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大课程--综合实践教育课程的开发与实施(教育改革一线报告)
作者:冯建中 出版:上海人民出版社 日期:2021-03-01 本书是教育改革一线报告丛书的*本,丛书是上海教育改革实践的成果总结,以金山区教育局的老师们多年来对综合实践课程的探索研究为主要的研究对象,主题是围绕着培养德智体美劳全面发展的社会主义接班人和建设者而展开。本书以学校综合实践教育的视野,探讨综合实践育人的有效途径,以课程改革为背景,对标学生发展核心素养,融合实践教育活动资 ... |
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课程本位测量实践指南(第2版)(教考合一,融合教育中必不可少的评估工具!)
作者:[美]米歇尔·K.霍斯普,[美]约翰·L.霍斯普,[美]肯尼 出版:华夏出版社 日期:2023-10-01 课程本位测量(Curriculum-Based Measurement,CBM)是教育和心理测量中的一种测验方法,产生于20世纪70年代的美国特殊教育领域,之后在普通教育领域得到广泛应用。教师通过系统地实施与教学内容有关的测验,收集学生的学业表现数据,监测学生的进步情况,进而核查自己的教学是否有效以及何时进行必要的调整 ... |
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心理健康教育课程设计与组织
作者:许思安 出版:华中科技大学出版社 日期:2020-01-01 心理健康教育课程设计与组织是定位于应用型的课程。其主要内容包括在学校开展心理健康教育课程的基本理念、常见课程教学方法、前沿教学模式等理论型知识;更通过细分小学、初中与高中,提供各式各类不同主题的教学设计案例。具体阐述了心理健康教育课程设计的基本要素、心理健康教育课程的组织与评价、、心理健康教育课程案例分享之小学篇、心理 ... |
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智能时代中国高等职业教育计算机教育课程体系2021
作者:中国高等职业教育计算机教育改革课题研究组 出版:中国铁道出版社 日期:2021-10-01 《中国高等职业教育计算机教育课程体系》(CVC)是全国高等院校计算机基础教育研究会与中国铁道出版社有限公司合作推出的重要成果,已分别于2007年、2010年、2014年出版三个版本。本次编写出版的《智能时代中国高等职业教育计算机教育课程体系2021》是前版“中国高等职业教育计算机教育课程体系”的继续,同时增加了“智能时 ... |
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教育扶贫与学前民族文化课程——四川学前教育扶贫研究
作者:龙雪娜,罗天豪 出版:知识产权出版社 日期:2020-10-01 本书从理论探索、功能目标、课程结构到个案实践四个范畴,探讨民族地区学前教育的课程,致力从文化视角切入的路径提升教育扶贫的效力,以更好地促进教育扶贫功能的发挥。本书提出文化回应取向的教育扶贫,其学前民族文化课程是落实该取向的一种途径。从理论层面来看,本书是介绍教育扶贫与学前民族文化课程的关系和理论基础,以及学前教育课程的 ... |
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基于融合教育的绘本课程开发案例评析
作者:陈海苑 出版:暨南大学出版社 日期:2021-07-01 本书为广东省教育科学“十三五”规划2019年度研究项目(德育专项)立项课题“广州市番禺区普通小学融合教育绘本课程开发”研究成果。书稿主要由课程标准和教学活动设计构成。课程标准介绍了课程性质、适用对象、课程基本理念、课程设计思路、课程目标与内容、课程实施建议等。教学活动设计基于九本以不同特殊需要儿童为主角的绘本内容展开, ... |
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全国中小学国家安全教育教学课程设计案例汇编
作者:张斌 出版:华东师范大学出版社 日期:2021-12-01 《全国中小学国家安全教育教学课程设计案例汇编》是作者围绕习近平主席提出的国家安全观十六个领域,由2020年度国家安全教育教师培训参训学员依据培训中所学习的理论体系、工具方法、课程设计原理等内容,结合各自所在学校实际教学工作开展,完成一节课或是一系列国家安全教学课程设计。各类汇总的课程设计案例将包括学前阶段五篇,小学初中 ... |
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基于项目的小学工程教育:跨学科课程设计、教学与评价
作者:克里斯斯蒂娜?M?坎宁安 著,李峰 译,岑少宇 校译 出版:上海科技教育出版社 日期:2022-01-01 本书汇集了波士顿科学博物馆 15 年小学工程课程开发经验,提供了工程教学优质课堂案例、一线教师教学反思、学生工程设计草图、课堂视频链接、评估材料等丰富资源,为基于项目开展工程教育提供了切实可行的建议,也为跨学科课程的设计、教学与评价作出了示范,是了解、开展小学工程教育等跨学科课程的极好抓手。 ... |
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心理健康与自我发展:团体沙盘心理技术在大学生心理健康教育课程中的应用
作者:朱岳梅 出版:哈尔滨工业大学出版社 日期:2020-06-01 《心理健康与自我发展团体沙盘心理技术在大学生心理健康教育课程中的应用》是哈尔滨工业大学文化素质教育核心课程心理健康与自我发展的配套教材,它是作者在多年心理健康课程事件基础上,对课程形式和课程内容的大胆创新和探索。团体沙盘心理技术强调自我察觉、自我成长功能,是近年来广泛应用于各领域心理健康教育和团体辅导的整合技术,本书将 ... |
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新时代教师教育科研素养提升——校本培训课程案例
作者:吕洪波 出版:上海教育出版社 日期:2020-10-01 本书是吕洪波领衔的教育科研创新团队的研究与实践的成果之一。全书由真实问题驱动下的循证设计单项能力驱动下的专题设计综合素养驱动下的整体设计三大专题,共计10个试点学校的个性化教育科研培训课程案例组成,覆盖高中、初中、小学、幼儿园等不同学段学校,内容包括各学校为促进教师教育科研素养提升而设计的培训课程,以及这些课程开发和实 ... |
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构建儿童的心灵家园:幼儿园心理健康教育课程的理论与实践
作者:宋克,主编 出版:北京师范大学出版社 日期:2021-04-01 本书展现了深圳幼儿园十余年来在幼儿心理健康教育方面的探索历程以及成果。全书包括五章:*章为开展心理健康教育的理论建构;第二章综述开展幼儿心理健康教育的相关原则和目标;第三章从课程的各个要素出发,阐述心理健康教育的体系建设,包括心理健康教育的渗透、融合及课程化等;第四章从个案入手,详解幼儿典型心理行为问题及其干预;*后一 ... |
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基础外语教育理论与实践丛书:新课程 新教材 新教研 ——上海市高中英语教研实践优秀案例
作者:束定芳, 汤青, 王蓓蕾, 编著 出版:上海外语教育出版社 日期:2023-12-01 为了总结和提炼上海市基础外语教育教研工作的经验,进一步推动和提升上海市基础外语教育教研工作质量与水平,上海市英语教育教学研究基地和上海市教教研室高中英语教研员、特级教师汤青等合作,约请了上海市各区高中教研员,就“新课程新教材”背景下高中英语教研工作中的优秀教研案例进行优化,结集出版,供全国其他地区的基础外语教研工作提供 ... |
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潜心课程卓越育人(北京林业大学教育教学研究优秀论文选编2020)
作者:黄国华 著 出版:中国林业出版社 日期:2020-12-01 2020年是新中国历史上极不平凡的一年.对于教育系统而言,也是极具里程碑意义的一年。这一年,教育系统深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,全面贯彻党的教育方针,更加坚定了为党育人、为围育才的初心使命,更加坚定r教育强国、教育报国的自觉和担当;这一年,教育系统抗击疫情取得重大成果,全系统尽锐出战,有序开展“停课不 ... |
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北京航空航天大学通识教育白皮书
作者:北京航空航天大学通识教育课程建设委员会 编 出版:北京大学出版社 日期:2015-05-01 《北京航空航天大学通识教育白皮书》基于现代高等教育大众化、专业化和市场化的大背景以及中国高教发展中的诸多问题,仔细探讨了通识教育的内涵及意义、通识教育与专业教育的关系,并根据北航等理工科院校中过分专业化、职业化的教育现状,探讨了我国理工科院校通识教育的目标、课程建设、核心课程体系及教学方法等问题。本 ... |
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发展适宜性实践与早期教育课程:3—8岁儿童发展适宜性实践
作者:作者:[美]卡罗尔·格斯特维奇 著,张仁甫 邓璠 李柃霏等译 出版:教育科学出版社有限公司 日期:2024-04-01 本书首先界定了发展适宜性实践的含义,探讨了游戏在发展适宜性实践中的重要性,接着从发展适宜性的视角解读了不同的课程设计方法和课程模式,最后在解读儿童发展规律的基础上,探讨了发展适宜性的物质环境、社会性及情感环境、学习环境创设以及教师支持。本书内容详细、全面、深刻、实用,有利于我国早期教育工作者理解对于3—8岁儿童来说,什 ... |
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中国B2B2C在线教育平台用户课程购买意愿的影响因素研究
作者:王绍峰 出版:浙江大学出版社 日期:2022-01-01 在国家大力推进信息产业和数字经济的背景下,新冠疫情的爆发推动在线教育和知识付费迎来了高速的发展。本书立足于国内外在线教育和知识付费行业快速发展的背景,梳理了在线教育平台发展脉络和商业模式,从在线教育平台课程的用户使用现状和购买意愿低的问题入手,基于感知价值、技术接受模型和网络口碑等相关理论研究,辨识了影响中国B2B2C ... |
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数字信号处理实验与课程设计教程——面向工程教育
作者:戴虹 出版:电子工业出版社 日期:2020-05-01 本书是数字信号处理课程的实验与课程设计项目教材,基于MATLAB编程,配合理论授课内容与应用型本科专业人才培养的教学目标而编写,具有鲜明的工程教育特色。全书分为上、下两篇。上篇为数字信号处理实验项目,共6个实验:离散时间信号与系统的时域分析、离散时间信号与系统的频域及复频域分析、DFTFFT频谱分析、数字滤波器的结构实 ... |
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游戏、学习与早期教育课程
作者:[英]伊丽莎白·伍德[Elizabeth Wood]著 李敏 出版:教育科学出版社 日期:2018-05-01 游戏是幼儿园基本活动。在幼儿园教育中,游戏常常与学习、课程、教学法紧密相连。但是,在幼儿园教育中,却一直存在一种矛盾:虽然孩子们很喜欢游戏,但从教师的角度来说,游戏有时又毫无章法得让他们头疼,并且,从教育的有效性角度来看,游戏常常只是玩,常常无法达成教育目标,无法完成教育任务。这是在全世界范围内备受推崇的游戏所面临的一 ... |
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青少年无人机制作指南——STEAM & 创客教育实践课程
作者:【日】高桥隆雄 著 陈刚 译 出版:北京科学技术出版社 日期:2017-11-01 本书非常适合作为中小学开展基于项目的STEAM 学习,同时也是一本全面实用的创客教育指南,尤其适合作为中小学生科技制作课程的指导书。本书内容全面系统,语言通俗易懂,前半部分讲无人机基础理论,后半部分手把手教你做出三种不同尺寸的无人机,并教你通过简单的调试让飞机飞行,*后是起飞时常见故障排除。对青少年 ... |
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万千教育学前·幼儿园生成课程:通过游戏做好幼小衔接
作者:[美]萨拉·泰勒·瓦诺弗 著,方钧君 译 出版:中国轻工业出版社 日期:2024-01-01 幼小衔接意味着什么?幼儿要具备一定的读写、数学及自理等能力。那么,只能通过主题教学吗?除了主题教学之外,还有别的教学方法吗?自主游戏可以吗?在普遍提倡自主游戏的今天,幼儿教师往往会因这类问题而困惑不已。 《幼儿园生成课程:通过游戏做好幼小衔接》作者在学前教育领域深耕20多年,有着丰富的教学与管理经验,提出游戏与学习不 ... |
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