七大章节。章 0-3岁婴幼儿语言与交往的价值;第二章 0-3婴幼儿语言与交往的发展规律;第三章 0-1岁婴儿语言与交往的培养策略;第四章 1-2岁幼儿语言与交往的培养策略;第五章 2-3岁幼儿语言与交往的培养策略;第六章 0-3岁婴幼儿语言与交往的异常调适;第七章 0-3岁婴幼儿语言与交往的发展评价、成长。 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 160
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学前儿童心理健康指导(全国学前教育专业(新课程标准)十二五规划教材)
作者:张劲松 出版:复旦大学出版社 日期:2021-07-01 本书立足于托幼机构教师的职业需要来构建知识体系和技能构成,通过交叉学科知识的融合来阐述儿童保健工作的理论知识和实践技能,反映科学理念和新成果,并体现现阶段我国学前儿童心理健康的特有常见现象和问题,如澄清幼儿早教中的心理误区、留守儿童的心理。帮助广大幼儿教育师范生了解托幼机构集体儿童保健工作规范和要求,掌握相关知识和工作 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 220
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声乐基础(全国学前教育专业(新课程标准)"十三五"规划教材)
作者:夏志刚 出版:复旦大学出版社 日期:2021-08-01 本书分为三个模块。模块为声乐基础理论,介绍歌唱的呼吸、共鸣、语言、嗓音保健、合唱与指挥、学前儿童歌唱教学等;第二模块为发声练习,编选独唱练声曲80条,合唱练声曲20条,涵盖了呼吸练习、哼鸣练习、连音练习、跳音练习、扩展音域练习、带词练习、多声部练习等多种练习类型;第三模块为声乐作品练习,其中独唱齐唱歌曲100首,合唱歌 ... |
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婴幼儿营养与配餐[全国学前教育专业(新课程标准)"十二五"规划教材]
作者:丁春锁 出版:复旦大学出版社 日期:2021-09-01 本书分为八讲:讲 营养学基础;第二讲 常见幼儿食物选择;第三讲 幼儿食品安全与卫生;第四讲 幼儿膳食指南及膳食参考摄入量;第五讲 幼儿食品烹调指导技术;第六讲 幼儿营养食谱制定与管理;第七讲 幼儿营养教育;第八讲 幼儿营养食谱软件操作。 ... |
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大类招生汽车类专业人才培养方案设计和课程标准开发实践研究
作者:温福军 王尚 兰晓捷 郭海龙 著 出版:广东高等教育出版社 日期:2021-11-01 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 202
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学前教育见习实习指导手册(学前教育专业(新课程标准)系列精品教材)
作者:朱巧玲 出版:中国轻工业出版社 日期:2021-12-01 本书从学前教育专业重要zui的幼儿园保教实践出发,结合学前教育专业课程学习需要,分为绪论、见习指导篇、实习指导篇三大部分。 绪论部分介绍了学前教育见习实习的目的、意义、任务、准备及评价等。帮助学生了解见习实体要求和具体安排,提前做好各项准备,熟知评价标准。 在见习指导篇部分,包含幼儿园一日活动与保育工作见习、观察和 ... |
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0-3岁儿童玩具与游戏(全国学前教育专业(新课程标准)“十二五”规划教材)
作者:王颖蕙 出版:复旦大学出版社 日期:2021-12-01 本书分六章:章0-3岁婴幼儿玩具与游戏的认识;第二章0-3岁婴幼儿的玩具;第三章0-1岁婴幼儿的玩具选择与游戏指导;第四章1-2岁婴幼儿的玩具选择与游戏指导;第五章2-3岁婴幼儿的玩具选择与游戏指导;第六章0-3岁婴幼儿自制玩具与创意游戏。 ... |
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新幼儿歌曲弹唱(全国学前教育专业(新课程标准)规划教材)
作者:侯德炜 出版:复旦大学出版社 日期:2021-12-01 本书精选了深受幼儿园喜爱的优秀幼儿歌曲百余首。另外,编者在每首歌曲的后面撰写了歌曲简析和演唱提示,可帮助学生、老师们加强理解。每曲设计有简线谱对照,钢伴为线谱,附对应简谱,每曲设计内容分析,帮助读者理解作品,难点会附加弹奏提示,每曲录制简易钢琴伴奏音频,以利于学习者的听唱及范奏之所求。 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 214
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学前教育见习实习指导手册(学前教育专业(新课程标准)系列精品教材)
作者:朱巧玲 主编 出版:中国轻工业出版社 日期:2021-12-01 本书从学前教育专业重要的幼儿园保教实践出发,结合学前教育专业课程学习需要,分为绪论、见习指导篇、实习指导篇三大部分。绪论部分介绍了学前教育见习实习的目的、意义、任务、准备及评价等。帮助学生了解见习实体要求和具体安排,提前做好各项准备,熟知评价标准。在见习指导篇部分,包含幼儿园一日活动与保育工作见习、观察和理解幼儿、幼儿 ... |
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幼儿教师美术技能训练(全国学前教育专业(新课程标准)"十二五"规划教材)
作者:沈建洲 出版:复旦大学出版社 日期:2022-01-01 本书共八个教学单元,分别是美术欣赏(绘画、雕塑、工艺美术、建筑艺术)、图案(图案的概念与造型、图案应用)、素描(素描基础、素描写生)、色彩(色彩概述、装饰性色彩)、中国画(中国画练习、中国画在幼儿园绘画教学中的应用)、手工制作(纸工、泥工、玩教具制作)、简笔画和幼儿园美术活动与教育活动设计。 ... |
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钢琴基础(二)(第三版)[全国学前教育专业(新课程标准)“十三五”规划教材]
作者:李和平 出版:复旦大学出版社 日期:2022-01-01 本书共八个单元,每个单元都包含一个重点技术练习内容,并配合相应的练习曲、乐曲及弹唱练习。第三版延续了第二版的基础性特点,并结合当下的钢琴教学理念,对所有内容进行了整理和更新。 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 194
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民族中小学汉语课程标准(义务教育)解读
作者:汉语课程标准制定组 编写 出版:人民教育出版社 日期:2014-05-01 《民族中小学汉语课程标准义务教育解读》是由教育部民族教育司组织,汉语课程标准制定组编写的。编写这本《解读》的主要目的有以下几方面。 1.帮助广大汉语教师、教研人员和教育管理人员全面了解《课程标准》提出的基本理念、目标和学段标准,以满足 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 153
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义务教育阶段学业标准与评价:初中数学
作者:李青霞 出版:北京师范大学出版社 日期:2017-02-01 《义务教育阶段学业标准与评价》丛书以北京市十余年的义务教育阶段学业质量监测为基础,选取语文、数学、英语等学科,根据义务教育阶段学生的思维特征与中小学教学的实际情况,将国家课程标准所要求的以学段为单位、相对模糊的内容标准,转化为以年级为单位、 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 187
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