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老课本笔记本（人民教育出版社出品）
作者：人民教育出版社 编 出版：人民教育出版社 日期：2017-04-01 ... |
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图解42式太极剑 精编视频学习版
作者：高崇 灌木体育编辑组 出版：人民邮电出版社 日期：2024-01-01 图解42式太极剑 由国家运动健将、武术套路锦标赛太极拳太极剑全能冠 军高崇示范及指导。在简要介绍太极剑的起源和发展等背景知识的基础上，以高清连拍图结合细致的文字说明的方式，对太极剑的基本动作练习和42式太极剑连贯套路进行了讲解，可作为太极剑初学 者的学习指南。此外，提供了一系列的在线学习视频，帮助练习者跟着专业教练轻松 ... |
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Flash CS4动画制作教程（贵州大学全国重点建设职教师资培养培训基地组编）
作者： 出版：清华大学出版社 日期： ... |
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新闻编辑
作者：《新闻编辑》编写组 出版：高等教育出版社 日期：2017-07-01 《新闻编辑》是一本具有中国特色的新闻编辑教材，是在考察中国新闻编辑实践的基础上，以马克思主义新闻观为指导，结合中国新闻媒体发展的实际情况，对新闻编辑理论与实践的全面总结。《新闻编辑马克思主义理论研究和建设工程重点教材》的结构安排主要依据新闻编辑业务的核心内容与基本流程，一、二两章讲授新闻编辑的内容、 ... |
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司法的使命与担当——践行以人民为中心发展思想案例萃编
作者：郭伟清，郭为禄 出版：中国政法大学出版社 日期：2025-01-01 近年来，上海市二中院践行以人民为中心发展思想，致力于司法的使命与担当，审理了很多典型案例，化解了矛盾。本书具体内容如下：耿某诉A某公司信息网络买卖合同纠纷案，江苏某公司诉上海某公司建设工程施工合同纠纷案，江秋莲自诉谭斌侮辱、诽谤案，吴某诉王某勋、王某等保证合同纠纷案，A足球俱乐部诉B足球俱乐部、C公司其他合同纠纷案，A ... |
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教材解读与教学设计·语文三年级上册
作者：《教材解读与教学设计》 编写组 出版：广州出版社 日期：2020-09-01 丛书的编写是以提升语文核心素养，落实学生语言实践为导向，根据统编语文教材双线组元的结构，牢牢抓住语文要素这一条主线分单元整体解读教材，整体设计教学，帮助一线教师把统编教材转化为具体的教学内容，把具体的教学内容转化为可操作的教学设计，解决语文教学教什么和怎样教的问题。 ... |
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教材解读与教学设计·语文一年级上册
作者：《教材解读与教学设计》 编写组 出版：广州出版社 日期：2020-09-01 丛书的编写是以提升语文核心素养，落实学生语言实践为导向，根据统编语文教材双线组元的结构，牢牢抓住语文要素这一条主线分单元整体解读教材，整体设计教学，帮助一线教师把统编教材转化为具体的教学内容，把具体的教学内容转化为可操作的教学设计，解决语文教学教什么和怎样教的问题。 ... |
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教材解读与教学设计·语文四年级上册
作者：《教材解读与教学设计》 编写组 出版：广州出版社 日期：2020-09-01 丛书的编写是以提升语文核心素养，落实学生语言实践为导向，根据统编语文教材双线组元的结构，牢牢抓住语文要素这一条主线分单元整体解读教材，整体设计教学，帮助一线教师把统编教材转化为具体的教学内容，把具体的教学内容转化为可操作的教学设计，解决语文教学教什么和怎样教的问题。 ... |
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教材解读与教学设计·语文五年级上册
作者：《教材解读与教学设计》 编写组 出版：广州出版社 日期：2020-09-01 丛书的编写是以提升语文核心素养，落实学生语言实践为导向，根据统编语文教材双线组元的结构，牢牢抓住语文要素这一条主线分单元整体解读教材，整体设计教学，帮助一线教师把统编教材转化为具体的教学内容，把具体的教学内容转化为可操作的教学设计，解决语文教学教什么和怎样教的问题。 ... |
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教材解读与教学设计·语文二年级上册
作者：《教材解读与教学设计》 编写组 出版：广州出版社 日期：2020-09-01 丛书的编写是以提升语文核心素养，落实学生语言实践为导向，根据统编语文教材双线组元的结构，牢牢抓住语文要素这一条主线分单元整体解读教材，整体设计教学，帮助一线教师把统编教材转化为具体的教学内容，把具体的教学内容转化为可操作的教学设计，解决语文教学教什么和怎样教的问题。 ... |
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教材解读与教学设计·语文六年级上册
作者：《教材解读与教学设计》 编写组 出版：广州出版社 日期：2020-09-01 丛书的编写是以提升语文核心素养，落实学生语言实践为导向，根据统编语文教材双线组元的结构，牢牢抓住语文要素这一条主线分单元整体解读教材，整体设计教学，帮助一线教师把统编教材转化为具体的教学内容，把具体的教学内容转化为可操作的教学设计，解决语文教学教什么和怎样教的问题。 ... |
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教材解读与教学设计·语文六年级下册
作者：《教材解读与教学设计》 编写组 出版：广州出版社 日期：2021-01-01 丛书的编写是以提升语文核心素养，落实学生语言实践为导向，根据统编语文教材双线组元的结构，牢牢抓住语文要素这一条主线分单元整体解读教材，整体设计教学，帮助一线教师把统编教材转化为具体的教学内容，把具体的教学内容转化为可操作的教学设计，解决语文教学教什么和怎样教的问题。 ... |
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教材解读与教学设计·语文五年级下册
作者：《教材解读与教学设计》 编写组 出版：广州出版社 日期：2021-01-01 丛书的编写是以提升语文核心素养，落实学生语言实践为导向，根据统编语文教材双线组元的结构，牢牢抓住语文要素这一条主线分单元整体解读教材，整体设计教学，帮助一线教师把统编教材转化为具体的教学内容，把具体的教学内容转化为可操作的教学设计，解决语文教学教什么和怎样教的问题。 ... |
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教材解读与教学设计·语文三年级下册
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教材解读与教学设计·语文四年级下册
作者：《教材解读与教学设计》 编写组 出版：广州出版社 日期：2021-01-01 丛书的编写是以提升语文核心素养，落实学生语言实践为导向，根据统编语文教材双线组元的结构，牢牢抓住语文要素这一条主线分单元整体解读教材，整体设计教学，帮助一线教师把统编教材转化为具体的教学内容，把具体的教学内容转化为可操作的教学设计，解决语文教学教什么和怎样教的问题。 ... |
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教材解读与教学设计·语文一年级下册
作者：《教材解读与教学设计》 编写组 出版：广州出版社 日期：2021-03-01 丛书的编写是以“提升语文核心素养，落实学生语言实践”为导向，根据统编语文教材“双线组元”的结构，牢牢抓住“语文要素”这一条主线分单元整体解读教材，整体设计教学，帮助一线教师把统编教材转化为具体的教学内容，把具体的教学内容转化为可操作的教学设计，解决语文教学“教什么”和“怎样教”的问题。 ... |
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青少年保龄球运动技能等级标准与测试方法
作者：全国青少年运动技能等级标准研制组组编 出版：科学出版社 日期：2024-09-01 《青少年保龄球运动技能等级标准与测试方法》介绍了青少年保龄球运动技能等级标准与测试方法，主要内容包括测试场地、器材、设备及人员配备要求，测试的总体要求，各等级测试科目，一～九级测试方法。各级测试方法中规定了该级测试的方法及要求、评分方法，并对测试过程中的动作辅以图示及说明。 ... |
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2025版同等学力人员申请硕士学位全国统一考试英语历年真题超精解
作者：全国同等学力统考命题研究组组编 出版：北京理工大学出版社 日期：2024-11-01 ... |
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中华经典诗文精讲
作者：人民教育出版社辞书研究中心 编 出版：人民教育出版社 日期：2018-12-01 教育部、国家语委为更好地推广国家通用语言文字、引领全社会经典诵读、弘扬中华优秀传统文化，启动中华经典资源库建设项目。人民教育电子音像出版社延请国内一流专家学者对体现中华文化精髓的典籍佳作进行精讲，并出版音像产品《中华经典资源库》。在此基础上，人民教育出版社对精讲原稿进行了整理、审改和润色的工作，推出了这套《中华经典资源 ... |
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标准与创新——纪念《中日交流标准日本语》首版30年（一九八八-二〇一八）
作者：人民教育出版社 编 出版：人民教育出版社 日期：2022-03-01 ... |
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