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江西吴城方言词典
作者:肖萍 出版:商务印书馆 日期:2017-08-01 《江西吴城方言词典》提供了大量鲜活而可靠的方言语料,系统地发掘、整理了古镇吴城的基本词汇,全面而准确地反映了赣语吴城方言的词汇面貌。全书共收录词条近一万条,涉及天文地理、草木虫鱼、人际交往、文化教育、生产生活等各个方面,并收录了当地群众常用 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 540 ![]() |
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数学分析选讲
作者:江西师范大学数学与统计学院 出版:科学出版社 日期:2022-04-01 《数学分析选讲》以讲义形式从20世纪80年代开始在江西师范大学使用,之后不断创新和改进,旨在进一步提高学生的分析数学理论水平,深化数学分析的主要概念,掌握数学分析的内容和方法,培养严谨的科学态度,为今后的数学学习打下良好的基础;打破了通常“单元—多元”“极限—微分—积分—级数”系统,使这些内容互相渗透,综合考虑,注重揭 ... |
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江西林业有害生物图鉴
作者:郭正福 出版:江西科学技术出版社 日期:2017-10-01 《江西林业有害生物图鉴》是由江西省林学会与萍乡市林检局于2015年共同组织知名专家,整理三十多年来江西各地调查的病虫标本和资料,引用相关课题项目研究成果编著而成。本书填补了大量害虫幼虫期和病害早期鉴别资料的空白,使用者可通过书中的彩色图片快速查找到有害生物的具体种类、危害、寄主、分布、生物学特性、发生规律和无公害防治方 ... |
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骨头的用处/科学之友经典图画书·身体的奥秘
作者:?[日]堀内诚一、[日]中野弘隆等著,[日]柳生弦一郎等绘, 出版:接力出版社 日期:2025-07-01 《骨头的用处》[日]堀内诚一 著 《骨头的用处》是“科学之友经典图画书·身体的奥秘”系列中的一册。孩子们吃鱼的时候,通常能清楚地看到鱼的骨架。不过,章鱼没有骨头。如果人像章鱼一样没有骨头,身体就会变得柔弱无力,人也无法站立。人体有许多骨头,我们可以利用骨头和关节做出各种动作。不同的脊椎动物外形并不相同,不过它们都有骨 ... |
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科学之友经典图画书·生活真好玩·我看不见自己
作者:[日]五味太郎、[日]堀川理万子等著,[日]东海林巨树等绘, 出版:接力出版社 日期:2025-09-01 《我看不见自己》 [日]五味太郎 著 《我看不见自己》是“科学之友经典图画书·生活真好玩”系列中的一册,适合3-6岁孩子。如果没有镜子或别的工具,我看不见自己的脸部和背部。作者五味太郎用小男孩想看见自己的故事,讲述孩子如何认识自我和看待他人的哲学问题,书中的思考温暖又发人深省,希望读完这本书的孩子,能对自己有一个新的 ... |
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科学之友经典图画书·生活真好玩·用三角形建房子
作者:[日]五味太郎、[日]堀川理万子等著,[日]东海林巨树等绘, 出版:接力出版社 日期:2025-09-01 《用三角形建房子》 [日]堀川理万子 著 《用三角形建房子》是“科学之友经典图画书·生活真好玩”系列中的一册,适合3-6岁孩子。取一张报纸,将它卷成圆棒状,然后用透明胶带固定。接着,将三根圆棒的末端用透明胶带连接起来,一个漂亮的三角形完成了。利用这种三角形,可以搭建出各种有趣的房子模型。将四个三角形连起来,搭建出四面 ... |
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科学之友经典图画书·生活真好玩·恐龙的尾巴
作者:[日]五味太郎、[日]堀川理万子等著,[日]东海林巨树等绘, 出版:接力出版社 日期:2025-09-01 《恐龙的尾巴》 [日]大岛英太郎 著 《恐龙的尾巴》是“科学之友经典图画书·生活真好玩”系列中的一册,适合3-6岁孩子。地球上曾经生活着各种各样的恐龙,研究恐龙化石,我们可以推测出恐龙尾巴的形状和功能。梁龙的尾巴像细长的鞭子,当受到威胁时,它会挥动灵活的尾巴进行防御。棘龙的尾巴像船桨,帮助它在水中捕捉鱼儿时快速游动。 ... |
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中国历代名碑名帖精选··颜真卿自书告身帖(新版)
作者:江西美术出版社 出版:江西美术出版社 日期:2018-03-01 为传承和发扬传统文化,江西美术出版社北京分社推出《中国历代名碑名帖精选》系列图书,让我们从这里抵达华夏文明的*深处。 书法艺术是中华文化瑰宝,古人云:取法乎上,得乎其中;取法乎中,得乎其下。临摹古人优秀碑帖是学习书法重要的通道。书法尤其强调笔法、笔势、笔意。其中,笔法、笔势是书之技法,笔意则是书之本旨。对于书法学习者 ... |
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中国古代书家小楷精选 明 祝允明(三)
作者:江西美术出版社 出版:江西美术出版社 日期:2018-11-01 江西美术出版社2011年起推出了中国古代书家小楷精选系列,几年以来,品种不断丰富,得到了广大读者的认可和一致好评,成为了书法碑帖市场中异军突起的一套拳头产品。 目前,本系列已拥有50多个品种,精选魏晋至清各代名手的小楷书迹,不仅关注名碑名帖,更发掘佳作,并进行系统整合。 本系列图书设计典雅,精印呈现,手感颇佳,又不 ... |
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把教育装进日子里(北京十一学校26个校园文化日的设计理念、教育价值和操作要领)
作者:北京市十一学校“我们的故事”项目组 著 出版:教育科学出版社有限公司 日期:2022-09-01 北京市十一学校有不少独特的日子。比如,道歉日、唤醒日、同伴关系日、多元文化理解日、黄辰亮日,等等。对每个“日子”,学校都精心设计教育目标。各种“日子”给平常的每一天赋予独特意义。通过参与各种“日子”,学生发展了核心素养,学校润物无声地落实了立德树人的根本任务。 本书呈现了各个“日子”的设立初衷、设计理念、具体情况,以 ... |
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爱与成长图画书·破壳日 父爱绘本、睡前绘本 、 爱与陪伴绘本、 色彩心理学绘本、 助眠绘本、 语言启蒙绘本
作者:李明阳 出版:辽宁少年儿童出版社 日期:2025-03-01 《破壳日》——生命教育的温柔第一课 作者用暖色调描绘新生儿降临的奇迹和父亲的焦急等待,配合摇篮曲般的童谣,引导孩子感知生命起源,更让父母重温初为家长的悸动。 ... |
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中国画手卷临摹范本:十九 河上花图
作者:江西美术出版社 出版:江西美术出版社 日期:2019-07-01 此画构图疏密相间,虚实得当,与题画诗构成了一个完美的艺术整体。画卷开始满塘荷花,或映日盛开,或含苞待放,掩映于欹正俯仰的荷叶之中。荷梗圆劲挺拔,迎风摇曳,隽逸多姿。荷叶用泼墨法秃笔横扫,墨色淋漓,浓、淡、焦、润等多种墨色,极富层次感,充分体现出中国画墨分五色的特点。八大山人的绘画多以原物寄情,用象征的手法表达寓意,把物 ... |
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农村劳动力就业与收入研究:基于江西调查
作者:赵文 出版:社会科学文献出版社 日期:2023-12-01 在中国社会科学院国情调研基地项目的支持下,课题组通过调研发现:乡村振兴助力农民增收,但不同地区和收入组间仍存在较大差异。农村劳动力整体受教育程度偏低、技能不足,多数进城务工的劳动力只能局限于强度大、就业面窄的简单劳动,劳动力素质与城市产业多样化和高级化的需要不相适应。农村青壮年劳动力普遍从事非农工作,从事农业生产的农民 ... |
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美丽中国·从家乡出发:漫画版·江西正在说
作者: 出版: 日期: ... |
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复杂环境下江西红土的物理力学性质研究
作者:李焱,骆亚生,高江林,胡松涛 著 出版:水利水电出版社 日期:2023-11-01 本书针对江西省红土地区工程建设和运行过程中存在的关键技术难题,采用试验研究、数值模拟、理论分析等方法,对复杂条件下红土的工程性质进行了研究。在干湿循环条件下红土的物理力学性质方面,研究了自然干湿循环条件下压实红土的收缩膨胀特性、裂隙特性、结构性。在考虑水质条件的红土型坝安全评价方法方面,研究了碱液渗流侵蚀前后红土的物理 ... |
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【江西专版】卷霸·中考最后一卷 中考押题预测卷总复习
作者: 出版:陕西人民教育出版社 日期: ... |
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日瓦戈医生(全新修订版,诺贝尔文学奖获奖作品,翻译家力冈、华东师范大学教授冀刚联袂翻译)
作者:鲍里斯·帕斯捷尔纳克 著 出版:贵州人民出版社 日期:2023-11-01 《日瓦戈医生》是苏联作家帕斯捷尔纳克的长篇小说,该作描述俄国医生日瓦戈与妻子托尼娅以及美丽的女护士拉莉萨之间的故事,被认为是一部带有自传性质的作品。小说通过描写日瓦戈医生的个人际遇,从一个全新的角度表现了俄国两次革命和两次战争期间的另一侧面,体现了战争的残酷、毁灭的无情。《日瓦戈医生》时间跨度约半个世纪,描写了活动于上 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 449 ![]() |
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小川未明童话悦读选集(日汉对照)
作者:[日]小川未明 出版:世界图书出版公司 日期:2019-01-01 本书内容为日汉对照,选取日本童话大师小川未明的14篇短篇童话,包括《红蜡烛与美人鱼》《电线杆和怪男子》《月夜与眼镜》《牛女》《野蔷薇》等。他的作品让读者在怀旧的乡愁气息和温馨的诗意情趣中,充溢热情、正直、仁爱的心绪感受。 ... |
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中国地方政府效率研究报告(2023)
作者:江西师范大学管理决策评价研究中心 出版:社会科学文献出版社 日期:2023-11-01 党的二十大报告指出,要转变政府职能,优化政府职责体系和组织结构,提高行政效率。2023年是贯彻党的二十大精神的开局之年,需要深入关注科技创新及政府效率。本书基于地方政府履行科技创新、公共服务、乡村振兴、公共安全等职能现状,重点揭示科技创新与地方政府效率之间的内在联系,是国内连续出版的第13部中国地方政府效率研究年度报告 ... |
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亲近母语 日有所诵(第六版)三年级(长销15年,儿童诗歌分级诵本+注释赏析+全本诵读音频)
作者:亲近母语 出版:广西师范大学出版社 日期:2022-06-01 《日有所诵》第六版是亲近母语团队历经十多年研究和实验,五年编写,五次修订的倾心之作,是儿童诵读选本里的常青树,长销15年。《日有所诵 三年级》(第六版)全书分上下两卷,每卷16个单元,每单元包括5篇童谣、童诗、散文诗、古诗,编选了符合儿童心性的,有节奏、有意韵、具有文学之美和自然之美的诗性文本;同时,每单元挑选2篇撰写 ... |
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