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北京海淀区教师进修学校
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核心素养背景下教师课程决策的社会学研究
作者：李洪修著 出版：中国社会科学出版社 日期：2024-09-01 本书结合核心素养的时代背景，在对社会学视域下教师课程决策全面解读的基础上，探究了社会学视域下教师课程决策的来源、层级与特征、运行机制与价值取向，阐明了教师课程决策的社会学理论基础；运用个案研究的方法，分析了社会学视域下教师课程决策的异化现象 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 332 
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教师在线自我调节学习精准干预研究
作者：赵艳著 出版：中国社会科学出版社 日期：2024-12-01 本书紧扣数字化转型的时代主题，聚焦教师专业发展需求，从数据驱动视角，借鉴国内外典型的学习分析模型，依托社会认知理论，构建教师在线自我调节学习干预框架，设计干预过程，并付诸实践。本书旨在提升教师在线学习能力与效果，为教师专业持续发展提供决策参 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 449
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建言行为---大学治理中的教师参与
作者：郑琼鸽 出版：经济科学出版社 日期：2024-01-01 本研究以实践为导向，基于教师建言行为的分析，为优化教师参与治理的制度设计和组织文化建设提供了新的分析对象和实证支持。本研究增加了影响行为态度的2个变量（感知成就和感知风险），提炼了建言行为的3个主要控制因素（参与治理能力、时间压力和行政领导 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 347
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中国西部地方高校教师资源配置研究
作者：马萍 出版：华中科技大学出版社 日期：2024-04-01 本书来自作者的一线研究成果，有最原始的研究成果和大量的实践经验和项目案例，本书内容对于开展相关研究具有积极意义。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 398
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高校教师职务评聘权研究
作者：周慧蕾著 出版：中国社会科学出版社 日期：2023-03-01 本书秉持寻求“高校自治与高校法治的平衡”“高校人事自主权与高校教师职业保障权的平衡”“高校教师职务‘评’与‘聘’的平衡”之研究旨趣与目标，对高校教师职务评聘权这一研究主题，从基本概念的分析到具体内涵的明晰，从法律性质的厘定到运行规则的厘清， ... |
詳情>> | 售價：NT$ 505
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上海教师（第8辑）
作者：上海市师资培训中心 出版：上海教育出版社 日期：2022-12-01 《上海教师》是在上海市教wei指导下，由上海市师资培训中心主办的综合性中文学术集刊，讲述上海教师的成长故事，总结教师发展的上海经验，书写上海教师的过去、现在与未来。本辑精心设计了论坛、理论前沿、大中小学德育一体化、教师发展、课堂教学、行动研 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 153
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职业院校教师课堂教学能力提升培训手册
作者：深圳职业技术大学 出版：清华大学出版社 日期：2024-03-01 本培训手册是深圳职业技术学院多年教学工作经验的实际总结，对于职业院校的教师培训及提升能力有很大帮助。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 250
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民办高校教师职业幸福感研究
作者：陈金平 出版：华中科技大学出版社 日期：2025-04-01 目前学界对民办高校教师职业幸福感的研究较为缺乏，尚无专门研究民办高校教师职业幸福感的专著。本研究旨在对民办高校教师职业幸福感开展系统的深入探究，可以为提升民办高 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 449
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毛泽东的教师情愫
作者：韩延明 出版：当代中国出版社 日期：2021-02-01 我过去是小学教师……。现在回想起教书时的情况还很高兴。 徐老同志（徐特立）：你是我二十年前的先生，你现在仍然是我的先生 ，你将来必定还是我的先生。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 574
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国际中文教师专业能力标准（中德对照）
作者：世界汉语教学学会 发布 出版：北京大学出版社 日期：2024-04-01 《标准》是对国际中文教师的基本专业要求，是国际中文教师实施教学的基本行为规范，是引领国际中文教师专业发展的基本准则，是基于教师资格标准，高于教师资格标准的倡议性 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 163
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教师个人教学逻辑研究
作者：董静著 出版：中国社会科学出版社 日期：2022-08-01 教学逻辑是教师教学思维和行动的内在依据。本书从动态分析的视角，通过对教师在解决教学问题过程中教学决策的分析，揭示不同发展阶段教师教学逻辑的建构表现、变化特征和影响因素，提出教学逻辑合理发展的标准与对策。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 551
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知识管理视域下高校教师胜任力研究
作者：李虹著 出版：中国社会科学出版社 日期：2024-03-01 本书是以作者博士论文为蓝本，整理完善而成。作者以知识管理理论为视角，系统深入地剖析了高校教师学习、教学、科研和社会服务等履职活动的知识管理机制，进而构建了由知识素养、思维水平、职业认同、个性特征与协同合作等五个维度19个胜任特征构成的高校教 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 551
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大学教师发展制度创新研究
作者：姜超 著 出版：上海人民出版社 日期：2024-01-01 本书运用新制度主义的视角，以对学术职业核心内涵的理解为价值基础，将揭示大学教师发展中政府、高校和大学教师之间的角色关系作为研究制度创新的突破口。重点对如何确定三类主体的权力边界、主体以何种方式介入大学教师发展场域，以及如何相互协作和协调彼此 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 357
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土味书香 ： 王庄乡村教师生活史研究
作者：蒋福超 出版：光明日报出版社 日期：2024-04-01 本书通过记叙论者与父亲两代乡村教师的生活史，继而去思考其他乡村教师在传统与现代交替处的安身立命问题，论者力图将学术使命与重大的现实社会主题相结合，适应当下乡村教师研究中的质性研究的趋势，聚焦于王庄这一小型社区，将微观研究与整体历史背景紧密结 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 454
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如何设计有效的教师合作教学模式
作者：[美]托妮·法迪斯，道格拉斯·费舍，南希·弗雷 出版：中国青年出版社 日期：2024-08-01 ·集团化办学的背景下，教师间的集体备课、带教、助教、课堂观察，以及师生研学等方式在拓展学习空间，构建多维度的教与学的连接，提升学生学习成效方面发挥着至关重要的作 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 254
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让教师轻负高效的100个创意
作者：涂玉霞 出版：光明日报出版社 日期：2025-01-01 本书旨在优化教师传统的工作方式，通过系统思维，从根源上去找对策。该书对我国师范院校形成多样化的实践课程，提升师范生学习质量具有一定的理论价值。双减背景下，国内中小学教师对课堂教学如何提质增效有了深入而广泛的研究。但如何减轻教师工作压力，提高 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 398
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以深度学习为导向的教师赋能教学法
作者：[美]琳达·达林哈蒙德 珍妮·奥克斯 出版：中国青年出版社 日期：2025-03-01 ★ 1.2022年一丹教育研究奖得主琳达·达林哈蒙德重磅力作；美国学习政策研究所专家携权威作者阵容，深度阐述教学理念； ★ 2.本书直击教育痛点，洞察教学前沿 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 357
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大学教师海外流动与学术发展
作者：刘琳 出版：上海社会科学院出版社 日期：2024-08-01 本书全面分析了中国35所A类“双一流”建设高校专任教师的海外流动演变情况、现实样态，以及大学教师海外流动的收益和损失，为拟应聘大学科研岗位的求职者、大学新人教师 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 490
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未来教师的测评数据处理与分析
作者：丛书主编 王素 蒋德仁李 强 出版：机械工业出版社 日期：2022-09-01 本书是中国教科院未来学校实验室研究成果，由教学测量与评价教研员蒋德仁团队编写，它基于面向未来的教育需求，能够帮助中小学教师快速掌握教育数据测评分析的基本要领，让 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 403
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码书制造——教师专业发展新路径
作者：武丽志、李玉平、雷斌 出版：清华大学出版社 日期：2024-08-01 作者团队同时也分别在全国不同地区做码书开发及教师专业发展相关的培训、报告。该书也将为所有对开发“码书”感兴趣，以及有教师专业发展诉求的中小学（含幼儿园）教师提供 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 250
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