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学生欺凌预防教育指南(中等职业学校版)(“上海预防中小学生欺凌三年专项计划”成果系列丛书)
作者:上海预防中小学生欺凌三年专项计划[2021—2023]项目组 出版:上海人民出版社 日期:2025-08-01 《学生欺凌预防教育指南(高中版)》是系列教材的收官之作,其内容对前几册进行了总结提炼,在整个学生欺凌防治教育体系中起到统领全局的作用。前五讲系统地总结了学生欺凌的基础知识,涵盖了从概念到类型、从认定标准到各相关主体的行动策略等方面的内容,力求为读者提供一个全面而深入的理解框架。这部分内容不仅借鉴了大量理论研究成果,还融 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 398
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万千教育·初中48节主题班会课:每个学生都应上的成长课
作者:徐晓莉,岳岚 出版:中国轻工业出版社 日期:2025-10-01 班会课,是班级学生共同的心灵港湾,是彼此分享、相互支持、携手成长的温馨空间。有效、创新的班会课应始终立足于学生当下的成长需要,服务于学生的终身学习和整体人格的形成。 本书由全国青春期教育领衔人徐晓莉与杭州江南实验学校副校长岳岚合力打磨,聚焦学生成长困惑,基于一线教研成果,提供多样化、创新型班会课设计方案,深度解析各个 ... |
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科学项目式学习:建构学生高度参与的课堂
作者:[美]芭芭拉·施奈德、约瑟夫·科瑞柴科、亚里·拉沃宁、卡塔里 出版:教育科学出版社有限公司 日期:2024-05-01 学生对科学学习不感兴趣,怎么办?本书讲述了一项以项目式学习的方式开展的提高学生参与度的科学教学研究。研究团队走进了美国和芬兰的科学教学课堂,将大规模研究与教师和学生的密集访谈结合,用实证的方式论证了项目式学习对学生的社会、情感和认知具有积极影响。本书提供了基于三维学习的项目学习设计方法、促进学生参与的科学学习活动、提高 ... |
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读懂学生——素养导向下的小学生数学学习研究
作者:刘坚 出版:北京师范大学出版社 日期:2023-12-01 1.选题背景(1)落实“以学生为本”的课程理念。要求研究者要为学生服务,为学生的发展服务。因此不能忽略了对学生的研究,一节课的出发点和归宿都应该为了学生。(2)国内尚无教材编写组成员对读懂学生方向的研究成果。国内研究成果以读懂教材、读懂课堂居多,很少有读懂学生的研究。(3)小学数学教材编写团队拥有丰富的教学经验和研究能 ... |
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外化于形根植于心——培养学生音乐能力的教学研究
作者:包菊英作品 出版:上海教育出版社 日期:2022-07-01 本书以如何优化课堂教学,有效提高学生的音乐素质为目标,论述教师在教学实践活动中如何优化课堂教学的办法和行为语言,全方位地培养学生音乐感受能力、鉴赏能力、表现能力和创造能力。 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 449
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学生伤害事故处理办法注解与配套(第六版)
作者:中国法制出版社 出版:中国法制出版社 日期:2023-07-01 本书对《学生伤害事故处理办法》中的重点法条及专业术语进行了注解,根据司法实践提炼了疑难问题并作出解答,并收录了与《学生伤害事故处理办法》相关的配套规定。 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 92
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专门用途英语课程系列:新时代大学学术英语综合教程 下册 学生用书
作者:韩金龙, 崔岭, 主编 出版:上海外语教育出版社 日期:2024-07-01 本教程以学术英语为主要教学目标,旨在培养学生的听、说、读、写、译等通用学术英语能力,适应各类专业大学生使用。全书共8个单元,每单元包含阅读、视听、口语、写作四个部分,全面提高学生基础语言能力的同时,注重培养批判性思维能力。 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 296
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专门用途英语课程系列:新时代大学学术英语 视听说教程 上册 学生用书
作者:韩金龙, 崔岭, 主编 出版:上海外语教育出版社 日期:2024-09-01 本教程以学术英语为主要教学目标,旨在培养学生的视、听、说、等通用学术英语能力,适合各类专业大学生使用。全书共8个单元,每单元包含听、视、说三个部分,全面提高学生基础语言能力的同时,注重培养批判性思维能力。 本教程的教师用书提供背景知识介绍、教学建议、练习答案、录音脚本等。 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 214
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学生行为管理与学习管理的17个关键(30余年持续研究与验证,10万+教育者受益)
作者:[美]迈克尔·林辛 出版:中国青年出版社 日期:2025-10-01 本书系统展示了教师要如何运用自身影响力智慧管理课堂,这些方法源于迈克尔·林辛在教学实践中30余年的持续研究与验证 教师将这套行之有效的方法运用到课堂教学中,能够自然而然地激发学生主动倾听 积极学习并自觉遵守课堂纪律,引导学生展现出良好的行为表现并在学业上取得显著进步 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 255
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英语类专业国别与区域研究方向课程教材:外交外事礼仪 学生用书
作者:李战子, 主编 出版:上海外语教育出版社 日期:2024-06-01 图书名称 :英语类专业国别与区域研究方向课程教材:外交外事礼仪 学生用书 书号 :9787544681933 版次 :2 出版时间 :2024-06-01 作者 :李战子, 主编 开本 :16 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 219
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新世纪商务英语专业本科系列教材(第二版):商务英语视听说教程(第2版)3 学生用书
作者:姜荷梅, 主编 出版:上海外语教育出版社 日期:2024-08-01 图书名称 :新世纪商务英语专业本科系列教材(第二版):商务英语视听说教程(第2版)3 学生用书 书号 :9787544682381 版次 :1 出版时间 :2024-08-01 作者 :姜荷梅, 主编 开本 :16 ... |
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新世纪商务英语专业本科系列教材(第二版):商务英语视听说教程(第2版)2 学生用书
作者:李德凤, 陈科芳, 编著 出版:上海外语教育出版社 日期:2024-09-01 图书名称 :新世纪商务英语专业本科系列教材(第二版):商务英语视听说教程(第2版)2 学生用书 书号 :9787544682367 版次 :1 出版时间 :2024-09-01 作者 :姜荷梅, 主编 开本 :16 ... |
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新世纪高等学校俄语专业本科生系列教材:俄语听力教程(1)学生用书
作者:俞晶荷, 主编 出版:上海外语教育出版社 日期:2024-12-01 图书名称:新世纪高等学校俄语专业本科生系列教材:俄语听力教程(1)学生用书 ISBN:978-7-5446-8337-1 作者:俞晶荷, 主编 CIP主题词/标引词:俄语;听说教学;高等学校;教材 ... |
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新世纪高等学校俄语专业本科生系列教材:俄语听力教程(4)学生用书
作者:俞晶荷, 主编 出版:上海外语教育出版社 日期:2024-12-01 图书名称 :新世纪高等学校俄语专业本科生系列教材:俄语听力教程(4)学生用书 书号 :9787544683548 版次 :1 出版时间 :2024-12-01 作者 :俞晶荷, 主编 开本 :16 ... |
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新世纪商务英语专业本科系列教材(第二版):商务英语视听说教程(第2版)1 学生用书
作者:姜荷梅, 主编 出版:上海外语教育出版社 日期:2025-01-01 图书名称:新世纪商务英语专业本科系列教材(第二版):商务英语视听说教程(第2版)1 学生用书 条 形 码:9787544680646 作者:姜荷梅, 主编 2024-5-1 ... |
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新大学英语综合教程1(学生用书)
作者:刘建达、严明 出版:武汉大学出版社 日期:2010-01-01 《新大学英语综合教程(学生用书)》以现代语言交际能力理论为指导,在教授语言知识与应用技能的同时,兼顾学习策略和跨文化交际能力的培养,使学生具有在日常生活、工作和社会交往中应用英语进行一般交际的能力,同时使学生在以后的学习和生活中能够自主进行英语学习。 ... |
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提升学生核心素养:班主任的28节主题班会课
作者:周明,沈群 编著 出版:江苏科学技术出版社 日期:2017-04-01 本书以核心素养为切入点,密切联系学生生活实际,共分为28节主题班会课。每节课中的经典案例、教师点拨、课后反思和拓展链接彼此配合,相得益彰。教师可以参考、运用书中的主题班会课资源,让学生通过自我感悟及倾听点拨,获得智慧与感动,从而有效促进学生核心素养的提升。 ... |
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英语(新标准一年级起点一年级下)学生卡片
作者:陈琳,[英]普丽莎·爱丽斯[PRINTHA ELLIS]主编 出版:外语教学与研究出版社 日期:2023-01-01 《英语(新标准)(一年级起点)一年级下册学生卡片》是将全册书中需要学生掌握的单词制成了扑克牌大小的单词卡片,供一年级下学期学生学习或是开展游戏使用。正面是图,背面为英文单词,或正面是中文,背面为英文单词。 ... |
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新世纪高等院校英语专业本科生系列教材(修订版):综合教程 (第3版)5 学生用书
作者:何兆熊, 主编 出版:上海外语教育出版社 日期:2024-09-01 本书为外教社新世纪英专系列《综合教程》的第3版的学生用书。第5册的编写和修订沿袭了前面四册的编写思路,仍然以全面提高学生的语言综合运用能力为目标,但又比基础阶段设定了更高的教学目标和要求,使学生能在更高的层次上更加自如地进行语言交际。本次修订基于第2版,主要做了以下方面的修订:根据英语专业教学实际,由14 单元调整为 ... |
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新时代 新视域 新探索——2023全国外语外贸院校学生工作理论与实践
作者:卢波 出版:四川大学出版社 日期:2024-08-01 本书为会议论文集,以“培养新时代德智体美劳全面发展的外语人才”为主题,收录了全国外语外贸院校学生工作协作会第二十六届年会上发表的优秀论文三十余篇,分别介绍了北京外国语大学、广东外语外贸大学、上海外国语大学、天津外国语大学、西安外国语大学等14所全国外语外贸院校教师的高校学生工作成果,旨在分享工作经验,实现凝聚共识、互助 ... |
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