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京佳教育教师招聘考试研究院 主编
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教育与激情：社会转型背景下县城高中教师情感能量研究
作者：胡鹏辉 出版：社会科学文献出版社 日期：2023-12-01 教育是培养灵魂的工程，它强调教师应具有“关爱伦理”并在教学过程中充满激情。在社会快速转型的背景下，教师教育激情的现实状态及作用机制既是一个重要的理论问题，也关系到教师群体的情感幸福和教育的健康发展。本书对一所西部县城高中进行深入的田野调查，运用情感能量分析框架，呈现了县城高中教师教育激情的现实表现及特征，并探讨了教育情 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 653 
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精业树人教师发展与能力提升（北京林业大学教育教学改革研究论文集）
作者：张鑫 编 出版：中国林业出版社 日期：2023-11-01 为进一步总结学校近年来在教师发展与能力提升的教育观察与教学探索方面取得的成果，学校于2022年底启动《“精业树人”教师发展与能力提升——教育教学改革研究论文集》征稿工作，经过多轮专家匿名评审，最终94篇论文脱颖而出，围绕“高等教育现代化”“教师专业发展”“教师育人能力”“人才培养能力”等主题凝练研究成果、分享创新经验、 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 500
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基于解放旨趣的职前教师教育课程重构
作者：付光槐 出版：科学出版社 日期：2022-10-01 本书围绕“如何将师范生从确定性知识和普适性技能的束缚中解放出来”这一论题展开，来寻求职前教师教育课程的概念重构与文化重塑。本书提出将“解放旨趣”作为职前教师教育课程的根本价值选择，从目标、内容、实施与评价等方面尝试进行理论构建，以期为我国职前教师教育课程改革提供可以借鉴的理论视角和实践路径。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 505
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幼儿园班级管理（第二版）（基于标准的教师教育新教材）
作者：左志宏 出版：华东师范大学出版社 日期：2023-02-01 “班级管理”是《教师教育课程标准（试行）》“课程设置”的重要模块。幼儿园班级管理是幼儿园教师专业成长的起点。本教材依据《教师教育课程标准（试行）》编写，根据作者有关幼儿园班级管理课程的教学及实践经验。精选对培养优秀教师有重要价值的课程内容，尤其是优秀幼儿园班级管理的案例，并吸收相关前沿知识、教育改革和教育研究最新成果， ... |
詳情>> | 售價：NT$ 230
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吴菲作品集（致青年教师+不跪着教书+课堂上究竟发生了什么）教育理论/教师培训用书（套装三本）
作者：吴非 出版：中国人民大学出版社 日期：2023-07-01 《致青年教师》本书是著名特级教师吴非力作。在书中，吴非与青年教师促膝谈心：教师如何对待学生、如何提高专业修养，教师心中要有阳光，要让学生喜欢我们的课……吴非就像是一个即将交班的老师傅，手把手地在教徒弟，领着他们去思考和解决一个一个问题。他推心置腹，现身说法，告诉他们自己是怎么做的，哪些地方自己还做得不够，哪些问题还在深 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 887
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大学教师发展的理论与实践——以美国、日本为例（扩大教育开放与国家发展丛书）
作者：林杰 等 著 出版：人民出版社 日期：2021-03-01 近十年来，大学教师发展已成为我国高校教师队伍建设和管理的重要内容。从新教师导航到不同职业生涯阶段的教师发展，是影响高校教师队伍整体水平与质量的重要变量。我国各层次各类型的高校都先后建立专门的大学教师发展机构，以促进本校与本地区高校教师的发展，区域性的高校教师发展联盟也正在形成。美国、日本等国是较早将大学教师发展作为高校 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 275
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课证融合系列-学前教育学（第二版）教师教育“课证融合”系列教材
作者：董吉贺 主编 出版：北京大学出版社 日期：2023-08-01 《课证融合系列-学前教育学（第二版）》为教师教育“课证融合”教材丛书之一。《课证融合系列-学前教育学（第二版）》主要从学前教育概述，学前教育与儿童发展，，学前儿童发展概述，学前儿童的一般发展，儿童观，学前儿童的全面发展教育，学前教育的课程，幼儿园生活指导，幼儿园教学活动，幼儿园环境创设，幼儿园的社会教育，游戏活动指导， ... |
詳情>> | 售價：NT$ 296
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心理学（小学）第二版 教师教育课证融合系列教材
作者：范丹红 主编 出版：北京大学出版社 日期：2023-09-01 《课证融合系列-心理学（小学）（第二版）》为教师教育“课证融合”教材丛书之一。《课证融合系列-心理学（小学）（第二版）》将传统的“心理学”课程固有的知识框架结合国家教师资格考试内容，进行整合重组，从“心理学概述”“认知发展与教育”“情绪情感、意志的发展与教育”“个性发展与教育”等方面进行知识介绍和总结。每章设置“学习目 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 281
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教育写作指南：语文教师的学术表达（大教育书系）
作者：吴欣歆 著 出版：长江文艺出版社 日期：2022-11-01 教育写作，是帮助教师提高专业认知的方法，是沉淀、转化与推广教学成果的路径，是教师成长的必由之路。提升语文教师的教育写作能力，就是将日常教学的生活化表达，转变为学术化的专业表达。 按照中小学语文教师的工作要求和发表教学成果的类型，本书分为教学文本解读、教学设计、教学案例、课题研究报告、教学论文五章，在每一章中明确基本概 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 230
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稻海耕波——上海市浦东新区进才实验小学教育集团教师文集·2023卷
作者：赵国第 出版：文汇出版社 日期：2024-03-01 建设教育强国，培养堪当民族复兴重任的时代新人，是广大中小学教师“躬耕教坛，强国有我”的使命责任。为师者应弘扬教育家精神，以“四有”好教师、“四个引路人”为追索目标，在持续的师德锤炼、专业修为中书写春华秋实的育人篇章。 从微观意义上审视，中小学教师不仅要站实三尺讲坛，教好书、育好人，还应在教育教学之余种好科研“自留地” ... |
詳情>> | 售價：NT$ 332
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学习的科学：每位教师都应知道的99项教育研究成果（升级版）
作者：[英]布拉德利·布什，爱德华·沃森 出版：中国青年出版社 日期：2022-12-01 为了使教师能高效地帮助学生学习，《学习的科学（升级版）》新增了22项新研究，将99项关于学习的重要且具影响力的研究转化为通俗易懂的便览，涵盖了认知负荷理论、幸福感和在考试压力下表现良好等关键问题。 教师从本书中学习并理解重要的心理学研究成果，从而帮助学生促进其在学校中的思维、情感和行为方式。 本书从以下7个方面介绍 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 305
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中国教师教育
作者：刘全国 出版：中国社会科学出版社 日期：2021-04-01 教师教育是师范教育的当代形态。本书是一部从历时和共时双元视角，全景式系统、深入研究中国教师教育的专著。 本书以中国教师教育历时发展为经，以中国教师教育理论、教师教育形态、教师教育政策、教师教育课程、教师教育研究为纬，透视了中国教师教育的发展历程与当代图景。 本书回顾了先秦至清代教师教育思想的历史旅行、近代传承与当代 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 1865
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课证融合系列-心理学（中学）（第二版）教师教育“课证融合”系列教材
作者：罗兴根，彭海林 主编 出版：北京大学出版社 日期：2023-10-01 本书为教师教育“课证融合”教材丛书之一。 本书将传统的“心理学”课程固有的知识框架结合国家教师资格考试内容，进行整合重组，内容包括心理学概述、中学生的心理发展、认知心理学、情绪情感与意志、人格心理、学习与学习理论、学习动机和学习策略、知识与技能的学习、中学生心理辅导、教师心理等。每章均设置“学习目标”“学习重点”“学 ... |
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万千教育学前·幼儿这样的表现也算正常吗？教师和家长观察与应对儿童“问题行为”的策略（原著第二版）
作者：[美]德博拉·休伊特 著，季云飞等 译 出版：中国轻工业出版社 日期：2024-08-01 幼儿的许多行为常常令教师和家长困惑不已，比如： 分离焦虑寻求关注告状说脏话和咒骂发脾气 …… 幼儿为什么会有这些表现？作为教育者，我们应该如何看待和应对这些行为？本书重点阐释了幼儿在社会情感、学习方式、语言和读写、认知以及运动领域的常见“问题行为”，指导教师通过观察进而从不同的角度进行有针对性的思考，并与家 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 367
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实践-反思教育学文丛：心灵的转化：参与和跨界中的教师学习
作者：陈向明 王富伟 编 出版：教育科学出版社有限公司 日期：2024-03-01 学生为什么上课不积极回答问题？ 如何解决个别学生的反复改造难题？ 教师们如何应对忙的恶性循环？ ………… 解决这些问题的“金钥匙”是什么？或许是——心灵的转化。 对于这些教育实践中经常出现的棘手问题，教育行动研究工作坊的学员利用在一学年时间内学到的叙事探究、扎根理论、案例研究和调查研究等路径，深入开展了行动研 ... |
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中国传统文化教育全国中小学实验教材教师用书·中国古典诗词欣赏
作者：中国国学文化艺术中心 出版：广西人民出版社 日期：2023-07-01 本书是《中国传统文化教育全国中小学实验教材·中国古典诗词欣赏》的配套教材教学用书。全书设计有教学目标、教材解读、教学设计、资料素材等板块，不仅对教材精选出的56首诗词佳作进行精准到位的评析，还介绍了丰富的关于诗词的基本知识，既帮助教师多维度挖掘教材内容，解决备课中的困难，又给予教师发挥教育教学智慧、实时教学创新的空间， ... |
詳情>> | 售價：NT$ 255
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中国传统文化教育全国中小学实验教材教师用书·声律启蒙
作者：本书编辑组，林小英 主编 出版：广西人民出版社 日期：2023-07-01 本书是《中国传统文化教育全国中小学实验教材 声律启蒙》的配套教材教学用书。全书设计有教学目标、教材解读、教学设计、资料素材等板块，不仅对教材讲到的中国古代诗词音韵、格律等方面的知识进行生动解析，还介绍了丰富的关于格律、对联等方面的知识，既帮助教师多维度挖掘教材内容，解决备课中的困难，又给予教师发挥教育教学智慧、实时教学 ... |
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教师的专业成长与评价性思考：专业主义如何影响和改变教育
作者：[澳]菲尔德·里卡兹，[新西兰]约翰·哈蒂，[澳]凯瑟琳·里 出版：中国青年出版社 日期：2023-04-01 聚焦教师职业的专业化，让“可见的学习”指导教师专业成长与发展。 随着社会技术进步、人口结构变化、教学网络化等新需求的出现，学校面临着让更多学生获得更大、更深层次成功的压力。教师需要使用和提高专业标准，识别且尊重教育行业的专业技能。本书旨在通过以下方式来提高教师的专业成长力与评价性思考技能： ·主张将教学像医学或法律 ... |
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现代教育技术应用（第二版）（21世纪学前教师教育系列教材）
作者：刘名卓 出版：中国人民大学出版社 日期：2024-03-01 现代教育技术应用是学前教师应掌握的一项重要能力。为适应学前教师对教育技术的实际需求，本书以现代教育技术理论为基础，根据新时代人才培养需求以及当前信息技术在学前教育中的应用现状和发展趋势而编写。本书介绍了信息技术在幼儿园园所管理、家园共育、幼儿教学和教师专业成长中的常用工具和软件，现代教育技术环境与系统，现代教学媒体，教 ... |
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京津冀地区京绣的传承与发展研究
作者：滕雪梅，车岩鑫，褚旭 出版：中国纺织出版社 日期：2025-08-01 《京津冀地区京绣的传承与发展研究》基于实地田野考察方法，深入京津冀各村镇，全面系统整理与研究京绣工艺传承现状，论证京津冀三地刺绣一脉相承的现实，提示京津冀三地京绣行业协同发展的历史轨迹。京绣工艺传承谱系是传统工艺美术的重要组成部分，研究和构建京绣传承人的个人生活历史、情感记忆和群体记忆，展现他们的风骨和品格，增强京绣传 ... |
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