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中国法学教育年刊(2022~2023·第十卷)
作者:张文显 出版:法律出版社 日期:2024-10-01 本书是以法学教育研究为主题的学术文集,旨在通过回顾年度法学教育的动态发展,展示年度法学教育的研究成果,为我国法学教育和法学教育研究的繁荣提供学术支撑,同时也为国内外法学教育界相互交流学习搭建学术桥梁。 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 640 ![]() |
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人工智能法学导论
作者:王利军,李大庆 出版:法律出版社 日期:2022-05-01 人工智能是当代社会颠覆性影响的重大科技创新,在赋能经济社会发展引发生产方式变革的同时,也正在改变着人类的生活方式、价值理念和规范体系。法律作为治理社会的权威体系,如何应对此种冲击?为了顺应时代要求,河北经贸大学法学院在全国率先开设了人工智能法学实验班,本书是该实验班教学的实践积累。本书是法律人尝试提供部分答案或者澄清问 ... |
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2026考研法律硕士(法学)联考
作者:考研研究组 出版:现代出版社 日期:2025-06-01 本书含2016-2025年法律硕士(法学)联考真题及详解 ... |
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数据法学(第二卷)
作者:李玉华 出版:中国人民公安大学出版社 日期:2022-09-01 本书是关于数据安全和数据治理的作品,约20万字,具体包括网络平台用户数据的确权规则与权利体系、我国政务数据的利用模式及其法律规制研究、平台经济反垄断公益诉讼实践检视与路径完善等专题论述,与汪庆华教授关于面向数据法治的未来的学术访谈,个人征信业务的边界探析等实务试点,以及最近的学术会议的综述等内容。数字化已经成为构建现代 ... |
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网络与数据法学
作者:孙晋 主编 出版:武汉大学出版社 日期:2022-09-01 本书是武汉大学规划教材,也是武汉大学出版社的传新思维法学教材丛书中的一本,是网络与数据法这一新的法学课程及相关内容的教材。近年来,数字经济与社会高度融合,对现行法律体系和法制建设带来了全方位的冲击。这对法律人才的培养也提出了新的要求。本书是作者在武汉大学开设网络与数据法课程的相关实践基础上编写而成的。本书对网络及数据相 ... |
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课程思政:生活中的刑法学
作者:赵波,王敏敏 编著 出版:中国广播影视出版社 日期:2024-09-01 本书主要将课程思政元素融入到《刑法学》课程,将专业知识融入其中。“课程思政 刑法学 生活”的融合,将政治认同、国家安全、家国情怀、法治素养、核心价值等内容,结合当前 教 育 部课程思政的总体要求,融合到《刑法学》课程内容之中,用专业课链接思政与生活。 ... |
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行政诉讼法学(第六版)公法系列教材
作者:马怀德 主编 出版:北京大学出版社 日期:2024-08-01 《行政诉讼法学》是中国政法大学组织编写的公法系列教材之一。全书系统介绍了我国现行行政诉讼制度与理论,比较科学地处理了教材的理论性与实践性的关系,使读者能够准确把握我国现行的行政诉讼制度。全书正确处理了行政诉讼法学与民事诉讼法学、刑事诉讼法学教学内容的关系,突出了行政诉讼制度的特殊性,重点阐述了行政诉讼的特殊制度和原理, ... |
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中国比较法学:比较法与区域合作 (2023年卷)
作者:高鸿钧 出版:中国政法大学出版社 日期:2024-08-01 比较法学是一个复杂的、多角度的领域。对于比较法学的研究可以从多个角度进行,也涉及多个法学领域。本刊物是以比较法视角对中外法学的重点和热点问题进行分析考察,涉及判例运用、一带一路法律、行政法法典化等对于法学理论和法学实践均有裨益的问题,力图为当代比较法学学科发展提供多维度的领域与视角拓展。这是当代比较法学者近年来研究成果 ... |
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中国法学教育研究2023年(第3辑)
作者:田士永 出版:中国政法大学出版社 日期:2024-11-01 本丛书是以法学教育为主题的论文集,所收论文既有从理论角度对法学教育的审视,也有从实践角度对中国法学教育的思考,如法学教育的具体课程设置问题、法院教育的国际化问题、教育文化、案例教学法等等。同时对一些西方和中国职业伦理教育的经验和理论亦有涉猎。本丛书所收文章既有发表过的,也有没发表过的。希望以此收录、总结及展示中国学者在 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 383 ![]() |
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道法学:中国古代法俗释义
作者:杜文忠 杜珩 著 出版:上海古籍出版社 日期:2024-12-01 书稿作者立足于“道”这一中华文化的元概念,认为中国古代法学本是一种道法学,认为中国古代法学的基本逻辑是“以道成理,以理统法,以法化俗”,道法学就是中华法系的法理学。围绕这一基本观点,本书以“法俗史”研究为对象,通过对法俗史的研究,揭示中国道法学的起源、形成及其内涵。全书共53万字,分上、中、下三篇共15章内容。其中上篇 ... |
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中国法学教育研究2023年(第4辑)
作者:田士永 出版:中国政法大学出版社 日期:2025-03-01 本丛书是以法学教育为主题的论文集,所收论文既有从理论角度对法学教育的审视,也有从实践角度对中国法学教育的思考,如法学教育的具体课程设置问题、法院教育的国际化问题、教育文化、案例教学法等等。同时对一些西方和中国职业伦理教育的经验和理论亦有涉猎。本丛书所收文章既有发表过的,也有没发表过的。希望以此收录、总结及展示中国学者在 ... |
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中国法学教育研究2024年(第1辑)
作者:田士永 出版:中国政法大学出版社 日期:2025-04-01 本丛书是以法学教育为主题的论文集,所收论文既有从理论角度对法学教育的审视,也有从实践角度对中国法学教育的思考,如法学教育的具体课程设置问题、法院教育的国际化问题、教育文化、案例教学法等等。同时对一些西方和中国职业伦理教育的经验和理论亦有涉猎。本丛书所收文章既有发表过的,也有没发表过的。希望以此收录、总结及展示中国学者在 ... |
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民商法学课程思政案例教程
作者:尚清锋, 姜海峰, 主编 出版:江苏大学出版社 日期:2024-07-01 本书重点探讨思政与法学理论专业课程的融合与协同。全书以习近平法治思想为指导,加强法学专业课程思政建设,精选符合社会主义核心价值观要求的法学理论实践案例(最高人民法院颁布的指导性案例,或者具有重要社会影响的案件)20-30篇,每篇案例辅以课程思政导入点、教师点评与分析、案例使用方法与要求、课后思考等,以贴近教学进度、教学 ... |
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理论法学课程思政案例教程
作者:魏小强, 江雪松, 主编 出版:江苏大学出版社 日期:2024-07-01 本书重点探讨思政与法学理论专业课程的融合与协同。全书以习近平法治思想为指导,加强法学专业课程思政建设,精选符合社会主义核心价值观要求的法学理论实践案例(最高人民法院颁布的指导性案例,或者具有重要社会影响的案件)20-30篇,每篇案例辅以课程思政导入点、教师点评与分析、案例使用方法与要求、课后思考等,以贴近教学进度、教学 ... |
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辽宁省"十二五"普通高等教育本科省级规划
作者:辽宁省普通高等学校创新创业教育指导委员会 出版:高等教育出版社 日期:2013-10-01 辽宁省普通高等学校创新创业教育指导委员会编 *的《创造性思维与创新方法辽宁省十二五普通高等教育本科省级规划教材》通过总结有规律可循的创造性思维方式创造性思维及思维障碍、方向性思维、形象思维、逻辑与批判性思维和创新方法智力激励型、设问型、列举型、类比型、组合型创新方法及 TRIZ基本理论,并引入大量通 ... |
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法学专业实践教学体系构建与探索
作者:雷厉 出版:四川大学出版社 日期:2024-06-01 法学作为一门应用性学科,实践教学是其教育体系的重要组成部分,它直接关系到高等教育法学人才培养目标的实现问题,在此意义上,法学实践教学的质量决定了法学本科教育的质量。本书旨在结合内江师范学院近年来开展卓越法律人才示范性实践教学基地建设的工作实际和取得的经验,理清法学实践教学应包含的具体内容,设计一套与法律人才培养目标相适 ... |
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医事法学本科教育标准研究
作者:刘毅、朱小平 出版:高等教育出版社 日期:2024-11-01 本书以国家社会科学基金教育学一般课题“法治中国背景下我国医事法学本科教育标准研究”为依托,根据我国医事法学学科和本科人才培养的基本特征,以医事法学本科教育标准的内涵界定和模型建构为逻辑起点,以多层多维立体构建为核心内容开展研究。 本书共三篇。第一篇为历史与现状,第二篇为比较与启示,第三篇为标准构建。全书回溯分析了我国医 ... |
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数字法学原理
作者:姜伟 龙卫球 主编 出版:人民法院出版社 日期:2023-07-01 2023年2月,中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于加强新时代法学教育和法学理论研究的意见》明确提出,加快发展“数字法学”等新兴学科。如何构建一套完整、系统、科学的数字法学学科体系是法学界当前面临的一个重大课题。 《数字法学原理》作为国内*部探索构建数字法学学科体系的学术性著作,旨在从数字法学的特点出发,充分 ... |
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北大法学小课堂·第一辑
作者:北京大学法学院 出版:法律出版社 日期:2024-12-01 北京大学法学院和国际法学院南北联动,创办《北大法学小课堂》,旨在将法学教师们平日在北京大学和全国其他法学课堂中给学生们传授的学问之道收集汇编,给初学者们提供一本可亲的读物。 本书力图打破信息差壁垒,涵盖了各个学科的老师们的课堂教学精华,从细致入微的备课讲义,到手把手教学的案例分析、论文写作、模拟法庭培训,还有难得 ... |
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刑事法学课程思政案例教程
作者:刘春花, 张健, 主编 出版:江苏大学出版社 日期:2024-07-01 本书重点探讨思政与刑事法学专业课程的融合与协同。全书以习近平法治思想为指导,加强法学专业课程思政建设,精选符合社会主义核心价值观要求的刑法实践案例(最高人民法院颁布的指导性案例,或者具有重要社会影响的案件)20-30篇,每篇案例辅以课程思政导入点、教师点评与分析、案例使用方法与要求、课后思考等,以贴近教学进度、教学内容 ... |
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