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孙菊香,黄立身,朱珉虎,赵光,李军,王玮 著
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颜氏家训(中华经典名著全本全注全译丛书)
作者:檀作文 译注 出版:中华书局 日期:2016-02-01 檀作文译注《颜氏家训》是南北朝时期的*名学者颜之推*有影响的*作。它是一部系统完整的家庭教育教科书,是作者关于立身、治家、处事、为学的经验总结,在传统中国的家庭教育史上影响巨大,享有古今家训,以此为祖的美誉。颜之推写这本书的目的,即将自己一生的经验和心得系统地整理出来,传给后世子孙,希望可以整顿门风 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 180 ![]() |
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青少年品读国学精粹--颜氏家训
作者:颜之推 出版:陕西人民美术出版社 日期:2015-04-01 《颜氏家训》是南北朝时期的著名学者颜之推最有影响的著作。它是一部系统完整的家庭教育教科书,是作者关于立身、治家、处事、为学的经验总结,在传统中国的家庭教育史上影响巨大,享有古今家训,以此为祖的美誉。颜之推写这本书的目的,即将自己一生的经验和心得系统地整理出来,传给后世子孙,希望可以整顿门风,并对子孙 ... |
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老子的人生智慧
作者:曾仕强 出版:广东经济出版社有限公司 日期:2016-06-01 道至少有三个层面的说法,分别为:第一,可以说的;第二,很难说的;第三,不可说的。本书中,曾仕强教授从大道至简、功成不居、有无互生、上善若水、人生三宝、厚朴立身等八个方面,对老子所著的《道德经》这一国学经典做了深刻而独到的解读。曾教授的解读深入浅出,生动有趣,相信读者在阅读的过程中不会有任何障碍。面对 ... |
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哈佛社交礼仪课
作者:刘丽娜 出版:中国法制出版社 日期:2016-08-01 如今社会竞争日趋激烈,想要表现出更强的竞争力,除了拥有出色的专业能力外,还需要拥有良好的专业形象与卓越的商务礼仪。礼仪在全世界范围内都是一个重要的话题,中国更是讲究以礼立身。因此充实的礼仪知识、良好的个人形象,对人们来说越来越要。本书以摒弃商务礼仪限制繁多、枯燥死板、难以记忆、难以实践的写法,采用距 ... |
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讲规矩,守原则
作者:欧阳彦之 出版:台海出版社 日期:2016-08-01 成功者的相似之处是他们留给后人的背影,而他们的不同在于所经历的故事。本书上篇从曾国藩的修身之道、养性之法、齐家准则、用人技巧、交际方略等方面入手,揭示他做人、做事、做领导的原则。下篇从胡雪岩善谋划、巧用势、妙起家、勤思考、精理财等方面分析,展现他立身、立业、立江湖的规矩。他们的影响代代流传到今天,他 ... |
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大学生入学教育读本(21世纪高职高专规划教材·公共课系列)
作者:朱伟新 出版:中国人民大学出版社 日期:2016-09-01 立身以立学为先,立学以读书为本。 金桂飘香,云卷云舒,各地的高等学府又迎来一批新生踏入大学校门。寒窗苦读十余载,未来对于新生而言充满着新奇与诱惑。作为教育工作者,我们时刻提醒自己,要为新生少走弯路做点什么。 最好的教育方式是引领。《教育部关于加强高职高专教育人才培养工作的意见》明确了高职高专教育 ... |
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庭园之心:造园家眼中的日本十大名园
作者:[日]重森千青 谢跃 出版:社会科学文献出版社 日期:2016-08-01 作者在一开始便提出了全书的关键性问题:何谓日本庭园,日本庭园的特点是什么?在世界园林艺术中的立身之本是什么?他从庭园建造的时间、类型、规模、美学评价等角度出发,选取十所代表性的日本庭园进行解读,这十座庭园代表了日本庭园从池泉庭园,到枯山水庭园,再到大名庭园的发展脉络。作者以造园家的视角,提炼出每所庭 ... |
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少年儿童百科全书
作者:刘蒙 编著 出版:湖北科学技术出版社 日期:2015-10-01 高尔基曾经说过:没有任何力量比知识强大,用知识武装起来的人是不可战胜的。这句名言告诉我们,只有掌握丰富的知识,才能在竞争中处于不败之地。面对竞争日益激烈的社会,无疑是谁掌握的知识越多,谁的优势就越大,机会也就越多,而对于那些知识匮乏的人来说,在未来竞争激烈的社会里将很难有立身之地。少年儿童这一年龄段 ... |
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阎连科长篇代表作:生死晶黄
作者:阎连科 出版:河南文艺出版社 日期:2016-10-01 小说的主人公大鹏是一名忠厚老实的农民军人。当他遇到核裂剂泄漏时,他因内心的农民意识而选择了退缩,并因此受到军队处罚,被开除了军籍。回到家乡后,大鹏发现家乡早已没有了他的立身之所没有土地,没有工作,甚至人人都看不起他。为此,他想方设法重回军队,然而那里也早已不属于他了 作品描写的是军营和军旅的生活, ... |
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先秦诸子文献的形成
作者:刘全志 著 出版:中华书局 日期:2016-09-01 从春秋末期至秦国统一前,这一阶段的文化活动主体显然是以先秦诸子为代表的士人阶层。诸子各家观点不同,学派理念有别,但他们所从事文化活动都以一定的知识、观念为基础,即通过对某类知识、观念的衍生,进而提升出学派的立身准则和价值追求,而诸子文献则是这一文化活动的文本化成果。本书力求通过挖掘知识、观念衍生序列 ... |
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IT应用文写作(第2版)
作者:周苏 出版:清华大学出版社 日期:2017-01-01 写作是人类生存中的重要活动之一,人们的工作和学习离不开写作。尽管我们的基础教育有文理分科现象,但即使对理工科学生,包括IT专业的学生来说,应用文写作都是重要的事业立身之本。 “IT应用文写作”是一门理论性和实践性都很强的课程,它基于应用文基础,结合科技应用文的要求和IT行业的建设需求来指导IT专业和 ... |
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另外的人
作者:姚辉 著 出版:上海文艺出版社 日期:2016-11-01 短诗集。诗集《另外的人》精选了诗人姚辉近年创作的170余首动人之作,共分为"风与黎明"、"尘世以远"、"高原唿哨"三辑。 诗人立身苍茫,以诗意的方式触碰自然与世道人心,多层面解读时代深处散佚的种种启迪与警觉,在对美与真的深入探寻中,构筑起了一片值得反复回望与延展的大美境地。 ... |
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颜氏家训
作者:[南北朝]颜之推 出版:崇文书局(原湖北辞书出版社) 日期:2017-01-01 颜之推*的《颜氏家训精崇文国学经典普及文库》分七卷,共二十篇,以儒家思想为主旨.内容涉及立身治家、人际交往、修身养性、出仕为官、为文从艺等人生的各个方面.文字朴实生动.娓娓道来,对后人期盼之殷勤、告诫之谆谆恳切,俱跃然纸上,读来令人感叹心动,受益无穷。但是.由于时代的局限.其中有些观点需要我们现代人 ... |
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美德箴言——道德人生读本
作者:李振江 出版:中国青年出版社 日期:2017-01-01 《美德箴言道德人生读本》一书分为德、心、礼、志、廉五个部分,其思路是:道德修养需从仁德之心出发,立身处事要讲良心,且行为要符合规矩,也即合理合情又合法;人生在世,需要实现其价值,实现价值就需要有所作为,要有作为就需要有志,实现志需要恒心和毅力;人类资源有限,不论地位高低,何时何地,都不能浪费,需要做 ... |
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初中生交际礼仪
作者:吴天锡 出版:华东师范大学出版社 日期:2017-02-01 不学礼,无以立,礼仪既是个人的立身之本,也是社会交往中约定俗成的行为规范和准则。见微以知著,一句问候,一次礼让,一声致谢,一番拜访,都是个人修养和公民素质的体现。 本套教材立足于中小学课程标准,结合教育部《中小学文明礼仪教育指导纲要》的文件要求,遵循中小学教育教学规律和学生身心发展规律,从学生的实 ... |
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高中生交际礼仪
作者:吴天锡 出版:华东师范大学出版社 日期:2017-02-01 不学礼,无以立,礼仪既是个人的立身之本,也是社会交往中约定俗成的行为规范和准则。见微以知著,一句问候,一次礼让,一声致谢,一番拜访,都是个人修养和公民素质的体现。 本套教材立足于中小学课程标准,结合教育部《中小学文明礼仪教育指导纲要》的文件要求,遵循中小学教育教学规律和学生身心发展规律,从学生的实 ... |
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东方智慧丛书 荀子选译(汉英对照)
作者:郭玉贤 选释 吴思选 译 关瑞琳 尹红 杨阳 绘 出版:广西师范大学出版社 日期:2017-03-01 《荀子》是战国末年著名唯物主义思想家、文学家荀况的著作,是儒家学派的重要典籍,是研究荀况思想和先秦各派学说的重要材料。其内容涉及哲学思想、政治理论、立身行事、治学方法、经济军事等诸方面,论题鲜明,说理透彻,结构严谨。读《荀子》不但可以了解古人的学术思想,也有益于个人良好修养的塑造。《荀子选译》(汉英 ... |
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素书全集——中华传统文化核心读本(余秋雨策划题签,朱永新、钱文忠鼎力推荐)
作者:[秦]黄石公 出版:天地出版社 日期:2017-04-01 《素书》分为原始、正道、求人之志、本德宗道 、遵义、安礼六章,虽然文字简略,但每句话的内蕴 却含意精湛。本书是以道家思想为宗旨,集儒、法、 兵的思想于一体的智慧之作。它充分发挥诸家思想观 点与方法,以道、德、仁、义、礼为立身治国的根本 ,揆度宇宙万物自然运化的理数,并以此认识事物, 对应物理,对纷繁 ... |
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“立人”的叩问——黄晓华自选集
作者:黄晓华 出版:中国社会科学出版社 日期:2017-02-01 黄晓华*的《立人的叩问黄晓华自选集》为中国现当代文学方面的论文集。全书分为三辑:**辑 狂人与病人,从常态之外反观常态,为常人的建构提供另类视角。第二辑立身与立人,由文学中的身体书写反思其主体建构背后的政治、文化、社会关系,由此探讨现代人建构的多个维度。第三辑立人与人立,将修辞学视角引入文学研究, ... |
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语文新课标推荐青少年必读丛书:论语全集+中庸全集+孙子兵法三十六计全集+庄子全集套装共4册
作者:毛佩琦,徐昌强 编,李健 译东[东周]]子思 著, 徐枫 译 出版:煤炭工业出版社 日期:2015-01-01 《论语》是一部语录体思想散文集。早在春秋后期孔子设坛讲学时期,其主体内容就已初始创成;孔子去世以后,他的辫子和再传弟子代代传授他的言论,并逐渐将这些口头记诵的语录言行记录下来,集腋成裘,*终在战国初年汇辑论纂成书,因此称论。《论语》主要记载孔子及其弟子的言行,因此称为语。 孔子思想以立身为出发点, ... |
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